參 考 書 目
壹、中文部分
尹玫君（2000）。國小教師的網路教學素養與培育。資訊與教育，79期，頁13-19。王千倖（1998）。落實資訊教育-從教育學程中的資訊教育課程教學設計著手。視聽教育，34卷4期，頁14-19。
王文科（1995）。教育研究法。台北市：五南圖書。
王立行 （1991）。電腦輔助教學的理論與實務探討。資訊與教育，29期，頁24-35。王立行 （1992）。電腦輔助教學的理論與實務探討。資訊與教育，30期，頁24-33。王全世 （2000）。資訊科技融入教學之意義與內涵 。資訊與教育，80期，頁23-31。王全世 （2000）。對資訊科技融入各科教學之資訊情境的評估標準。資訊與教育，77期，頁36-47。王裕德、王淑如（2001）。e世代國中教師的資訊素養。資訊與教育，82期，頁75-81。王曉璿（1998）。網路環境與教學應用。教師之友，39卷1期，頁7-13。王曉璿（1999）。資訊科技融入各科教學探究。菁莪季刊，8卷4期，頁13-19。巴特史班霍夫 Bart Spanhove著，董子嘉 譯（2003）。完美的合奏。桃園：山河。
白偉毅（1995）。電腦輔助音樂教學活動設計之準備。國教月刊，41卷5、6期，頁22-26。伍鴻沂（1999）。兒童的創造思考與音樂教學應用。八十八學年度師範學院教育學術論文發表會論文集。
呂聰賢（2002）。淺談資訊融入教學模式。北縣教育，41期，頁47-49。何榮桂（1998）。從教育部之資訊教育推展策略看未來中小學資訊教育的願景。資訊與教育，68期，頁2-13。何榮桂（2002）。台灣資訊教育的現況與發展－兼論資訊科系融入教學。資訊與教育，87期，頁22-48。何榮桂（2002）。資訊科技融入教學的意義與策略。資訊與教育，88期，頁1-2。
何榮桂、郭再興（1996）。多媒體電腦輔助教學在網路上的發展趨勢。資訊與教育，55期，頁25-31。何榮桂、籃玉如 (2000)。落實「教室電腦」教師應具備之資訊素養。資訊與教育，77期，頁22-28。吳丁連（1992）。電腦音樂的回顧與探討。資訊與教育，27期，頁4-8。吳正己（2001）。從英特爾e教師計畫談資訊融入教學。資訊與教育，85期，頁15-21。吳正己、邱貴發（1996）。資訊社會國民的電腦素養教育。社教雙月刊，73期，頁13-18。吳正己、陳美靜（2001）。國中教師應具備的電腦基本能力。中等教育，52卷1期，頁16-27。
吳明宗（2000）。木笛100問。台南：小神笛。
吳宜澄、盧姵綺（2003）。論文寫作格式手冊。台北：桂冠圖書。
吳美美（1996）。資訊時代人人需要資訊素養。社教雙月刊，73期，頁4-5。吳清山（2001）。知識經濟時代的教師多元進修。教師天地，115期，頁4-13。吳博明（1999）。合唱編曲技巧在國小各科教學上的應用。國民教育，39卷5期，頁23-29。吳舜文（1991）。國中直笛教學之探究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。吳榮桂（2002）。國台交57年團慶系列。樂覽，42期，頁8-9。
吳鐵雄（1990）。電腦輔助教學在我國的實施與展望。資訊與教育，13期，頁1-10。
吳鐵雄（1991）。中華民國電腦應用教學與電腦輔助教學。資訊與教育，24期，頁8-14。李承宇（2002）。教師應具備之資訊素養：批判思考觀點。國民教育，42卷6期，頁67-73。李昆翰 等（2001）。正視國民資訊教育素養。國教新知，48卷3期，頁1-2。
李堅萍（2001）。電腦科技運用於九年一貫課程「藝術與人文」領域發揮教學統整之功能。國教天地，143期，頁41－45。李傳彰、高薰芳（1997）。教學科技與教師的資訊能力再造。視聽教育，39卷3期，頁7-14。
李咏吟（1999）。教師在職進修電腦網路教學智能的迫切性與對策。中等教育，50卷3期，頁68-77。
李錫津（2001）。班班有電腦以後。教師天地，112期，頁4-5。林幼雄（1999）。電腦輔助音樂教學網際網路學習環境之建構與應用。載於新世紀中小學。
林小玉（2000）。課程統整理念與二十一世紀中小學音樂教師的新挑戰。國際音樂研討會論文集，頁61-73。
