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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:吳桂陽
研究生(外文):WU,GUI,YANG
論文名稱:台灣省國民中學教室改善研究
指導教授:陳覺惠陳覺惠引用關係林萬義林萬義引用關係
指導教授(外文):CHEN,JUE-HUILIN,WAN-YI
學位類別:碩士
校院名稱:東海大學
系所名稱:建築(工程)研究所
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1990
畢業學年度:78
語文別:中文
論文頁數:239
中文關鍵詞:國民中學教室改善環境行為普通教室專科教室實地訪察
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鑑於現有國民中學教室使用上,無法分滿足使用者的需求,本文希望藉文獻探討、座
談會、問卷調查及個案方察的方式,來檢討本省國民中學教室之使用情形,並配合新
的教育發展趨勢,提出改善建議。
全文主包含了:
(一)文獻探討:除回顧台灣中等教育的歷史背景,以時間為縱軸,分別探討普通教
室、分別探討普通教室、各專科教室及圖書館(室)的調查發展及概況, 並分析有關學
生在教室內的環境行為文獻。
(二)問卷與個案: 依省轄市及經濟發展程度五個等級作分層抽樣, 並寄發各類教室問
卷,利用電腦分析;並實地訪察台北美國學校、台北日僑學校、新竹科學園區實驗中
小學、基隆市立百福國中及訪問陳勝彥建築師(台北美國學校設計者)、沈芷蓀建築
師(彰化員林國小設計者)。
(三)調查及訪問資料分析:將問卷調查、個案調查、建築師訪談及座談會結果,分
成校性問題、普通教室、專科教室、圖書館(室),作整體性的分析。
最後,根據分析結果,提出結論,並對普通教室、專科教室及圖書館(室)作個別改
善建議。
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