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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:陳孟天
研究生(外文):CHEN, MENG-TIEN
論文名稱:空軍軍官學校學生規律運動現況與行為意向之研究
論文名稱(外文):A Study of Regular Exercise Current Situation and Behavioral Intention in Air Force Academy Students
指導教授:黃美珍黃美珍引用關係
指導教授(外文):Mei-jen Huang
口試委員:鄭漢吾方信淵
口試日期:2024-05-27
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:體育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2024
畢業學年度:112
語文別:中文
論文頁數:60
中文關鍵詞:軍校生規律運動行為意向計畫行為理論
外文關鍵詞:Military cadetsRegular exerciseBehavioral intentionTheory of planned behavior
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本研究目的在於調查空軍軍官學校學生規律運動現況,以計畫行為理論做為瞭解學生規律運動行為意向的基礎,並探討不同背景之學生的行為意向是否有顯著差異情形,最後瞭解規律運動之態度、主觀規範及知覺行為控制構面對行為意向的相關性。研究方法採用問卷調查,針對空軍軍官學校112學年度在學之一到四年級正期班全體學生實施普查,運用PS IMAGO PRO 9.0軟體,以描述性分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關實施統計。研究結果如下:一、空軍軍官學校半數學生符合規律運動行為標準;二、學生從事規律運動之行為意向現況為中高程度,構面得分依序為:態度>主觀規範>行為意向>知覺行為控制;三、男性在主觀規範、知覺行為控制及行為意向顯著高於女性、有參加體能性社團或運動代表隊之學生在主觀規範、知覺行為控制及行為意向顯著高於沒有參加之學生、四年級在知覺行為控制上顯著高於一年級;四、學生在從事規律運動的態度、主觀規範、知覺行為控制及行為意向皆有顯著相關,對行為意向之相關程度依序為:知覺行為控制>主觀規範>態度,另態度與主觀規範也呈現高度相關。根據研究結果建議如下:一、體育教學人員應傳授正確的運動知識,並以身作則,引導學生從事規律運動,另針對女性學生應更加關注,建立合理且具有挑戰性的體能測驗;二、建議生活管理人員可開放晚自習時間讓學生前往運動場域從事身體活動,另針對低年級學生,應給予較多關懷,使其適應軍校環境;三、建議軍校應建置多元運動場館提供優良訓練場域,並藉成立運動社團、代表隊,舉辦體育競賽,提升運動風氣;四、未來研究建議可拓展至其他軍事院校或國軍,並加入質性研究瞭解受試者真正的想法。
The purpose of this study is to investigate the current situation of regular exercise among students in the Air Force Military Academy, to use the theory of planned behavior (TPB) as the basis to understand students' regular exercise behavior intention, and to explore whether there are significant differences in students' behavior intentions (BI) from different backgrounds, and finally to understand the correlation between regular exercise attitudes (AI), subjective norms (SN) and perceptual behavior control (PBC) structures to BI. Use to questionnaire survey was conducted among all students in the first to fourth grade classes of the Air Force Officer School in the 112th academic year.PS IMAGO PRO 9.0 software was used to implement statistics using descriptive analysis, Independent t-test, One-way ANOVA and Pearson product-moment correlation coefficient. The results of the study was as follows: 1.Haif of Air Force Academy students met behavioral standards for regular exercise. 2.The BI of students in regular exercise was at a medium to high level, The order of scores was: AI>SN>BI>PBC. 3.Male SN, PBC and BI were significantly higher than those of females, and students who participated in physical clubs or sports teams were significantly higher in SN, PBC and BI than students who did not participate, and The fourth grade was significantly higher than the first grade in PBC. 4.Students' AI, SN, PBC and BIin regular exercise were all significantly related. The order of relevance to BI was: PBC>SN>AI, and AI and SN were also highly correlated. According to the research results, it is suggested as follows: 1.Physical education teachers should impart correct exercise knowledge and lead by example to influence students to engage in regular exercise, and should pay more attention to female students and establish reasonable and challenging physical fitness tests. 2.It is suggested that life management personnel can open up evening self-study time to allow students to engage in sports activities in the sports field, and pay attention to the adaptation of lower-grade students to the military school environment. 3.It is recommended that military academies should build multiple sports venues to provide excellent training venues, and promote sports culture by establishing sports clubs, representative teams, and organizing sports competitions. 4.Futureresearch can be generalized to other military academies and should incorporate qualitative research to understand what subjects really think.
目錄
謝誌i
中文摘要ii
Abstractiii
目錄v
表目錄vii
圖目錄viii
第壹章 緒論1
第一節 研究背景與動機1
第二節 研究目的3
第三節 研究問題4
第四節 研究範圍與限制4
第五節 名詞解釋4
第貳章 文獻探討6
第一節 空軍軍官學校與軍校生運動相關研究6
第二節 規律運動相關研究10
第三節 行為意向相關研究15
第四節 本章總結20
第參章 研究方法21
第一節 研究架構21
第二節 研究流程22
第三節 研究對象23
第四節 研究工具23
第五節 實施程序30
第六節 資料處理31
第肆章  研究結果與討論32
第一節空軍軍官學校學生基本資料與規律運動行為32
第二節空軍軍官學校學生規律運動之行為意向36
第三節不同背景變項在規律運動之行為意向的差異分析41
第四節空軍軍官學校學生規律運動之行為意向相關分析45
第伍章  結論與建議47
第一節研究結論47
第二節研究建議49
參考文獻51
中文部分51
英文部分56
附錄57


表目錄
表 1 空軍軍官學校學生畢業體能測驗項目及標準7
表 2 空軍軍官學校正期學生班各學期體育訓練重點9
表 3 各組織運動建議12
表 4 亞洲地區國家規律人口調查評量標準12
表 5 規律運動之行為意向研究摘要表18
表 6 專家效度學者一覽表24
表 7 規律運動行為意向量表項目分析摘要25
表 8 KMO與Bartlett的球形檢定摘要表27
表 9 因素分析摘要表28
表 10 信度分析摘要表29
表 11 空軍軍官學校學生的基本資料表33
表 12 規律運動行為分佈表35
表 13 態度構面摘要表36
表 14 主觀規範構面摘要表37
表 15 知覺行為控制構面摘要表38
表 16 行為意向構面摘要表39
表 17 計畫行為理論之各構面比較表40
表 18 不同性別在各構面的t檢定摘要表42
表 19 有無參加體能性社團或運動代表隊在各構面的t檢定摘要表43
表 20 不同年級在各構面的t檢定摘要表44
表 21 行為意向相關分析摘要表45

圖目錄
圖 1 計畫行為理論之架構16
圖 2 研究架構21
圖 3 研究流程圖22
中文部分
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英文部分
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