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研究生:王美娟
研究生(外文):WANG,MEI-CHUAN
論文名稱:校長領導風格及組織文化對學校行政效能影響之研究-以屏東縣偏鄉學校為例
論文名稱(外文):A Study on the Impact of Principal Leadership Style and Organizational Culture on School Administrative Effectiveness: A Case Study of Remote Schools in Pingtung County
指導教授:黃玉玲黃玉玲引用關係
指導教授(外文):HUANG,YU-LING
口試委員:黃靖文莫慶文黃玉玲
口試委員(外文):HUANG,JING-WENMO,CHING-WENHUANG,YU-LING
口試日期:2024-06-22
學位類別:碩士
校院名稱:美和科技大學
系所名稱:企業管理系經營管理碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2024
畢業學年度:112
語文別:中文
論文頁數:88
中文關鍵詞:校長領導風格組織文化學校行政效能
外文關鍵詞:Principal leadership styleorganizational cultureschool administrative effectiveness
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學校乃以學生為主體,屏東縣偏遠地區學校在校長領導風格、組織文化對學校行政效能的影響。對教育理念及學校行政對教育品質和效能,校長的領導風格及組織文化的概念及其對組織運作對學校發展具有關鍵影響。
本研究旨在探討屏東縣偏遠地區學校校長領導風格、組織文化以及學校行政效能之間的關係。根據文獻設計調查問卷,並通過Google表單進行。利用SPSS統計軟體,研究者進行項目分析、信度分析、敘述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析和迴歸分析等多種統計方法對調查資料進行分析,以驗證研究假設。經過分析,研究得出以下結論:(1)校長的領導風格對組織文化有正向影響。(2)校長的領導風格對學校行政效能有正向影響。(3)學校組織文化對學校行政效能有正向影響。(4)校長領導風格會透過中介變項「組織文化」,間接影響「學校行政效能」。

Schools are centered around students, and in remote areas of Pingtung County, the leadership style of principals and organizational culture have a significant impact on school administrative effectiveness. This study aims to explore the relationship between the leadership style of principals, organizational culture, and school administrative effectiveness in remote schools of Pingtung County. Based on literature reviews a survey questionnaire was designed and distributed through Google Forms. Using SPSS statistical software, various statistical methods such as item analysis, reliability analysis, descriptive statistical analysis, independent sample t-tests, one-way ANOVA, and regression analysis were employed to analyze the survey data and validate the research hypotheses. Through analysis, the study reached the following conclusions: (1) The leadership style of principals has a positive impact on organizational culture. (2) The leadership style of principals has a positive impact on school administrative effectiveness. (3) Organizational culture in schools has a positive impact on school administrative effectiveness. (4) The principal's leadership style indirectly affects "school administrative effectiveness" through the mediating variable "organizational culture."
中文摘要 I
ABSTRACT II
目 次 III
表 次 V
圖 次 VIII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 名詞解釋 3
第四節 研究範圍與研究限制 4
第五節 研究流程 5
第二章 文獻探討 7
第一節 校長領導風格理論與相關研究 7
第二節 組織文化理論與相關研究 15
第三節 學校行政效能理論與相關研究 18
第四節 研究假設導論 23
第三章 研究方法 25
第一節 研究架構 25
第二節 研究假設 26
第三節 研究工具及問卷設計 26
第四節 研究對象與抽樣方法 33
第五節 資料處理與分析 34
第四章 研究結果與分析 36
第一節 樣本結構分析 36
第二節 項目分析 37
第三節 信度分析 40
第四節 敘述性統計分析 42
第五節 基本資料對各變項的差異分析 45
第六節 相關分析 47
第七節 迴歸分析 48
第八節 研究假設實證結果表 53
第五章 結論與建議 54
第一節 結論 54
第二節 管理意涵 56
第三節 研究限制及建議 57
參考文獻 59
附 錄 一 專家效度問卷 65
附 錄 二 正式問卷 76


一、中文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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