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研究生:許家祥
研究生(外文):Chia-Hsiang Hsu
論文名稱:規範行為與基本能力:家庭結構與父母關注之探討
論文名稱(外文):Normative Behavior and Basic Competence: an Investigation in Effect of Family Structure and Parental Attention
指導教授:李美玲李美玲引用關係
指導教授(外文):Mei-Lin Lee
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:教育社會學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:54
中文關鍵詞:規範行為基本能力社會資本父母關注家庭結構
外文關鍵詞:social capitalnormative behaviorbasic competence
相關次數:
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  父母會善用其資源培養小孩的個人能力,並使其免於各項發展上的危機。根據Coleman在1988年關於家庭內社會資本所提到的觀點,子女教育的資本在影響子女行為表現的作用上,會因為父母親同住與否而有所差異。
  
  本研究主要目的即是分析不同家庭結構條件下子女教育資本的差異,以及對子女行為表現的影響。除了瞭解家庭結構所形成的限制外,更希望能進一步去探討這些影響因素是否能幫助子女脫離這結構上限制。依此構想,本研究採用中研院「台灣教育長期追蹤資料庫」之2001年第一波高中、高職、五專二年級在學學生70%樣本,以及與之配對的家長、導師問卷資料,在配合研究目的篩選後共有9,366個有效樣本可供分析。
  
  以多元迴歸進行分析後發現:(1)父親、母親、繼父同住對於家庭收入、時間投入以及關注都具有正向的作用;(2)子女教育資本對不同面向行為表現的影響情形不同,在父親或母親同住的情形下,人力資本、社會資本有助於子女規範行為方面的表現,而財務資本、社會資本則是對基本能力表現上有所幫助;(3)子女教育資本對行為表現的影響,會因為父親或母親的同住情形而有所差異,當父親或母親未同住時,子女教育的資本並沒有對規範行為產生影響,但母親關注在父親或母親不同住時仍能對子女基本能力發揮作用。因此本研究認為,當父親或母親不同住時,會使得子女在教育資本方面處於不利的地位,而這結構上的限制是能夠透過個體的努力來加以突破,而有助於子女的行為表現。
  Parents are good at using resource to develop the capability of children and prevent them from involving crisis. According to Coleman’s view of social capital in the family in 1988, we can know the capital of children’s education will affect the behavior of children, when children live with parents.
  
  The purpose of this study is to analyze the education capital and the behavior of children affected by different family structures. It’s not only to understand the limitation of family structures, but also to discuss whether the education capital of children could help children to get away from limitation of those structures. Hence, we use 3 pieces of questionnaires from Taiwan Education Panel Survey(TEPS)in 2001. Each of them are 70% samples of junior students and their parents, teachers in senior high, occupation school, junior college. And we select 9366 effective samples from these questionnaires for the purpose of the study.
  
  The results analyzed by multiple regression of this research are as followed: 1. Living with mother, father and stepfather will have positive effect on the education capital of family income, time involvement and attention. 2. The function of education capital is different from normalizing behavior and basic competencies. Human capital and social capital have positive effect in normalizing children’s behavior. And financial capital and social capital will have positive effect in basic competencies. 3. The effects of children’s education capital on behavior of children differ from their family structure which if their parents living with them: when children live without father or mother, capital of children’s education have no effect on normalizing behavior. However, mother’s attention would still have effect on basic competencies in the family without mother or father. Therefore, children will stay in a worse situation for education capital in a family without father or mother. As to the limitation of structure, it could be overcame by children’s and parent’s efforts and to make children develop better.
第一章 緒論 ………………………………………………………………1

第一節 研究背景 …………………………………………………………1
第二節 研究目的 …………………………………………………………3
  
第二章 文獻探討 …………………………………………………………4
第一節 家庭結構與子女的行為表現 ……………………………………4
第二節 家庭結構與子女教育的資本 ……………………………………9
第三節 子女教育的資本與行為表現 ……………………………………15
 
第三章 研究方法 …………………………………………………………19
第一節 分析架構 …………………………………………………………19
第二節 研究問題 …………………………………………………………20
第三節 研究資料來源 ……………………………………………………20
第四節 統計分析方法 ……………………………………………………21
第五節 變項測量 …………………………………………………………21
 
第四章 研究結果 …………………………………………………………28
第一節 家庭結構與子女教育的資本 ……………………………………28
第二節 子女教育的資本與行為表現 ……………………………………31
 
第五章 結論與建議 ………………………………………………………36
第一節 結論 ………………………………………………………………36
第二節 討論與建議 ………………………………………………………37
 

參考文獻 39
 

附錄A 資料引用說明 45
 
附錄B 2001年教育長期追蹤資料庫(第一波)高中職、五專組問卷題項對照表 46
 
附錄C 樣本特性分佈 51
 
附錄D 不同家長同住情形下各變項之分佈情形 54
 
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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