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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:蔣純璞
研究生(外文):Chiang, Chwen-pu
論文名稱:我國編目教育之研究
論文名稱(外文):Cataloging Education in Taiwan
指導教授:陳和琴陳和琴引用關係
指導教授(外文):Chen, Ho-chin
學位類別:碩士
校院名稱:淡江大學
系所名稱:教育資料科學學系
學門:教育學門
學類:教育科技學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1995
畢業學年度:83
語文別:中文
論文頁數:216
中文關鍵詞:編目教育編目課程編目教師編目員臺灣
外文關鍵詞:cataloging educationcataloging coursescataloging educatorscatalogersTaiwan
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受到自動化與網路化的衝擊,本文探究我國編目教育的現況與問題、因應
之道,以國內圖書館學系所的曾任與現任編目教師,與圖書館已自動化的
編目館員為研究對象,郵寄問卷進行調查性研究。 由中西文獻的探討,
架構出本論文之研究內容,而主要的研究結果依內容架構敘述如下:1.今
開設的課程有「圖書分類編目(一)」與「圖書分類編目(二)」、「國
會分類法」、及「標題法」等。2.在態度上教師與館員皆同意編目教育在
圖書館學教育中具有重要的地位;學校編目教育加上圖書館編目部門在職
訓練是最完善的編目教育;以及編目教育的趨勢必須配合資訊界的發展
。3.在意見上,教師與館員皆認合作編目並不會使學校編目課程需求性降
低;且皆贊成圖書館學系所與圖書館(兩者皆是)為編目教育的負責與主導
者;另外皆認為學校的編目課程應理論與實物並重,但館員之經驗為注重
理論。在應教的課程內容中,LSCH的贊成率,教師較高館員較低,編目實
習與非書編目的贊成率,教師較低而館員較高,差異較大;館員認為須加
強的內容多與自動化相關;目前編目館員運用的與應具有的技能內容大都
契合,且這些技能大多可由學校編目課程培育。另外教師及館員皆多半認
為中西文編目合併教學不會較好。最後歸納出教師提出對自動化與網路化
衝擊的因應之道,以及以文獻探討規劃出我國編目教育較理想的發展方向
。本論文的研究發現如下:1.受訪的編目館員大多具有圖書館學的教育背
景,能夠學以致用,對我國編目教育的未來發展有正面的導引。2.各校「
圖書分類編目(一)」與「圖書分類編目(二)」的開課年級與學期數並
不完全相同,得視各校情況而定具彈性;但內容以語文區分,未以基礎與
高級來區分。3.初具西文網路資源編目與電子出版品編目等課程內容的教
學師資。
The impact of library automation and network nowadays me to do
research into the cataloging education in Taiwan about present
status, its problems, and its ideal development, also,
cataloging educator''s and cataloger''s opinions about the
education in Taiwan and how to adapt the present situation of
the cataloging education in Taiwan. By mailing the
questionnaires to all the cataloging educators in the library
schools and some of catalogers in the automated libraries is my
survey method. After studying the documents of cataloging
education, it about the issues of my thesis. The results of my
study are : "Classification and Cataloging 1", "Classification
and Cataloging , "Library of Congress Classification" and
"Library of Congress Subject Heading" are four courses taught
in school in Taiwan now. Visited cataloging educators and
catalogers both agree on "The cataloging education in library
education has its important and "School cataloging education
plus library cataloging training is the best cataloging
education." Visited catalogers think we to enhance the teaching
of the library automation in Taiwan. The skills of cataloging
which they have are matched with their need, also, the skills
can be trained from the schools. Finally, I sum up the visited
educators'' opinions of how to adapt the impact of library
automation and network, and cite documents to plan the ideal
development of the cataloging education in Taiwan.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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