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研究生:徐培晃
研究生(外文):Pei-huang Shiu
論文名稱:楊牧詩風的遞變過程
指導教授:鄭慧如鄭慧如引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:逢甲大學
系所名稱:中國文學所
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:161
中文關鍵詞:葉珊以詩論詩腳色代言楊牧新詩
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楊牧的創作歷程,橫跨數十寒暑,雖然追求藝術的熱忱未嘗冷卻,但是關照的面向卻會因為人生的歷練、心境的轉折而各異其趣。因此本文以楊牧的詩作為考察範疇,透過時期的劃分,指出楊牧在葉珊時期,特別著重個人孤寂感的顯示,刻意在詩作中推遠時空距離,藉以呈現內心的疏離。然而隨著楊牧負笈異國,目睹時變,文本逐漸關注人與環境的互動,操作第一人稱的抒情語調,藉以表現出對於人的生存處境的覃思,並且冀望能在個體與群體之間,尋求交流的管道。辨彰其中關鍵,發現楊牧是以同理心為基礎,強調人心之間的共通感知。隨後便秉此線索繼續延伸布展,日趨於心靈形上層面的挖掘,企圖在詩作中表現抽象理念的思索,進一步強調美──也就是廣義的詩,得以超越時空的侷限,普遍恆存於萬象之間,將美的搜索體悟,視為生命的覺醒,則詩人投身於藝術的洪爐之中,不斷錘鍊革新,也就具備著嚴肅而崇高的意義。整體而言,本文是從歷時的角度出發,以各時期詩作的內容主題為骨架,再佐以形式技巧的探勘,藉以呈現出楊牧詩風的遞變過程,期能對楊牧詩藝有更整體的認知。
第一章 前言…1
第二章 個人孤寂感的顯示…9
第一節:氣氛的營造和事件的預設…9
第二節:時空距離的推遠…13
第三章生存處境的關注…25
第一節:腳色的代言作用…27用
一、歷史人物的臨摹…29
二、虛擬人物的創造…38
三、小說戲曲人物的改寫…46
第二節:政治議題的呈現…51
一、由旁觀者的角度切入…53
二、設身處地的情境模擬…58
三、公理正義的思索…65
第三節:家園家庭的關懷…67
一、鄉土故里的召喚…68
二、愛欲親情的牽念…78
第四章抽象理念的思索…87
第一節:托物喻意的手法…88
第二節:歲月的啟發…104
第三節:詩觀的論述…123
第五章 結語…151
參考書目…155
第一部份、楊牧著作
【詩】
《楊牧詩集Ⅰ》台北:洪範,1998
《吳鳳》台北:洪範,1982
《楊牧詩集Ⅱ》台北:洪範,1985
《完整的寓言》台北:洪範,1998
《時光命題》台北:洪範,1997
《涉事》台北:洪範,2001

【散文】
《葉珊散文集》台北:洪範,1978
《年輪》台北:洪範,1982
《柏克萊精神》台北:洪範,1977
《交流道》台北:洪範,1985
《飛過火山》台北:洪範,1987
《山風海雨》台北:洪範,1987
《一首詩的完成》台北:洪範,1989
《方向歸零》台北:洪範,1991
《疑神》台北:洪範,1996
《星圖》台北:洪範,1995
《亭午之鷹》台北:洪範,1996

【評論】
《傳統的與{N的》台北:洪範,1973


第二部分、古籍
〔周〕《詩經》(台北:藝文印書館)
〔東周〕莊子著、郭象注:《莊子》(台北:藝文印書館,2000)
〔漢〕司馬遷:《史記•吳太伯世家第一》(台北:藝文印書館,據〔清〕乾隆武英殿刊本)

第三部分、學位論文
簡文志:《楊牧詩研究》(台北:東吳大學中國文學系碩士論文,
2000)。
何雅雯:《創作實踐與主體追尋的融涉:楊牧詩文研究》(台北:
台灣大學中國文學研究所碩士論文,2001)。
林婉瑜:《楊牧《時光命題》語言風格研究》(台北:東吳大學中
國文學系碩士論文2003)。