林幼雄（2001）。E世代良性互動與台灣音樂園區音樂教學網行動研究。中等教育，52卷1期，頁120-125。
林幼雄（2001）。電腦輔助音樂教學網際網路學習環境之建構與應用。2001年資訊素養與終身學習社會國際研討會論文集。
林奇賢（1999）。網路學習環境的設計與應用。資訊與教育，67 期，頁34-49。林奇賢、馬榮燦、林志能（2000）。網路學習與網路學校的發展對教師專業表現的衝擊。資訊與教育，79期，頁2-12。林佩儒（2000）。現代科技運用於音樂教育。國教世紀，190期，頁27-32。林經育（1992）。電腦輔助教學在補救教學上的使用。中縣文教，12期，頁34。
林燕珍（2001）。中小學數位化教學資源網站之建置：學習加油站。資訊與教育，86期，頁102-107。金信庸（2000）。教師專業自主能力之建立。國教世紀，190期，頁5-10。
邱瓊慧（2002）。中小學資訊科技融入教學之實踐。資訊與教育，88期，頁3-9。邱瓊慧、吳祥明（2000）。談遠距教師進修。資訊與教育，76期，頁41-46。計惠卿（2001）。讓電腦進入間間教室，也融入班班教學。教師天地，112期，頁6-8。姚世澤（1983）。現代音感訓練法。台北：天同。
姚世澤（1992）。現代音感教學的理論與實際。音樂研究學報。台北：國立台灣師範大學音樂研究所。
姚世澤（1993）。音樂教育論述集。台北：偉文圖書。
姚世澤（1994）。音樂教育與音樂行為理論基礎及方法論。台北：師大書苑。
姚世澤（1999）。現代「音樂教育」的新哲學觀－論「藝術與人文」的教改理念。「藝術與人文」之全人教育研討會論文集。
姚世澤（2000）。邁向新世紀社會變遷多元化－音樂生態與社會價值觀的探討。九年一貫課程革新論文集。
姚世澤（2003）。現代音樂教育學新論。台北：師大書苑。
洪榮昭（1992）。電腦輔助教學之設計原理與應用。台北：師大書苑。
洪榮昭、劉明洲（1997）。影響多媒體電腦輔助學習認知因素之探討。教育研究資訊，5卷4期，頁119-125。范儉民（1996）。音樂教學法。台北：五南圖書。
徐松榮（1998）。直笛合奏簡易編曲法。新竹：嘉泰。
徐華東（1992）。要重視音準與節奏感的訓練。中華樂誌，51期，頁48。
高士瑛（2001）。電腦多媒體教學在國中藝術教育上的應用。彰化師範大學藝術教育研究所碩士論文。（未出版）高永非（2001）。心理與教育統計學。台北：元照。
崔光宙（1993）。音樂學新論。台北：五南圖書。
康 謳（1984）。音樂教材教法與實習。台北：天同。
張文嘉（2001）。高中音樂教師專業知能需求研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。張君君（1996）。國中音程音感教材設計及實徵研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。張國恩（1999）。資訊融入各科教學之內涵與實施。資訊與教育，72，頁2-9。張淑芬（2001）。淺談長笛教學。國民教育，41卷3期，頁60-61。張統星（1994）。音樂科教學研究。增訂版。台北：全音樂譜。
張慈婷（1999）。批判思考在高中音樂欣賞教學之實徵研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。張瑞瑂（1988）。有趣的直笛遊戲。音樂教育季刊，9期，頁14。
教育部（2001）。中小學資訊教育總藍圖。台北：作者。
許雙亮 （1995）。對於小學發展管樂隊的看法與探討。省交樂訊，37期，頁10-11。
許雙亮（1995）。管樂隊的新展望－也談編制。省交樂訊，39期，頁4-5。
郭乃惇（1992）。高科技藝術電腦音樂。台北：樂韻。
郭乃惇（1996）。電腦音樂理論與實踐。台北：樂韻。
郭正賢（2001）。資訊融入美勞科教學。教師天地，112期，頁78-79。陳文進 （2000）。我國資訊教育之演進與未來發展。資訊與教育，80期，頁78-88。陳永明（1995）。國民小學音樂科創造思考教學研究。台北：皇龍。
陳欣舜、徐新逸（2000）。在職教師資訊素養內涵與進修方式及課程之探討。資訊與教育，80期，頁11-22。陳玫琪譯（1991）。如何利用MIDI創作音樂。台北：定諅科技。
