跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(98.80.143.34) 您好!臺灣時間:2024/10/14 01:50
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:冉栩瑭
研究生(外文):Jan Hsu Tang
論文名稱:遠距教學下國小體育教師 教學困擾與因應策略之研究
論文名稱(外文):Teaching Problems and Coping Strategies of Elementary School Physical Education Teachers in Online Teaching.
指導教授:陳玉枝陳玉枝引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:體育學系碩士班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2023
畢業學年度:111
語文別:中文
論文頁數:108
中文關鍵詞:遠距教學教學困擾因應策略
外文關鍵詞:Online TeachingTeaching ProblemsCoping Strategies
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:117
  • 評分評分:
  • 下載下載:24
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
研究目的主要在探討國小體育教師在遠距教學下所遇到的教學困擾及採取的因應策略,並分析解決教學困擾之途徑與對象。研究對象採立意取樣,以宜蘭、花蓮和臺東縣六位健康與體育領域輔導員與健康與體育領域模組種子教師,於疫情停課期間2021年5月19日起至2022年10月13日止,有進行遠距體育教學教師為訪談對象。研究方法以半結構式的深入訪談,進行資料蒐集整理與分析。研究結果: 一、遠距教學下國小體育教師課程教學與評量有課程內容選擇減少、學生硬體設備不足、場地與器材的限制提高等教學困擾,及創造家中成員互動課程、政府配發各校硬體設備、找尋替代物品以維持課程順利進行等因應策略。二、遠距教學下國小體育教師在學生方面有學生專注意力不集中和師生互動減少的教學困擾,及修正上課模式提升學生專注力和運用提問技巧提高教生互動性等因應策略。三、體育教師在遠距教學中尋求解決策略途徑與對象有利用網路搜尋資料、參與研習增能、校內不同專長教師與校外同領域教師等。結論:在遠距體育教學中,除了教師需要不斷滾動式修正,設計課程更需要考量學生學習的個別差異、環境限制,也需考量學生學習成效、動機,並尋求多樣的解決策略途徑與專業的對象。
中文摘要 -------------------------------------------------- Ⅰ
英文摘要 -------------------------------------------------- Ⅱ
目次 --------------------------------------------------------- Ⅳ
表目錄 ------------------------------------------------------ Ⅵ
圖目錄 ----------------------------------------------------- Ⅶ
第一章 緒論 --------------------------------------------- 1
第一節 研究背景與動機 --------------------------- 1
第二節 研究目的 ------------------------------------ 3
第三節 研究問題 ------------------------------------ 3
第四節 名詞解釋 ------------------------------------ 4
第五節 研究範圍與限制 ---------------------------- 5
第二章 文獻探討 ---------------------------------------- 7
第一節 遠距教學背景與其特性 ------------------- 7
第二節 教學困擾意涵與相關研究 ---------------- 15
第三節 因應策略意涵與相關研究 ----------------- 21
第四節 遠距教學及體育教學相關研究 ----------- 29
第三章 研究方法與步驟 --------------------------------- 34
第一節 研究架構 -------------------------------------- 34
第二節 研究對象 -------------------------------------- 35
第三節 研究工具 -------------------------------------- 36
第四節 研究步驟 -------------------------------------- 37
第五節 資料蒐集與分析 ------------------------------ 39
第四章 結果與討論 ---------------------------------------- 43
第一節 體育教師在遠距教學中課程教學與評量教學困擾遇因應策略
----------------------------------------------------43
第二節 體育教師在遠距教學中學生方面之教學困擾遇因應策略- 62
第三節 體育教師在遠距教學中尋求解決方法與對象之分析------- 73
第五章 結論與建議 -------------------------------------------------------------- 79
第一節 結論-------------------------------------------------------------------- 79
第二節 建議--------------------------------------------------------------------- 81
參考文獻 ------------------------------------------------------------------------- 84
中文部份 ------------------------------------------------------------------------- 84
英文部份 ------------------------------------------------------------------------- 90
附錄 ---------------------------------------------------------------------------- 93
附錄一 遠距教學下國小體育教師教學困擾與因應策略訪談大綱-------- 93
附錄二 遠距教學下國小體育教師教學困擾與因應策略訪談舉隅-------- 95
附錄三 研究同意書---------------------------------------------------------------- 108
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
無相關期刊