第四部分、專書
王建元:《現象詮釋學與中西雄渾觀》(台北:東大,1992)
王國維:《人間詞話》(台北:中華,1977)
古添洪:《記號詩學》(台北:東大,1999)
 《不廢中西萬古流──中西抒情詩類及影響研究》(台北:
學生,2005)
李敏勇:《傾斜的島》(台北:圓神,1993)
《台灣詩閱讀──探觸五十位台灣詩人的心》(台北:玉山
社,2000^
林明德等編:《中國新詩賞析(二)》(台北:長安,民1981)
林ws、張芬齡、陳黎著:<楊牧詩藝備忘錄>《台灣現代詩
經緯》(台北:聯合文學,2001)
奎澤石頭:《在芝加哥的微光中》(台北:書林,1999)
洛夫:《魔歌》(台北:中外文學,1974)
淡江大學中國文學研究所主編:《文學與美學(二)》(台北:文
史哲,1991)
陳芳明:《鏡子和影子──現代詩評論》(台北:志文,1974)
《詩和現實》(台北:洪範,1983)
張惠菁:《楊牧》(台北:聯合文學,2004)
陳蒲清:《寓言文學理論•歷史與應用》(台北:駱駝,2001)
張默、蕭蕭編:《新詩三百首》(台北:九歌,1995)。
葉維廉:《從現象到表現──葉維廉早期文集》(台北:東大,
1994)
楊照:《文學的原象》(台北:聯合文學,1995)
楊澤:《薔薇學派的誕生》(台北:洪範,1985)
彰化師範大學主編:《台灣前行代詩家論──第六屆現代詩學研會
論文集》(台北:萬卷樓,2003)
《現代詩的語言與教學》(彰化:彰化師範大
學,2001)
瘂弦、陳義芝主編、蕭蕭賞析:《八十六年詩選》(台北:現代詩
季刊,1998)
賴芳伶:《新詩典範的追求──以陳黎、路寒袖、楊牧為中心》
(台北:大安,2002)。
錢鍾書:《談藝錄》(北京:中華書局,1999)
簡政珍:《語言與文學空間》(台北:漢光,1989)
《歷史的騷味》(台北:尚書,1990)
《詩心與詩學》(台北:書林,1999)
 《放逐詩學》(台北:聯合文學,2003)
《台灣現代詩美學》(台北:書林,2004)
鄭明娳總編、簡政珍主編:《當代台灣文學評論大系──文學理
論》(台北:正中,1999)
鄭明娳總編、孟樊主編:《當代台灣文學評論大系──新詩批評》
(台北:正中,1999)
鄭慧如:《身體詩論(1970〜1999•台灣)》,(台北:五南,
2004)
羅任玲:《台灣現代詩美學──以楊牧、鄭愁予B周夢蝶為中心》
(台北:爾雅,2005)。
愛德華•薩依德著,單德興譯:《知識份子論》(台北:麥田,
2004)
Terry Eagleton原著,吳新發譯:《文學理論導讀》(台北:書林,
1994)

第五部分、期刊論文
Marijnissen, Silvia著、李家沂譯:《「造物」:臺灣現代詩的序列形式(以楊牧「十二星象練習曲」為例》﹝中外文學31:8=368,頁192-207,92.01﹞
黃麗明:《何遠之有?楊牧詩中的本土與世界》﹝中外文學31:8=368,頁133-160,民92.01﹞
奚密:《抒情的雙簧管:讀楊牧近作「涉事」》﹝中外文學31:8=368,頁208-216,民92.01﹞
周文龍:《濃與淡:淺論楊牧和羅青的詩》﹝中外文學18:12,頁32-58,民國 79 年 05 月﹞
張淑麗:《書寫「不可能」:西蘇的另類書寫》﹝中外文學27:1010月29日,1999年3月﹞
向陽:《樹的真實--論楊牧《傳說》》﹝台灣文學經典研討會論文
民國88年﹞
焦桐:《真實的蜃樓--楊牧自傳體散文中的半虛構世界》﹝幼獅文藝85:4=532,頁15-18,民87.04﹞
何寄澎:《永遠的搜索者-論楊牧散文的求變與求新》﹝臺大中文
學報4,頁143-176,民國 80 年 06 月﹞
陳芳明:《楊牧現代抒情詩的詩藝 -- 閱讀<十二星象練習曲>臺灣
前行代詩家論論文集》﹝台北:萬卷樓,頁123-139,民國
92 年 11 月﹞
楊宗翰:《擺盪:論楊牧近期的詩創作》﹝臺灣詩學季刊14,頁114- 120,民85.03﹞
楊牧主講、葉美瑤整理:《時代與文學 --永遠的現代詩》﹝聯合
文學16:5=185,頁130-137,民國89.03

第六部分、灝?

張惠菁:〈q金門愛堞w─楊牧向世界出發〉,《聯合報》,39
版2002年10月16日。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 周文龍:《濃與淡:淺論楊牧和羅青的詩》﹝中外文學18:12,頁 32-58,民國 79 年 05 月﹞
2. 楊宗翰:《擺盪:論楊牧近期的詩創作》﹝臺灣詩學季刊14,頁114- 120,民85.03﹞
3. 奚密:《抒情的雙簧管:讀楊牧近作「涉事」》﹝中外文學31:8=368 ,頁208-216,民92.01﹞
4. 黃麗明:《何遠之有?楊牧詩中的本土與世界》﹝中外文學31:8=368 ,頁133-160,民92.01﹞
5. 焦桐:《真實的蜃樓--楊牧自傳體散文中的半虛構世界》﹝幼獅文藝 85:4=532,頁15-18,民87.04﹞
6. 張淑麗:《書寫「不可能」:西蘇的另類書寫》﹝中外文學27:10 10月29日,1999年3月﹞
7. 李世忠(1993)。使用者介面的探討。視聽教育雙月刊,35(1),19-57。
8. 李世忠、徐瑜璘(2004)。網路教學互動討論方法之介面設計與發展。教育資料與圖書館學,41(3),389-404。
9. 林奇賢(1998)。網路學習環境的設計與應用。資訊與教育,67,34-50。
10. 許正妹、張奕華(2005)。教學平台發展與設計之研究:以 Blackboard 和中山網路大學為例。教育研究與發展期刊,1(1),178-206。
11. 陳年興(1999)。全球資訊網整合式學習環境。資訊與教育,64,2-13。
12. 陳坤淼(2000)。電腦多媒體之使用者介面設計探討。高速計算世界,8(1),36-45。
13. 陳惠美(1994)。電腦教學軟體畫面設計之探討。視聽教育雙月刊,35(6),12-23。
14. 楊欣哲、王超弘(1999)。「WWW 網頁設計之準則與應用」。工業工程學刊,16 (2),頁270。
 
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