陳金助（2002）。資訊教育容入學習領域──班級電腦對於教學與研究應用實例。資訊與教育，91期，頁100-101。陳祐加（1997）。創造思考策略教學對國小學童曲調創作學習效果之研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文（未出版）。陳莉蓉（1998）。數位鋼琴應用於國中音樂教學的理論與實際。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。陳蔓麗（1992）。借助電教、創設“樂學”情境淺談。中華樂誌，51期，頁52-53。
陳龍安（1988）。創造思考教學的理論與實際。台北：心理。
陳曉雰（2000）。音樂教學法另一篇：戈登音樂學習領域。國教新知，49(2)，頁23-24。
傅賓瀅（1990）。音樂讀譜策略(MRS)軟體之發展：CAI於國小音符與休止符教學研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。
游秀貞（1991）。由多元化音樂科技學淺論電腦。第一屆中華民國音樂教育學術研討會論文集。
程秀山（1999）。從資訊化社會談教育新趨勢。教師之友，40卷1期，頁1-4。程嘉君（1996）。Internet應用發展透析。資訊與電腦，187期，頁54-57。
黃永和（1999）。電腦網路在教學上的輔助功能與應用。視聽教育，41卷2期，頁17-24。
黃武元、李嘉瑾、蕭淳豐（2001）。傳統教室的學習落差之解決策略-非同步學習系統。視聽教育雙月刊，42卷6期，頁18-25。黃政傑（1997）。創思與合作的教學法。台北：師大書苑。
黃政傑（1997）。教學原理。台北：師大書苑。
黃炳煌（1991）。課程理論的基礎。台北：文景。
黃麗卿（1998）。創意的音樂律動遊戲。台北：心理。
楊兆禎（1987）。音樂創作指導。台北：全音樂譜。
楊淑茹（2002）。多媒體電腦輔助教學：國中音樂直笛教學自製教具之實徵研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。楊雅惠（1993）。運用電腦輔助之曲調創作教學研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。董子嘉 譯；Bart Spanhove 原著（2003）。完美的合奏。桃園：山河企業。
溫明正 （2000）。E世代資訊變革對校園生態的影響。資訊與教育，79期，頁20-30。溫嘉榮（2003）。教師如何將資訊融入學科成為教學工具。教育研究月刊，105期，頁75-81。溫嘉榮、邱乾輝（1990）。電腦輔助教學理論與程式設計實務。台北：松崗。
葉明政（2000）。善用網路科技支援教師專業成長。師友，402，頁33-37。
葉重新（2001）。教育研究法。台北：心理。
福列達.迪因 洪海東譯（1980）。學校教育裡的直笛指導法。台北：鹿鳴。
鼎茂 編（2002）。教育研究法。台北：鼎茂。
趙伯揚（1992）。指導樂隊排練點滴。中華樂誌，53期，頁74。
趙景惠（1988）。音樂教育信箱。音樂教育季刊，9期，42- 43頁。
劉玉立（2001）。讓資訊融入各科教學變簡單。嘉縣國教，37期，頁33-35。
劉世雄（2001）。教師運用電腦融入教學決定歷程之個案研究。國立台北師院課程與教學研究所碩士論文。劉世雄（2002）。國小教師運用資訊科技融入教學策略之探討。資訊與教育，78期，頁60-67。劉憲雯（1991）。電腦輔助節奏教學在反覆練習中之成效研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。蔡盛通（2001）。我那歷盡滄桑的「電腦音樂」。樂覽，30期，頁7-10。
蔡菊花（2002）。資訊科技音樂教學法和高大宜教學法的比較。樂傳，7期，頁19-22。
鄭世文譯，Kenneth Wollitz著（1993）。The Recorder Book 木笛實用手冊。台北：世界文物。
盧秀琴、姚乃丹（2002）。資訊教育融入國小課程的應用與省思。國民教育，42卷6期，頁19-24。賴美鈴（1992）。電腦輔助音感教學軟體之設計與發展。國科會專題研究計劃成果報告。
