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研究生:國世愛
研究生(外文):Kuo, Shih–Ai
論文名稱:羅喆仁藝術創作及其藝術教育之研究
論文名稱(外文):A Study of Lo Jer-Ren 's Art Creation and Art Education
指導教授:劉豐榮劉豐榮引用關係何文玲何文玲引用關係
指導教授(外文):Liu, Feng-JungHo, Wen-Ling
口試委員:陳箐繡黃冬富
口試委員(外文):Chen, Ching-HsiuHuang, Tung-Fu
口試日期:2024-01-29
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:視覺藝術學系
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2024
畢業學年度:112
語文別:中文
論文頁數:169
中文關鍵詞:羅喆仁藝術創作藝術教育寫實風格印象派
外文關鍵詞:Lo Jer-Renartistic creationart educationrealistic styleImpressionism
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本研究以藝術家羅喆仁之藝術創作及其藝術教育為研究主題,探討羅喆仁在藝術
創作及其對藝術教育傳承之貢獻。本論文之研究目的包括(一)探究羅喆仁生平、藝
術學習背景與發展歷程;(二)分析羅喆仁藝術創作,探究其理念、風格與其特質;
(三)探討羅喆仁之藝術教育與推廣;(四)根據前述發現,進行評析與提供相關建
議。本研究主要以「文獻分析法」、「藝術批評法」及「深度訪談法」進行研究。羅喆
仁於 1955 年生於嘉義市,在 1975 年考上國立台灣藝術專科學校美術工藝科,1982 年
至日本東京設計學院工藝設計科陶藝組留學,後來展開了他的創作與教學生涯至今不
輟。羅喆仁的藝術創作在 1999 年以前,是以陶瓷作品為主,2000 年至今則以油畫、
水彩及粉彩為主要媒材展現。經研究發現,羅喆仁的陶瓷作品以生活陶為主,他認為
陶瓷製作應該與日常生活緊密相連,之後才能更進一步進入藝術層面。在繪畫方面,
喜歡捕捉光影和顏色瞬間的變化,用色更為明亮,畫面構圖範圍更為寬廣,有時會故
意對畫面做創新的處理。也具有台灣畫家的特性,他會將台灣特有之情調融入西畫中,
透過西方的技法與形式,描繪傳統本土的自然風景、人物形象及民俗風情的地方色彩,
羅喆仁個性具東方美學精神的畫風,具思想性。他的作品筆法精準,素描功力扎實,
色彩表現喜歡用高彩度,整個畫面呈現寫實風格並帶有唯美的表現,他的藝術創作呈
現出一種折衷式的印象主義風格。在現階段他也積極致力於推動兒童及成人藝術教育,
他的藝術教育理念可歸納為 4 點:(一)扎實的素描與媒材技法訓練;(二)培養藝術
鑑賞的能力;(三)激發個人的想法與創造力;(四)培養終身學習的熱情。羅喆仁在
藝術教育上的積極表現,不僅展現在學生的技能提升方面,更展現在他們對藝術的理
解和對生活的熱愛方面。他在藝術創作與教育上的多方貢獻,為嘉義地區的藝術教育
注入了新的動力,對於該地區藝術教育的傳承與發展產生了實質上的影響。
This study focuses on the artistic creations and art education of the artist Luo Zhe-Ren,
exploring his contributions to both artistic creation and the transmission of art education.The objectives of this study include:(1) exploring the life, artistic learning background, and developmental trajectory of Luo Zhe-Ren; (2) analyzing his artistic creations to investigate his ideologies, styles, and unique qualities; (3) examining Lo Jer-Ren's contributions to art education and its promotion; and (4) conducting a critical analysis based on the aforementioned findings while offering relevant recommendations. The research employs methods such as literature analysis, art criticism, and in-depth interviews.Born in Chiayi City in 1955, Lo Jer-Ren entered the Department of Fine Arts and Crafts at the National Taiwan College of Arts in 1975. In 1982, he pursued further studies in ceramics at the Tokyo Designer Gakuin College of Craft Design in Japan. Since then, Lo Jer-Ren has continued his artistic and teaching endeavors. Initially focused on ceramic works before 1999, he transitioned to oil painting, watercolor, and pastel as his primary mediums from 2000 onwards. His ceramic pieces predominantly feature daily-life themes, emphasizing the integration of ceramics with everyday experiences before delving into the realm of art.In painting, Lo Jer-Ren exhibits characteristics of Impressionism, capturing transient changes in light and color with bright hues. Additionally, he incorporates elements unique to Taiwanese painters, infusing Western techniques and forms with the local colors of traditional landscapes, characters, and folk customs. His subjective expression carries an Eastern aesthetic spirit and profound ideological content. Demonstrating precision in brushwork, solid sketching skills, and a preference for high color saturation, his art presents a realistic style with a touch of romanticism, showcasing an eclectic form of Impressionism. Lo Jer-Ren is actively engaged in promoting both children's and adult art education, emphasizing four principles: (1) rigorous training in sketching and medium techniques, (2) cultivation of art appreciation skills, (3) stimulation of individual ideas and creativity, and (4) fostering a lifelong passion for learning. His dedication to art education is evident not only in the enhanced skills of his students but also in their deepened understanding of art and passion for life. His multifaceted contributions to art creation and education have injected new vitality into Chiayi's art education scene, exerting a substantive influence on its continuity and development.
