臺灣博碩士論文加值系統

國際情勢日趨緊繃，世界各地戰爭頻傳，面對緊張的兩岸情勢，國軍必須有效
提升整體國防戰力。不可忽視的是國軍各階層的軍、士官幹部如何運用自身的領導
統御才能，引領部屬建立共識、共同學習成長，方能達成部隊整體戰力提升的理想。
本研究從軍事領導統御的觀點進行文獻分析，探討在中日戰爭中有關於陸戰中著
名軍事將領參與重要戰役的過程，透過勝負結果分析雙方領導者的行動，深入探討
有關領導統御的關鍵價值，以期從中獲得對現代軍事領導實務的啟示。文獻研究的
時間範圍從1937 年的盧溝橋事變開始，直到1945年戰爭結束。從中比較雙方主
要將領，包含國軍的兩位將軍，以及日本的兩位將軍共4人。本研究探討這些將領
在戰略決策制定、戰術運用、危機處理、關鍵決策下達等多個方面的行為，並從中
擷取出有關領導統御的寶貴經驗。在國軍及日軍將領在長達八年的戰爭中，所展現
出不同的領導統御風格以及對比最終勝敗的結局，歸納出堅忍不拔的信念、前瞻思
維，見微知著、信任授權，尊重專業等幾項關鍵致勝因素，同時應具備認清自我、
為所應為、重視團隊合作、建立組織文化、獨立決斷、承擔責任、以身作則，身先
士卒、與時俱進，持續精進所在等多重領導統御的管理意涵。

The international situation is becoming increasingly tense, with wars frequent in
various regions worldwide. In light of the strained cross-strait relations, the national
military must effectively enhance its overall defense capabilities. It is crucial not to
overlook how military officers at all levels utilize their leadership skills to guide their
subordinates in building consensus and growing together, thereby achieving the ideal of
improving the unit's overall combat effectiveness. This study conducts a case analysis
from the perspective of military leadership, exploring the processes involving renowned
military leaders in significant battles during the Sino-Japanese War. By analyzing the
outcomes of these battles, it delves into the key values of leadership to gain insights for
modern military leadership practices. The case study covers the period from the Marco
Polo Bridge Incident in 1937 to the end of the war in 1945. It compares the primary
leaders from both sides, including two generals from the national military and two from
Japan, totaling four individuals. This study examines their behavior in strategic decision
making, tactical application, crisis management, and key decision issuance, extracting
valuable leadership experiences. By comparing the leadership styles demonstrated by
national and Japanese military leaders over the eight-year war and the contrasting
outcomes, the study identifies key winning factors such as resilience, forward-thinking,
keen observation, trust and delegation, and respect for professionalism. It also highlights
multiple leadership implications, including self-awareness, proactive action, team
cooperation, organizational culture building, independent decision-making, responsibility
bearing, leading by example, and continuous improvement.

摘要.................................................................................................................................. i
Abstract ...........................................................................................................................ii
誌謝............................................................................................................................... iii
目錄................................................................................................................................ iv
圖目錄............................................................................................................................ vi
第一章 緒論................................................................................................................... 1
第一節 研究背景與動機....................................................................................... 1
第二節 研究目的................................................................................................... 3
第三節 研究流程................................................................................................... 4
第二章 文獻探討........................................................................................................... 5
第一節 領導統御理論：概述............................................................................... 5
第二節 領導統御理論：軍事............................................................................... 8
第三節 領導統御理論：陸軍............................................................................. 10
第三章 研究方法......................................................................................................... 14
第一節 文獻分析法............................................................................................. 14
第二節 國軍抗日戰爭......................................................................................... 16
第四章 著名陸軍軍事將領研究................................................................................. 33
第一節 蔣中正..................................................................................................... 33
第二節 薛岳......................................................................................................... 41
第三節 東條英機................................................................................................. 48
第四節 岡村寧次................................................................................................. 54
第五章 結論與建議..................................................................................................... 60
第一節 結論......................................................................................................... 60

第二節 建議......................................................................................................... 63
參考文獻....................................................................................................................... 64