賴美鈴（1993）。音樂科教學的新途徑：電腦輔助音感教學的研究。台北：東和
音樂。
賴美鈴（1994）。電腦輔助音感教學成效研究。臺北師院學報，7期，頁655-708。賴美鈴（1998）。多元化音樂教學∼音樂教學的新趨勢。台北：師大書苑。
賴錦緣、吳正己（2000）。網路科技與師資培育。資訊與教育，73 期，頁48-57。錢正之、徐凡凡（2002）。教師資訊素養。國民教育，42(6)，頁32-38。
戴維后（1986）。電子音樂。樂苑，24期，頁79-85。
韓長澤、劉遠楨、陳淑純（2002）。台北市中小學校實施資訊科技融入教學之推行成效。國民教育，42卷6期，頁46-56。韓善民（1997）。資訊教育基礎建設簡介。資訊與教育，61期，頁2-8。簡茂發、黃光雄（1991）。教育研究法。台北：師大書苑。
顏榮泉（1996）。全球資訊網在教學與學習上之應用探討。教學科技與媒體，25期，頁33-42。
顏龍源（2000）。主題化的電腦融入課程概念。資訊與教育，80期，頁32-39。藍武雄（2001）。電腦融入各科教學實例淺說。中等教育，52卷1期，頁131-135。
蘇郁惠 (1996)。美國音樂評量與音樂教學目標發展之探討。音樂研究學報，5期，頁125-151。
蘇郁惠 (2002)。人文與科技的對話－生態音樂欣賞課程之統整設計與電腦多媒體應用。國教世紀，200期，頁23-33。饒桂香（2001）。音樂科網路學習社群之實證研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文。貳、英文部分
Anthony, R. J.(1992). Playing Recorder Sonatas. New York: Oxford University Press.
Brophy, T. S.(2001). Developing Improvisation in General Music Classes. Music Educators Journal, 88(1), pp.34-41.
Burack, F.(2002). Enhanced Assessment in Instrumental Programs. Music Educators Journal, 88(6), pp.27-32.
Colwell, R. J.(1969). The Teaching of Instrumental Music. New Jersey: Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs.
Conway, C.(2002). Curriculum Writing in Music. Music Educators Journal, 88(6), pp.54-58.
David Peters, G.(2001). Transformations: Technology and the Music Industry. Teaching Music, 9(3), pp.21-25.
Feldstein, S.(2001). Music Education and Technology. Teaching Music, 9(3), pp.27-30.
Field, C.(2001). Music at the Speed of Light -- Sheet Music on the Internet. Teaching Music, 9(3), pp.33-35.
Hansen, K. S.(2001). A Musical Game for Every Age-Group. Teaching Music, 10(1), pp.51-53.
Hickey, M.(2001). Creativity in the Music Classroom. Music Educators Journal, 88(1), pp.17-18.
Holtz, G.(2001). Evaluating the Effectiveness of School Instrumental Programs. Teaching Music, 9(3), pp.41-43.
