臺灣博碩士論文加值系統

在醫院實習是護理系學生必修課程，總時數須符合國家考試1016小時之規定，而醫院場域是屬於高壓力學習環境，學生多少會有不同程度的生理或心理影響，是否因此影響自己在保養或化妝或消費行為的改變，因此本研究目的在於瞭解護理系學生於實習期間有關保養化妝與消費行為。
研究對象為大學學制與科技大學學制護理系四年級學生，採方便取樣，以問卷調查平時與實習期間的保養化妝習慣等內容。於2024年3月進行問卷發放與回收，有效問卷回收計120份，男學生21份，約18%，女學生99份，約82%。
研究結果顯示，護理系男學生幾乎不進行保養和化妝，多數女學生則有保養和化妝的習慣，平均保養化妝年齡約為17歲，但開始進行保養和化妝的最小年齡有8歲。實習期間，約53%的學生改變化妝習慣，是選擇不化妝，主要原因「要很早出門，沒時間化妝」；約39%的學生調整保養習慣，選擇不保養；約55%的學生覺得膚質有改變，其中以粉刺增加最明顯，有47%的學生認為膚質改變會影響實習表現。56%的學生有消費行為改變，大學學制學生高於科技大學，且女學生高於男學生，消費增加主要是在飲食類，消費減少的品項為鞋、包、衣服類。女學生對於保養化妝看法的同意度略高於男學生，女學生的同意度為3.19-3.54，男學生為2.76-3.05。男女學生都認同「有化妝給人的第一印象比較好」，而男學生是「化妝可以增加我的自信」，及女學生「有妝感可給病人好心情」的同意度最低。
本研究不僅探討學生在實習期間的保養化妝習慣和消費情形，還提出未來可以為護理系學生設計適合實習期間使用的面膜保養產品，讓學生在實習返家後進行保養，可以暫時緩解不穩定的膚況。

The hospital environment is a high-stress learning setting, with students experiencing varying degrees of physical and psychological symptoms. This study aims to understand nursing students' skincare, makeup, and consumption behaviors during their internships.
The subjects of this study are fourth-year nursing students from university and technical colleges. The questionnaires were collected using convenience sampling in March 2024, with 120 participants, including 21 male students (18%) and 99 female students (82%).
The study results that male nursing students rarely engage in skincare and makeup routines, while most female students have the habit of skincare and makeup. The average age for starting skincare and makeup is about 17 years old, with the youngest age being 8 years old.
During the internship, about 53% of students changed their makeup routines, choosing not to wear makeup because they "have to leave early and don't have time to put on makeup." About 39% of students adjusted their skincare routines, choosing not to maintain them. About 55% of students felt that their skin condition had changed, with an increase in acne. Furthermore, 47% of students believed that changes in their skin condition affected their internship performance. Additionally, 56% of the students changed their spending behavior. University students and female students exhibit higher consumption behavior than technical college students and male students, respectively. The increased spending was on food, while spending on shoes, bags, and clothing decreased. Agreement scores for makeup are higher among female students than male students, ranging from 3.19 to 3.54 for female students and 2.76 to 3.05 for male students. Both male and female students agreed that "wearing makeup gives a better first impression." The male students least agreed with the statement "makeup can increase my confidence," and female students least agreed with "having makeup can improve patients' mood.”
This study explores students’ skincare, makeup, and consumption behaviors during their internships and suggests the future design of suitable skincare products for nursing students to use during their internships.

第一章 緒論
第一節 研究背景-------------------------------------------------------- 1
第二節 研究動機與重要性--------------------------------------------- 2
第三節 研究目的-------------------------------------------------------- 3
第四節 名詞界定-------------------------------------------------------- 4
第二章 文獻查證
第一節 護理系學生實習壓力------------------------------------------ 5
第二節 壓力與消費行為------------------------------------------------ 7
第三節 保養與化妝現況------------------------------------------------ 10
第三章 研究方法
第一節 研究設計-------------------------------------------------------- 12
第二節 研究架構-------------------------------------------------------- 13
第三節 研究問題與研究假設------------------------------------------ 14
第四節 研究對象-------------------------------------------------------- 15
第五節 研究工具-------------------------------------------------------- 16
第六節 資料分析方法--------------------------------------------------- 17
第七節 研究倫理-------------------------------------------------------- 18
第八節 前驅研究 ------------------------------------------------------- 19
第四章研究結果
第一節 研究對象基本資料--------------------------------------------- 27
第二節 護理系學生實習期間保養化妝與消費行為分析--------- 36
第三節 大學與科技大學護理系學生保養化妝比較--------------- 51
第五章 討論
第一節 護理系學生基本資料------------------------------------------ 62
第二節 護理系學生實習期間保養化妝與消費行為--------------- 64
第六章 結論與建議
第一節 結論------------------------------------------------------------ 68
第二節 建議------------------------------------------------------------ 69
參考文獻
中文部份---------------------------------------------------------------- 71
英文部份---------------------------------------------------------------- 74
附錄
附錄一 保養化妝與消費行為問卷------------------------------------ 77
附錄二 倫理審查通過證明書------------------------------------------ 81

 
表目錄
表3-1 大三生基本人口學資料-------------------------------------------- 20
表3-2 大三生實習期間保養化妝與消費行為-------------------------- 22
表3-3 大三生在實習期間不化妝原因------------------------------------ 23
表3-4 大三生對於保養化妝的看法-------------------------------------- 24
表4-1 大學學制護理系學生基本人口學資料-------------------------- 29
表4-2 科技大學學制護理系學生基本人口學資料--------------------- 34
表4-3 大學學制護理系學生實習期間之保養化妝--------------------- 38
表4-4 大學學制護理系學生實習期間不化妝原因---------------------
39
表4-5 科技大學學制護理系學生實習期間之保養化妝--------------- 44
表4-6 科技大學學制護理系學生實習期間不化妝原因------------------ 45
表4-7 大學護理系學生實習期間之消費行為-------------------------- 46
表4-8 科技大學學生實習期間之消費行為------------------------------ 48
表4-9 大學護理系學生對於保養化妝的看法-------------------------- 49
表4-10 科技大學學生對於保養化妝的看法----------------------------- 50
表4-11 大學生與科大生基本人口學資料之比較----------------------- 52
表4-12 大學生與科大生實習期間保養化妝之比較------------------- 57
表4-13 大學生與科大生在實習期間不化妝原因---------------------- 58
表4-14 大學生與科大生實習期間消費行為之比較------------------- 59
表4-15 不同學制學生對於保養化妝的看法---------------------------- 60
表4-16 性別對於保養化妝的看法---------------------------------------- 61



圖目錄
圖3-1 研究架構圖------------------------------------------------------ 13
圖4-1 大學生與科大生化妝品項使用分析圖---------------------------- 30
圖4-2 大學生與科大生保養品項使用分析圖---------------------------- 31
圖4-3 大學生與科大生實習期間皮膚狀況分析圖---------------------- 40
圖4-4 大學生與科大生的實習科別影響分析圖------------------------- 41
圖4-5 大學生與科大生實習期間購物品項之分析圖------------------- 47
圖4-6 大學生與科大生面膜使用頻率分析圖---------------------------- 54
圖4-7 大學生與科大生使用面膜功效分析圖---------------------------- 55

中文部份：
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