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研究生:李金鴦
研究生(外文):Lee, Chin-Yang
論文名稱:程瑤田及其義理思想研究
指導教授:周虎林先生
指導教授(外文):Zhou Hu-Lin
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:國文學系
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1997
畢業學年度:85
語文別:中文
論文頁數:266
中文關鍵詞:程瑤田物則實有讓教
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本文共分為七章,分述如下: 第一章:緒論。陳述本文的研究動
機與目的、研究方法、章節陳述。 第二章:程瑤田的生平事蹟及師友
交游。從程瑤田的年譜資料、生平事蹟、學術論著與書信檔案中,探討程
瑤田的平生師友,從而觀察其學術風格所受的影響和互動。 第三章:
程瑤田的治學精神及方法。從程瑤田的治學目的、治學途徑、治學精神、
治學方法與治學成就,採取鳥瞰的方式,多方面深入程瑤田的學術印象,
肯定程瑤田博洽名物、回歸義理的學術成就,並經由程瑤田的治學精神及
方法的探討,論述程瑤田熱愛學術與終生學習之精神。 第四章:程瑤
田著作考述。進一步整理程瑤田《通藝錄》所列著作的卷數、存佚、分合
等問題。從其正目、附錄、未成書、後得書等不同的著作之際遇,確實掌
握程瑤田著作流傳與保存的情形。並撰寫程瑤田著作目錄對照表與程瑤田
著作繫年兩種附表,收一目了然之效。 第五章:程瑤田的義理思想(
上)。分從實有思想、人性思想、誠意思想三方面,析論程瑤田的義理思
想,主要的材料來自對《論學小記》與《論學外篇》作全面性整理與解讀
。其原則是以程瑤田的文字,詮釋程瑤田的義理思想,不作臆測或強與其
他學者比附,冀得程瑤田義理思想之真面目。 第六章:程瑤田的義理
思想(下)。從程瑤田的禮學思想、讓教思想、等兩方面,整理程氏學說
中關於實踐的部分。其中讓教思想是程瑤田畢生力行的教材教法,禮與讓
分別代表程瑤田實踐哲學的理論與實務,程瑤田之所以特重讓教之實務,
可以視為歷史進程必經的結果,有回歸先秦儒家精神的意味。 第七章
:結論。總結本文,提出程瑤田的學術特色與學術風格,並經由對程瑤田
著作、事蹟之考察,歸納程瑤田義理思想的面貌。
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