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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃嘉勝
研究生(外文):HUANG, JIA-SHENG
論文名稱:我國「技術及職業教育法」內涵規劃研究
論文名稱(外文):HUANG, JIA-SHENG
指導教授:馮丹白馮丹白引用關係
指導教授(外文):FENG, DAN-BAI
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:工業教育研究所
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:73
語文別:中文
中文關鍵詞:技術及職業教育法規劃內涵規劃技術職業教育
相關次數:
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一、 研究目的:
1.探討影響技職教育立法之因素。
2.探討美國、西德、日本等國現行﹁技術及職業教育法﹂之特色。
3.探討我國有關技術及職業教育法規之特色及缺失檢討。
4.提供我國政府有關部門日後制定﹁技術及職業教育法﹂之參考。
二、研究方法:
1.歷史研究法-經由文獻收集及有關技職教育研討會之建議結困等作為發展本研究之
基礎。
2.個別訪問法-經由文獻探討結果,擬定欲研究項目至教育部、經建會、及其他各有
關單位,拜訪單位主管及教授等人。
3.比較研究法-本研究以美國、西德、日本及我國等四國有關之﹁技術及職業教教育
法﹂作為比較研究的對象。
三、資料來源:
1.個人蒐藏圖書。2.借閱各圖書館有關書籍及雜誌。3.教育部、經建會、職訓局、文
化日本研究所、淡江歐洲研究所等單位提供資料。
四、研究結果:
1.以全面性﹁技術及職業教育法﹂取代﹁職業學校法﹂及﹁專科學校法﹂。
2.技職教育目標宜兼重個人技能、社會適應能力與職業道德三方面之培養。
3.宜規定加入技職教育諮詢或審議機構。
4.宜規定依特殊需要由中央撥款補勵省(市)政府技職教育之 發展。
5.宜規定設立技職教育研究發展中心。
6.宜規定技職教育有關建教合作之實施方式與內容。
7.宜規定設立課程教材研究中心。
8.宜規定技職教育課程要適合地方性之需要作有彈性之規劃。
9.宜規定設立﹁技職教育師範學院﹂明定入學資格、修業年限、畢業資格,及其他特
殊性的規定。
10.宜規定加入技職教育計劃之有關事項。
11.宜規定技職教師進修辦法。
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