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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:姜宏達
研究生(外文):CHIANG,HUNG-TA
論文名稱:理財素養的程度對退休規劃差異之研究-以台南消防員為例
論文名稱(外文):A Study on The Difference Between The Degree of Financial Literacy and Retirement Planning - Taking Tainan Firefighters as An Example
指導教授:黃裕盛黃裕盛引用關係
指導教授(外文):HUANG, YU-SHENG
口試委員:黃裕盛林宜樺許哲強
口試委員(外文):HUANG, YU-SHENGLIN, YI-HUAHSU, CHE-CHIANG
口試日期:2024-07-08
學位類別:碩士
校院名稱:長榮大學
系所名稱:管理學院經營管理碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2024
畢業學年度:112
語文別:中文
論文頁數:60
中文關鍵詞:理財素養退休理財規劃
外文關鍵詞:financial literacyretirement financial planning
相關次數:
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本研究旨在探討理財素養對消防員退休規劃的影響,以了解其在退休後生活品質和財務穩定方面的差異。通過文獻回顧和問卷調查,我們收集了消防員在理財知識、技能和態度等方面的數據,並分析了這些因素對其退休計劃的影響。
研究結果顯示,理財素養水平較高的消防員在退休規劃上更加積極主動,他們更傾向於制定明確的財務目標、建立充足的退休儲蓄、選擇合適的投資工具以及規劃有效的財務安排。相比之下,素養較低的消防員更容易陷入財務困境,缺乏退休金的充足準備和有效的風險管理策略。
本研究的發現強調了理財素養對個人退休規劃的重要性,並提出了相應的建議,包括加強消防員的財務教育培訓、提供更多的理財資源和工具,以及鼓勵他們積極參與退休規劃的過程,從而提高其退休後的生活品質和財務穩定性。
關鍵字:理財素養、退休理財規劃

This study aims to explore the impact of financial literacy on firefighters' retirement planning to understand the difference in quality of life and financial stability after retirement. Through a literature review and questionnaires, we collected data on firefighters' financial knowledge, skills, and attitudes and analyzed the impact of these factors on their retirement plans.
Research results show that firefighters with higher levels of financial literacy are more proactive in retirement planning. They are more inclined to set clear financial goals, establish sufficient retirement savings, choose appropriate investment tools, and plan effective financial arrangements. In contrast, firefighters with lower literacy are more likely to fall into financial difficulties and lack adequate preparations for retirement and effective risk management strategies.
The findings of this study highlight the importance of financial literacy to personal retirement planning and provide corresponding recommendations, including strengthening financial education training for firefighters, providing more financial resources and tools, and encouraging them to actively participate in the retirement planning process. , thereby improving their quality of life and financial stability after retirement.
Keywords: financial literacy, retirement financial planning

目錄
摘要..............................................I
Abstract.........................................II
表目錄...........................................IV
圖目錄...........................................VI
第一章 緒論.......................................1
第一節 研究背景與動機..............................1
第二節 研究目的....................................2
第三節 研究流程....................................3
第二章 文獻探討....................................4
第一節 理財素養之理論及相關研究......................4
第二節 退休理財規劃之理論及相關研究..................6
第三節 理財素養與退休理財規劃差異之相關研究...........9
第三章 研究方法....................................11
第一節 研究架構與假設..............................11
第二節 研究範圍與對象..............................13
第三節 研究方法與工具..............................14
第四節 資料分析方法................................17
第四章 研究結果與分析..............................19
第一節 敘述性統計分析..............................19
第二節 信度分析....................................24
第三節 差異性分析..................................27
第四節 相關迴歸分析................................36
第五章 結論和建議..................................38
第一節 結論........................................38
第二節 建議........................................41
參考文獻...........................................43
附錄-問卷..........................................49
表目錄
表3-1理財素養程度量表題項.......................................15
表3-2退休理財規劃題項分配表.....................................16
表4-1本研究樣本背景變項分析(N=122)..............................22
表4-2理財素養構面分析摘要表.....................................25
表4-3退休理財規劃構面分析摘要表..................................26
表4-4「性別」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表................27
表4-5「婚姻狀況」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表............28
表4-6「是否有貸款」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表..........28
表4-7「年齡」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表................29
表4-8「教育程度」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表............30
表4-9「服務年資」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表............30
表4-10「撫養之人數」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表.........31
表4-11「平均月所得」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表.........32
表4-12「平均月儲蓄」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表.........33
表4-13「投資經驗」對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表...........33
表4-14理想退休年齡對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表...........34
表4-15何時開始準備退休金對理財素養、退休理財規劃之差異性檢定表......35
表4-16理財素養與退休理財規劃之相關分析............................36
表4-17理財素養對退休理財規劃之迴歸分析............................37
表5-1不同個人背景變項對理財素養之差異結果.........................38
表5-2不同個人背景變項對退休理財規劃之差異結果......................40

圖目錄
圖1-1研究流程圖..................................................3
圖3-1研究架構圖.................................................11

一、中文文獻
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Jump$tart Coalition for Personal Financial Literacy (2017). National Standards in K-12 Personal Finance Education (4th ed.). Retrieved November 24,2021,from https://www.jumpstart.org/what-we-do/support-financial-education/standards/
Mandell, L. (2008) Financial literacy of high school students. In: J. J. Xiao (Ed.), Handbook of Consumer Finance Research (pp. 163-183). New York: Springer.
Orton, L. (2007). Financial literacy: lessons from international experience. CPRN Research Report.

電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20250708)
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