謝誌 I
中文摘要 II
Abstract III
目次 IV
圖次 VI
表次 X
第一章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 1
第二節 研究方法與架構 4
第三節 研究範圍與限制 11
第二章 羅喆仁之藝術學習背景與發展歷程 13
第一節 羅喆仁生平與藝術養成 13
第二節 台灣近代西畫的發展對羅喆仁藝術之影響 36
第三節 李石樵對羅喆仁繪畫藝術之啟發 48
第四節 小結 53
第三章 羅喆仁藝術創作分析與闡釋 55
第一節 立體藝術創作 55
第二節 平面藝術創作 72
第三節 羅喆仁與李石樵及印象派畫家作品之比較 95
第四節 小結 116
第四章 羅喆仁之藝術教育與推廣 117
第一節 羅喆仁之陶藝教學 118
第二節 羅喆仁之畫室教學 123
第三節 羅喆仁之社區藝術教學 127
第四節 小結 134
第五章 結論 137
第一節 綜結 137
第二節 省思與建議 139
參考書目 143
附錄 150
附錄一 羅喆仁生平年表 150
附錄二 羅喆仁作品一覽 156
一、 書籍:
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常雅倩(2018.01.21)。後印象主義的主觀情感表達。美與時代‧美術學刊,第 11 期。2023 年5 月 1 日取自:https://m-fx361-com.translate.goog/news/2018/0121/2768793.html?_x_tr_sl=zh-CN&_x_tr_tl=zhTW&_x_tr_hl=zh-TW&_x_tr_pto=sc
朱筱琪(2018.01.21)。眾人的新美術:日本近代洋畫畫會的力量(北師美術館)。關鍵評
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視覺素養學習網:台灣美術史–第一講:日據時代台灣美術,2023 年 5 月 20 日取自:
http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/chap17/chap17-01.htm
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嘉義縣文化觀光局:阿里山鄉–三代木,2023 年 12 月 11 日取自:https://tbocc.cyhg.gov.tw/Sight_Content.aspx?n=100317&s=513585
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林宜璋(2011.06.17)。《5 面逾百公尺壁畫 村民當主角》。自由時報〈社會〉。2023 年 12 月14 日取自:https://news.ltn.com.tw/news/society/paper/501316
五、 原文資料:
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Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
六、 訪談資料:
羅喆仁訪談日誌 01,訪談時間:20230224,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20230224。
羅喆仁訪談日誌 02,訪談時間:20230303,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20230303。
羅喆仁訪談日誌 03,訪談時間:20230311,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20230311。
羅喆仁訪談日誌 04,訪談時間:20231002,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20231002。
羅喆仁訪談日誌 05,訪談時間:20231003,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20231003。
羅喆仁訪談日誌 06,訪談時間:20231006,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20231006。
羅喆仁訪談日誌 07,訪談時間:20231008,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20231008。
羅喆仁訪談日誌 08,訪談時間:20231009,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 T20231009。
學生訪談日誌 01,訪談時間:20231109,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 1S20231109。
學生訪談日誌 02,訪談時間:20231111,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 2S20231111。
學生訪談日誌 03,訪談時間:20231113,地點:嘉義市社區大學,編碼:訪3S20231113。
學生訪談日誌 04,訪談時間:20231118,地點:羅喆仁畫室,編碼:訪 4S20231118。
學生訪談日誌 05,訪談時間:20231122,地點:嘉義市社區大學,編碼:訪 5S20231122。
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