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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:曹育豪
研究生(外文):TSAO, YU-HAO
論文名稱:籃球裁判自我效能與壓力來源對執法工作表現之影響
論文名稱(外文):The Impact of Basketball Referee Self-Efficacy and Stress of Sources on Officiating Performance
指導教授:黃美瑤黃美瑤引用關係
指導教授(外文):HUANG, MEI-YAO
口試委員:黃崇儒高俊傑
口試委員(外文):HUANG, CHUNG-JUKAO, CHUN-CHIEN
口試日期:2024-01-30
學位類別:碩士
校院名稱:國立體育大學
系所名稱:體育研究所
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2024
畢業學年度:112
語文別:中文
論文頁數:125
中文關鍵詞:競技運動自信心增能怯場能力信念
外文關鍵詞:Competitive sportsConfidenceEmpowermentStage frightBelief in abilities
相關次數:
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本研究旨在探討自我效能與壓力來源對籃球裁判執法工作表現之影響。研究使用問卷調查法,對象為中華民國籃球協會核發之國際級、A、B、C級裁判,使用「裁判自我效能量表」、「籃球裁判員壓力來源問卷」以及「籃球裁判工作表現問卷」,以Google問卷填寫,回收200份有效問卷,運用SPSS軟體,進行描述性統計分析、t-test、變異數分析、皮爾森相關分析及迴歸分析,顯著水準為p<.05。根據研究結果顯示,臺灣籃球裁判主要以男性為主,年齡集中在21至25歲之間,並多具有大專院校學歷。北部地區的裁判數量最多,顯示出地區性差異。背景因素如年齡、學歷、職業、證照等級、年資、曾擔任教練、球員對裁判的自我效能和壓力來源產生了影響。具有較高學歷和較長年資的裁判表現出較高的自我效能,而曾擔任過教練或球員的裁判更能有效處理壓力。此外,自我效能與裁判的決策表現和溝通能力呈現正相關,表明信心和良好的溝通能力對於裁判的執法工作表現至關重要。這些發現突顯了裁判背景因素對自我效能和壓力來源的重要影響,同時強調了自我效能和壓力對裁判執法工作表現的預測作用。
This study aimed to investigate the impact of self-efficacy and sources of stress on the performance of basketball refereeing. The research utilizes a questionnaire survey method targeting referees certified by the Chinese Taipei Basketball Association, including those at the international, A, B, and C levels. The instruments used include the "Referee Self-Efficacy Scale," the "Basketball Referee Stressors Questionnaire," and the "Basketball Referee Job Performance Questionnaire," administered via Google Forms. A total of 200 valid responses were collected and analyzed using SPSS software, employing descriptive statistics, t-tests, analysis of variance (ANOVA), Pearson correlation analysis, and regression analysis, with a significance level set at p<.05. The results revealed that male referees predominated, with the majority aged between 21 and 25 years and holding tertiary education qualifications. The northern region had the highest number of referees, indicating regional disparities. Background factors such as age, education level, occupation, referee certification level, tenure, coaching or playing experience significantly influenced referees' self-efficacy and stress sources. Referees with higher education levels and longer tenure demonstrated higher self-efficacy, while those with coaching or playing experience were better equipped to manage stress. Moreover, self-efficacy was positively correlated with referees' decision-making and communication skills, underscoring the importance of confidence and effective communication in refereeing performance. These findings highlight the significant impact of referee background factors on self-efficacy and stress sources, emphasizing the predictive role of self-efficacy and stress on refereeing performance.
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究問題 5
第四節 名詞解釋 5
第五節 研究範圍 7
第貳章 文獻探討 8
第一節 籃球裁判的發展 8
第二節 自我效能之理論與相關研究 11
第三節 壓力來源之相關研究 23
第四節 執法工作表現之相關研究 34
第五節 文獻總結 39
第參章 研究方法 41
第一節 研究架構 41
第二節 研究對象 43
第三節 研究工具 43
第四節 研究流程 45
第五節 資料整理與分析 47
第肆章 研究結果與討論 48
第一節 性別與背景變項之統計分析結果與討論 48
第二節 不同背景變項與自我效能、壓力來源之統計分析結果與討論 57
第三節 自我效能與執法工作表現之關係結果與討論 89
第四節 壓力來源與執法工作表現之關係結果與討論 95
第伍章 結論與建議 102
第一節 研究摘述 102
第二節 結論 102
第三節 研究限制 103
第四節 建議 104
參考文獻 106
一、中文文獻 106
二、英文文獻 111
附件一 研究問卷 115
附件二 性別與不同背景變項之統計分析 124

表 目 錄
表1臺灣籃球賽事發展史 10
表2國內、外研究者對於自我效能之定義 16
表3國內、外主要裁判壓力來源表 27
表4性別與自我效能及壓力來源分析表 58
表5年齡與自我效能及壓力來源分析表 61
表6教育程度與自我效能及壓力來源分析表 65
表7職業與自我效能及壓力來源分析表 70
表8服務地區與自我效能及壓力來源分析表 75
表9證照等級與自我效能及壓力來源分析表 78
表10裁判年資與自我效能及壓力來源分析表 82
表11曾為校院系隊球員與自我效能及壓力來源分析表 85
表12曾為教練與自我效能及壓力來源分析表 87
表13自我效能與執法工作表現相關表 90
表14自我效能與執法工作表現「角色內行為」迴歸統計表 92
表15自我效能與執法工作表現「角色外行為」迴歸統計表 93
表16壓力來源與執法工作表現相關表 96
表17壓力來源與執法工作表現「角色內行為」迴歸統計表 99
表18壓力來源與執法工作表現「角色外行為」迴歸統計表 100

圖 目 錄
圖1三元交互決定論 12
圖2壓力的形成與影響 24
圖3研究架構 42
圖4研究流程圖 46
圖5性別與年齡柱狀圖 49
圖6性別與教育程度柱狀圖 50
圖7性別與職業柱狀圖 51
圖8性別與服務地區柱狀圖 52
圖9性別與證照等級柱狀圖 53
圖10性別與裁判年資柱狀圖 54
圖11性別與曾為球員柱狀圖 55
圖12性別與曾為教練柱狀圖 56
中文文獻:
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