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研究生:蔡瑞益
研究生(外文):Tsai, Ruei-Yi
論文名稱:新北市中學體育教師運動穿戴式裝置使用情形、功能需求與使用效益之研究
論文名稱(外文):The Use, Function Needs and Effectiveness of Exercise Tracking Device for Middle School Physical Education Teachers in New Taipei City
指導教授:楊志顯楊志顯引用關係
指導教授(外文):Yang, Chih-Hsien
口試委員:陳鴻雁朱文增
口試日期:2017-07-19
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:體育學系碩士在職專班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2023
畢業學年度:111
語文別:中文
論文頁數:131
中文關鍵詞:運動科技運動監測運動行為運動消費
外文關鍵詞:Sport techonologyexercise monitoringexercise behaviorssport consumption
相關次數:
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中文摘要
本研究的主要目的在於探討新北市中學體育教師運動穿戴式裝置的使用情形、功能需求與使用效益。研究者以自編之「新北市中學體育教師運動穿戴式裝置的使用情形、功能需求與使用效益之調查問卷」作為研究工具,針對新北市體育教師,以叢集取樣的方式進行調查,共回收 303份問卷。以描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、卡方檢定等方式進行資料分析。本研究之結論如下:
一、受試者男性比例為60.9%、女性為39.1%;教學年資以「11年以上」 為最高;平均每週運動次數為「3-5次」;每次運動時間為「30-59分鐘」居多;使用頻率以「一週三次」以上最多;使用運動穿戴式裝置種類為「手錶式」最多。
二、使用運動穿戴式裝置的受試者,以每天使用居多,購買類型以手錶式居多,價格落在3000元以下,且男性使用率大於女性。
三、功能需求分析顯示,男性對於成果分享的需求高於女性。需求強度排序,以成果分享最高、耐用方便次之、歷程監控最低。
四、使用效益分析顯示,在拓展人際關係上,每次平均運動30-59分鐘為最高,且男性大於女性;教學年資6-10年方面者,在提升工作效率更為明顯;整體使用效益上,以每週運動3-5次最高。
五、整體研究內容顯示:受試者每週使用的次數越高,其功能需求也越高,感受的使用效益就越大。
關鍵詞:運動科技、運動監測、運動行為、運動消費
總頁數:131

Abstract

The main purpose of this study was to investigate the usage, functional requirements, and benefits of sports wearable devices among physical education (PE) teachers in New Taipei City high schools. A researcher self-developed instrument, the “Questionnaire of Sports Wearable Devices Usage, Functional Requirements and Using Benefits for High School Physical Education Teachers in New Taipei City Survey", was used to collect data. The survey involved PE teachers in New Taipei City, and 303 questionnaires were collected by cluster sampling. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, Analysis of Variance (ANOVA), Pearson product-moment correlation, and Chi-square tests. The results of the study were as follows: (a) The subject consisted of 60.9% males and 39.1% females; a typical subject was one who had taught for more than 11 years, engaging in physical exercises 3-5 times per week for 30-59 minutes each time, using a watch as a tracking device for more than 3 times per week during the work-out; (b) Most of the subjects used wearable devices every day with watches costing less than NT$ 3,000 being the most utilized ones, and the male subjects used it more frequently than their female counterpart; (c) The analysis of functional requirements showed that demand for results sharing was higher among men than women; the importance concerning functionality of the devices, in a descending order, were results sharing, durability and convenience, and process monitoring; (d) For the benefits analyses, male subjects and those who engaged in physical exercise for 30-59 minutes each time showed significant better relations with others than the other subject groups; subjects with 6-10 years of teaching experience reported the highest work effectiveness, while those who exercising 3-5 times a week experienced most on the overall benefit of using wearable devices; and (e) The more the subjects using the wearable devices, the stronger demands on the functionality of the devices, and the higher the using benefits experienced.
Keywords: Sport techonology, exercise monitoring, exercise behaviors, sport consumption.
Pages: 131

目錄
中文摘要 i
英文摘要 iii
謝誌 iiii
表次 ix
圖次 xiii
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究問題 4
第四節 研究假設 5
第五節 研究範圍 6
第六節 研究限制 7
第七節 名詞釋義 7
第貳章 文獻探討 10
第一節 運動穿戴式裝置之定義與發展 10
第二節 運動穿戴式裝置基本型態與功能 18
第三節 運動穿戴式裝置使用效益之相關研究 28
第四節 本章總結 39
第參章 研究方法 42
第一節 研究架構 42
第二節 研究流程 44
第三節 研究對象 45
第四節 研究工具 48
第五節 實施過程 60
第六節 資料處理 60
第肆章 結果與討論 62
第一節 受試者於不同背景變項之分布情形 62
第二節 受試者運動穿戴式裝置使用情形、功能需求與使用
效益之現況 66
第三節 不同背景變項受試者運動穿戴式裝置使用情形之差
異情形 75
第四節 不同背景變項受試者運動穿戴式裝置功能需求之差
異 83
第五節 不同背景變項受試者運動穿戴式裝置使用效益之差
異 91
第六節 受試者運動穿戴式裝置使用情形與功能需求之差異 98
第七節 受試者運動穿戴式裝置使用情形與使用效益之差異 104
第八節 受試者運動穿戴式裝置功能需求與使用效益之相關
情形 109
第伍章 結論與建議 112
第一節 結論 112
第二節 建議 114
參考文獻 116
一、中文部分 116
二、英文部分 121
三、網路資料 123
附錄 126
一、新北市中學體育教師運動穿戴式裝置使用情形、功能需
求與使用效益(預試問卷) 126
二、新北市中學體育教師運動穿戴式裝置使用情形、功能
需求與使用效益(正式問卷) 129


參考文獻
一、中文部分
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