臺灣博碩士論文加值系統

本文個案探討的是B公司密閉式抽痰管的生產線，每年皆有穩定的成長與產能規劃，由於其品質優異性價比高的特性，在市場中逐漸佔有一席之地，且佔公司整體營收的比例逐年增加，故在2020年度規劃中，預計要將原本每月6萬套的產能在年底前達到每月8萬套的產能，以利進一步的擴展市場。
B公司產品密閉式抽痰管於Covid-19期間，因市場需求量由每月6萬套暴增至16萬套，公司原定的年度產能提升至8萬套的規劃已無法滿足市場每月16萬套的需求量，經資源基礎理論評估後，公司內部決定快速提升產能讓供給量可以滿足需求量，運用豐田管理模式與精實生產的手法，執行動作研究和依照ECRS原則檢視生產線，並進行整體的規劃，建立流水線與完成人員教育訓練和多能工的培養，並經由標竿學習來進行製程改善與自動化機台開發，藉以提升整體產能與持續改善保持企業競爭力。

The case discussed in this paper is the production line of closed sputum suction tube of company B, which has stable growth and capacity planning every year. Due to its excellent quality and high-cost performance, it gradually occupies a place in the market and accounts for an increasing proportion of the company's overall revenue year by year. Therefore, in the 2020 plan, it is expected to increase the original capacity of 60000 sets per month to 80000 sets per month by the end of the year, so as to further expand the market.
During covid-19, the market demand for the closed sputum suction tube of company B increased sharply from 60000 sets per month to 160000 sets, and the company's original plan to increase the annual production capacity to 80000 sets has been unable to meet the market demand of 160000 sets per month. After the evaluation of resource-based theory, the company decided to rapidly increase the production capacity so that the supply can meet the demand, using Toyota Management Mode and lean production, Carrying out action research, and inspecting the production line according to ECRs principles, making overall planning, establish assembly line and complete personnel education and training and multi-functional worker training, and carry out process improvement and automation machine development through benchmarking learning, so as to improve the overall production capacity and continuously improve and maintain the competitiveness of the enterprise.

摘要 I
誌謝 III
目錄 IV
表目錄 V
圖目錄 VI
第1章 個案本文 1
第1節 開場白 1
第2節 個案公司介紹 3
第3節 個案所面臨的困境 7
第4節 改善報告 11
第5節 改善效益 27
第6節 問題討論 29
第2章 教學指引 30
第1節 個案總覽 30
第2節 教學目標與指引 31
第3節 學員課前準備與討論 33
第4節 適用課程與對象 34
第5節 課程理論 35
第6節 教學總結 45
第7節 教學建議與時間分配 48
第8節 板書規劃 49
第3章 參考文獻(待修改) 50
第1節 中文文獻 50
第2節 英文文獻 51
第3節 網路文獻 52

大野義男, 江瑞坤 著(2015), 精實現場管理
石川秀人 著，李兆華 校(2009)，最新圖解豐田生產方式之基本與實踐 : 培育卓越人才、鍛鍊精實企業最快捷直效的教戰手册
大野耐一 著, 國瑞協力會TPS自主研究會 譯(2006), 追求超脫規模的經營：豐田生產方式
James P Womack, Daniel T. Jones 著 / 鍾漢清譯(2004), 精實革命：消除浪費、創造利的有效方法
豐田生產方式研究會 著/ 周姚君譯(2007), 圖解 豐田生產方式
Jeffrey K. Liker著，李芳齡 譯(2004)，豐田模式
野地秩嘉 著, 陳嫻若 譯(2019), 豐田物語：最強的經營，就是培育出「自己思考、自己行動」的人才
楊錦洲 著(2009)，品質與策略
陳東陽(2015), ISO9001:2015 結合精實生產之個案研究, 國立成功大學工業與資訊管理學系, 碩士論文
鄭鴻儒(2020)，應用豐田生產方式變革 –CE工業有限公司為例,國立臺灣科技大學 工業管理系,碩士論文
呂秉澄(2021),精實生產推動架構之實證研究 - 以變壓器工廠為例,國立臺灣科技大學高階科研EMRD,碩士論文