ㄧ、中文部分
1.呂迅(2020)。戰火中國1937-1952:流轉的勝利與悲劇，近代新中國的內爆與崛起。近代史研究所集刊，第116期，頁153-160。
2.李恩涵(1993)。抗日戰爭期間日軍對晉東北、冀西、冀中的三光作戰。近代史研究所集刊，第22期，頁1-28。
3.李慧蘭、明道光（2015）。七七事變前後。台北市：蘭台出版社。
4.陳忠(2024)。慶祝黃埔建校建軍一百年 黃埔軍魂 萬世千秋（上）。榮光雙周刊，第2501期。
5.陳慧華(2023)。Z世代偏好之領導風格研究。中原大學企業管理學系，碩士論文。
6.黃昆輝（1986）。教育行政領導理論之分析。國立台灣師範大學教育研究集刊，第二十八輯，頁213- 236。
7.許士軍（2001）。管理學 (十版)。台北：東華書局。
8.許秀如(2013)。領導風格，團隊認同與團隊績效關係之研究.。嶺東通識教育研究學刊，第5卷第2期，頁139-157。
9.蔡辰威(2021)。薛岳治湘與長沙會戰。中興大學人文學報，第67期，頁53-90。
10.林麗香(2024)。教練式領導模式在軍事院校的應用。空軍軍官雙月刊，第235期，頁2-10。
11.鴻葉(2008)。剃刀將軍: 東條英機。台北：驛站文化事業有限公司。
12.易乃文(2011)。僕人式領導對國軍高層領導幹部之啟示。嶺東科技大學國際企業研究所，碩士論文。
13.蘇聖雄 (2015)。蔣中正對淞滬會戰之戰略再探。國史館館刊，第46期，頁61-101。
14.蘇聖雄(2020)。冰人與白塔：抗戰末期被遺忘的作戰計畫。台北：民國歷史文化學社有限公司。
15.段瑞聰 (2012)。太平洋戰爭前期蔣介石的戰後構想1941-1943。國史館館刊，第32期，頁121-151。
二、英文部分
1.Badshah, S. (2012). Historical study of leadership theories. Journal of Strategic Human Resource Management, 1(1), 49-59.
2.Block McLaughlin, J. (2004). Leadership, management, and governance. New Directions for Higher Education, 2004(128), 5-13.
3.Bakhov, I., Ryzhykov, V., & Kolisnyk, O. (2018). Leadership abilities of a military manager, professionalism of a commander as the guarantee of the practice of effective activity of a military organization. International Journal of Engineering & Technology, 7(4.38), 45-49.
4.Brownlee, L., & Shoomaker, P. J. (2004). From the army leadership. The US Army War College Quarterly: Parameters, 34(2), 12.
5.Bowen, G. A. (2009). Document analysis as a qualitative research method. Qualitative research journal, 9(2), 27-40.
6.Druckman, D., Stern, P. C., Diehl, P., Fetherston, A. B., Johansen, R., Durch, W., & Ratner, S. (1997). Evaluating peacekeeping missions. Mershon International Studies Review, 41(1), 151-165.
7.Eisenhardt, K. M. (1989). Building theories from case study research.
Academy of management review, 14(4), 532-550.
8.Goleman, D. (2017). Leadership that gets results. In Leadership perspectives (pp. 85-96). London: Routledge.
9.Hambleton, R. K., & Gumpert, R. (1982). The validity of Hersey and Blanchard's theory of leader effectiveness. Group & Organization Studies, 7(2), 225-242.
10.Joly, H. (2021). The heart of business: leadership principles for the next era of capitalism. Boston, Massachusetts: Harvard Business Press.
11.Martin, P. (2003). Leading in an upside-down world: New Canadian perspectives on leadership. Toronto: Dundurn.
12.Machiavelli, N. (2009). Art of war. Chicago: University of Chicago Press.
13.McMaster, H. R. (2017). The art of command: Military leadership from George Washington to Colin Powell. Kentucky: University Press of Kentucky.
14.Morgan, H. (2022). Conducting a qualitative document analysis. The Qualitative Report, 27(1), 64-77.
15.Onwuegbuzie, A. J., Leech, N. L., & Collins, K. M. (2012). Qualitative analysis techniques for the review of the literature. Qualitative Report, 17, 56.
16.Sinek, S. (2014). Leaders eat last: Why some teams pull together and others don't. New York: Penguin.
17.Tzu, S. (2008). The art of war. In Strategic Studies (pp. 63-91). Routledge.