Huenink, J. S.(2002). Ear Training for Middle School Students. Teaching Music, 10(1), pp.57-61.
Josefs, J.(1996). Writing Music for Hit Songs. New York: Schirmer Books.
Mark, M. L. (1986). Contemporary Music Education. New York: A Division of Macmillan, Inc.
Marx, R. W., Blumenfeld , P. C., Krajcik, J. S., & Soloway, E.(1998). New technologies for teacher professional development. Teaching and Teacher Education, 14, pp. 33-52.
Morrison, G.R., Lowther, D.L., & De Meulle, L.(1999). Integrating Computer Technology into the Classroom. Upper Saddle River, NJ: Prentive-Hall, Inc.
Reeves, T. C.(1997). Effective Dimensions of Interactive Learning on the World Wide Web. Web-Based Instruction. New Jersey: Englewood Cliffs.
Webster, P.(2002). Historical Perspectives on Technology and Music. Music Educators Journal, 89(1),pp.38-43.
Webster, P., & Hickey, M.(2001). Creative Thinking in Music. Music Educators Journal, 88(1), pp.19-23.
參、網路部分
資訊教育軟體與教材資源中心（2003）：民92年2月2日，
取自http://content.edu.tw/primary/music/tp_ck/main.htm
教育部（1991）。九年一貫課程網站。民92年2月2日，
取自http://teach.efe.edu.tw/main.php。
黃振煌（2003）：國民小學兒童樂隊之我見。民92年3月12日，
取自http://163.16.116.199/teach9y/art/paper/music-1.htm
林幼雄（2003）：電腦輔助音樂教學之應用現況與發展趨勢。民92年3月11日，取自http://www.nknu.edu.tw/~edu/item/item4-article.file/item4-article17.htm
游朝煌（2003）：多媒體在電腦輔助教學之應用現況與發展趨勢。民92年3月11日，取自http://www.edu.tw/dep/docs/iecai52/ba017.htm
教育部（1998）。國民中小教師資訊基本素養短期指標。民92年3月12日，
取自http://www.edu.tw
張碧芳（2003）：雙和區教師直笛團。民92年3月12日，
取自http://freebsd.tspes.tpc.edu.tw/~bimi/teacherrecorder/index.htm
李昭瑢（2003）：高雄縣鳳山國民小學。民92年3月18日，
取自http://www.tspes.tpc.edu.tw/~bimi/re1.htm
沈茂枝（2002）：直笛首頁。民91年10月15日，
取自http://ms2.shes.hcc.edu.tw/~recorder/
張楟（2002）：音樂王國。民91年11月11日，
取自http://www.musicnet.com.tw/soft/edu/finale22/index.htm
林幼雄（1999）「台灣音樂園區－建構電腦輔助音樂教學新環境之研究」。民91年10月15日，取自http://www.nknu.edu.tw/~edu/item/item4-article.file/item4-article17.htm
教育部資訊教育軟體與教材資源中心（2001）：資訊教育軟體與教材資源中心。民91年10月11日，取自http://content.edu.tw/primary/music/tp_ck/main.htm
高雄縣山頂國小（2002）：山頂直笛團。民91年11月11日，
取自http://www.sd.ks.edu.tw/
星笛（2002）：星笛直笛合奏團。民91年11月11日，
取自http://hchwork.kles.tcc.edu.tw/starerecorder/Default.htm
黃界錫（2002）：阿錫工作室。民91年11月11日，
取自http://hchwork.kles.tcc.edu.tw/
高雄縣教師木笛合奏團（2000）。民92年1月12日，
取自http://home.kimo.com.tw/noniesheu/homepage.htm
臺南縣教師木笛合奏團（2000）。民92年1月12日，
取自http://163.26.176.2/~tea37/recorderindex.htm
教師資訊素養（2003）。92年5月15日，取自http://host.ftes.tyc.edu.tw/~ablee/newpage9.htm#Information%20Literacy