18.Van Creveld, M. (1985). Command in war. Harvard University Press.0
三、網路來源
1.中央社(2015)。九三紀念二戰抗日戰爭勝利70週年。上網日期：2024/5/05，檢自：https://www.cna.com.tw/news/aipl/201509035001.aspx
2.民國春秋(2017)。蔣公生平大事年表。上網日期：2024/4/15，檢自： https://www.facebook.com/lovekmt/posts/
3.付凱(2020)。薛岳將軍簡介。每日頭條。上網日期：2024/4/18，檢自： https://kknews.cc/zh-tw/military/qxv3v58.html
4.李明、林天慧(2012)。歷史今日:蔣中正捍衛中華彪炳千秋（上）。大紀元。上網日期：2024/4/16，檢自：https://www.epochtimes.com/b5/12/4/5/ n3558380.htm
5.李仲明(2005)。靖國神社中的甲級戰犯-狂熱的軍國主義者：東條英機。上網日期：2024/4/28，檢自：https://city.udn.com/50098/1265590?tpno =0&raid=1271570&cate_no=52286
6.何翊瑞(2019)。著名抗日戰神-薛岳將軍。上網日期：2024/4/17，檢自： https://www.kmdn.gov.tw/1117/1271/1274/307900?cprint=pt
7.宗家秀(2019)。蔣公擰不過的「戰神」薛岳滅敵12萬活103歲。大紀元新聞網。上網日期：2024/4/17，檢自：https://www.epochtimes.com /b5/19/3/2/n11084282.htm
8.宗家秀(2022)。蔣公擰不過的「戰神」薛岳。大紀元時報。上網日期：2024/4/18，檢自：https://hk.epochtimes.com/news/2022-11-08/70602753
9.我的抗戰(2020)。長沙大捷震撼世界：長沙之虎-薛岳一級上將。上網日期：2024/4/19，檢自：https://www.facebook.com/HankChuangROC/posts/
10. 吳天威(1991)。蔣介石與「九一八」事變。海峽評論。上網日期：2024/4/16，檢自：https://haixia-info.com/articles/219.html
10.周家信(2017)。國民革命軍部史-東征。上網日期：2024/4/16，檢自： https://blog.udn.com/0936331038/108917912
11.周家信(2017)。國民革命軍部史-中國抗日戰爭。上網日期：2024/5/07，檢自：https://blog.udn.com/0936331038/108918436
12.林海青蛙(2021)。小畑敏四郎與永田鐵山、岡村寧次並稱日本陸軍「三羽烏」。上網日期：2024/5/08，檢自：https://kknews.cc/zh-tw/military/vn2aq54.html
13.郭岱君(2022)。蔣介石也是原因之一？3大因素，二戰中國打贏日本。天下雜誌。上網日期：2024/4/16，檢自：https://www.cw.com.tw/article/5123802
14.高關中(2017)。牽動台灣歷史的重要推手─抗日英雄始終心繫家鄉（九）。中時新聞網。上網日期：2024/4/19，檢自：https://www.chinatimes.com /opinion/20171224002775-262107?chdtv
15.兼聽則明(2017)。抗日戰爭中的長沙之虎!。上網日期：2024/4/19，檢自： https://www.secretchina.com/news/b5/2017/03/15/816512.html
16.這纔是戰爭(2019)。岡村寧次在中國留下一重要物品，現在下落不明成未解之謎。每日頭條。上網日期：2024/5/07，檢自： https://kknews.cc/military/zbvvq8l.html
17.淑智(2020)。都發現了什麼？蔣介石訪問三個月就看穿了蘇聯的狼子野心。希望之聲。上網日期：2024/4/15，檢自： https://www.soundofhope.org/post/386800?lang=b5
18.莊秉漢(2022)。缺錢缺糧，還被軍閥取笑的蔣中正校長。中時新聞網。上網日期：2024/4/15，檢自：https://www.chinatimes.com/opinion/20220616000004-262107?chdtv
19.國立政治大學人文中心(2022)。民國十六年之蔣介石先生。上網日期：2024/4/15，檢自： https://hc.nccu.edu.tw/public/view.php?main=7&sub=11&ssub=134&id=2278
20.章雪峯(2016)。只成功過一次的「天爐戰法」。每日頭條。上網日期：2024/4/22，檢自：https://kknews.cc/zh-tw/history/686l4v.html
21.張頓(2011)。甲級戰犯東條英機被處絞刑。大紀元。上網日期：2024/4/26，檢自：https://www.epochtimes.com/b5/11/12/22/n3465052.htm
22.許劍虹(2024)。許劍虹觀點：「一號作戰」80周年─導致國府信用破產的豫中會戰。上網日期：2024/5/09，檢自：https://www.storm.mg/article/5089585
23.蔡亦竹(2015)。暴走軍國：戰前日本、皇軍與統帥權。轉角國際。上網日期：2024/5/03，檢自：https://global.udn.com.udn.com/global_vision/story/8664/1219661
24.趣歷史(2014)。東條英機：一個上等兵的才能卻掌舵著整個日本。每日頭條。上網日期：2024/5/03，檢自：https://kknews.cc/military/kzb2oaq.html
25.盧芷庭、陳濤(2022)。從小不愛念書的東條英機，如何成為讓日本走向軍國主義的「惡魔」？。上報。上網日期：2024/4/24，檢自： https://today.line.me/tw/v2/article/GgGVk1y
26.歷史風雲說(2017)。二戰日本最大法西斯頭目：東條英機的罪惡一生。每日頭條。上網日期：2024/4/25，檢自：https://kknews.cc/history/y8q85bn.html
27.L說故事(2018)。岡村寧次的「罪惡一生」晚年悽慘兩個兒子暴死，自己死於心臟病。每日頭條。上網日期：2024/5/05，檢自：https://kknews.cc/zh-tw/history/q3obear.html