(52.201.27.211) 您好!臺灣時間:2019/03/21 01:08
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
本論文永久網址: 
line
研究生:徐儷瑗
研究生(外文):HUS LI YUAN
論文名稱:人事人員組織社會化、角色壓力與因應策略之研究-以高雄縣屬機關學校為例
論文名稱(外文):Personnel Administrators' Organizational Socialization, Role Stress and Coping Strategies:A Study of Public Agencies and Schools of Kaohsiung County
指導教授:吳思達吳思達引用關係王湧泉王湧泉引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄應用科技大學
系所名稱:人力資源發展系碩士班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:165
中文關鍵詞:人事人員組織社會化角色壓力因應策略
外文關鍵詞:personnel affairs staff’sorganizational socializationrole stresscoping strategies
相關次數:
  • 被引用被引用:9
  • 點閱點閱:1179
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
本研究的主要目的,是在瞭解公務部門人事人員組織社會化、角色壓力與因應策略之現況,並分析三者之間的關係,期能根據研究成果,提出結論與建議,以供相關單位實務運作之參考。
本研究係以高雄縣政府所屬人事人員為研究對象,共蒐集242份有效問卷,依其對組織社會化、角色壓力、因應策略等認知量表,進行資料蒐集,並運用社會科學統計套裝軟體12.0版(SPSS)進行、t 考驗、單因子變異數、相關與迴歸分析等統計分析以驗證假設,以瞭解人事人員對組織社會化、角色壓力、因應策略等認知的情形。
本研究經實證結果發現:
一、人事人員在組織社會化構面上,「組織文化」表現最佳,其次是「工作熟練度」、「組織政治知覺」「組織目標」「社交技巧」,而「專業用語」為最低。
二、人事人員在角色壓力構面上,以「角色負荷過重」感受較高,「角色衝突」次之,「角色模糊」為最低。
三、人事人員在因應策略構面上,以選擇「尋求社會支援」最高,「接受責任」次之,「有計畫之解決問題」為最低。
四、各變數相關情形:組織社會化與角色壓力呈現負相關;組織社會化與因應策略呈現正相關 ;角色壓力與因應策略呈現負相關。
五、組織社會化與角色壓力在婚姻、年齡背景變項具有顯著差異;因應策略在機關屬性背景變項有顯著差異。
六、對因應策略,以「角色模糊」預測力最大。
The main purpose of this study is to understand the relationship among organization socialization of the personnel affairs staff, Role Stress, and coping strategies in the current situation. Furthermore, we analyze the relationship among all of these subjects in order to provide conclusions and recommendations for the relevant units as references.
The object of this study is the personnel officer of the Kaohsiung county government. A total of 242 valid questionnaires have been collected. The cognitive scales based on organizational socialization, role stress, and coping strategies are analyzed and we utilize the software, Statistics Package for Social Science 12.0 (SPSS), to proceed the statistical analysis of t-test , ANOVA ,correlation coefficient and regression to verify our assumptions. With the knowledge of our analysis, the relationship among organization socialization of the personnel affairs staff, Role Stress, and coping strategies can be comprehended.

The empirical results of this study are observed as follows:
1.The personnel affairs staff in the facet of organization socialization: "organizational culture" is optimal, which is followed by "degree of skilled work", "perceived political organizations", "organizational goals", "social skills", and "professional language" is the worst.
2.The personnel affairs staff in the facet of role stress: "role overload" is the highest, which is followed by "a conflict of roles", and "role ambiguity" is the lowest.
3.The personnel affairs staff in the facet of coping strategies: "to seek social support" is the highest, which is followed by "accountability", and "to solve the problem with plans" is the lowest.
4.Relevant circumstances of all variables: organization socialization is negative correlation with role stress, the correlation of social organizations in response to Strategy shows positive, and role stress present a negative correlation with coping strategies.
5.Organization socialization and role stress in the variables of the marriage, aged, and background are significantly different. In addition, coping strategies in the variable of institution attribute background were obviously distinct.
6.For the prediction of coping strategies, "role ambiguity" affects greatly.
目錄
中文摘要………………………………………………………………………………I
英文摘要…………………………………………………………………………… II
目錄…………………………………………………………………………………III
表目錄……………………………………………………………………………… IV
圖目錄…………………………………………………………………………… VIII
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的…………………………………………………1
第二節 研究問題…………………………………………………………6
第三節 名詞界定…………………………………………………………7
第四節 研究範圍與限制…………………………………………………10
第二章 文獻探討
第一節 組織社會化………………………………………………………12
第二節 角色壓力…………………………………………………………29
第三節 因應策略…………………………………………………………45
第四節 組織社會化、角色壓力與因應策略之相關研究………………59
第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構…………………………………………………………67
第二節 研究假設…………………………………………………………68
第三節 研究對象…………………………………………………………73
第四節 研究工具…………………………………………………………75
第五節 研究流程…………………………………………………………82
第六節 資料處理與分析方法……………………………………………84
第四章 研究分析與結果
第一節 問卷回收與樣本基本資料分析…………………………………85
第二節 各研究構面之整體性資料分析…………………………………89
第三節 背景變項在研究構面差異分析…………………………………95
第四節 相關性分析…………………………………………………… 112
第五節 迴歸分析……………………………………………………… 117
第五章 結論與建議
第一節 研究發現……………………………………………………… 124
第二節 結論…………………………………………………………… 136
第三節 建議…………………………………………………………… 139
參考文獻
一、中文文獻…………………………………………………………………142
二、英文文獻…………………………………………………………………151
附錄………………………………………………………………………… 163
一、中文部份
于家琳(1999)。中介性職務之情緒勞務、情緒規則及其社會化:以廣告業務人員為例。,國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
方金香(2002)。國立高級中學會計人員工作壓力與因應方式之探討。國立東華公共行政研究所碩士論文。
毛筱艷(2003)。組織文化對於基層員工工作負荷過重、角色衝突、角色模糊與工作倦怠之影響研究。文大商管學報,8(1),55-78。
王青祥(1985)。組織溝通、決策參與個人特質、角色壓力與工作態度之關係。國立政治大學心理研究所碩士論文。
王淑霞(2004)。組織政治知覺、組織氣侯、角色壓力、組織承諾與工作績效關聯性之研究-以嘉義縣稅捐稽徵處為例。南華大學管理科學研究所碩士論文。
王智弘(2006)。人事單位是帶給機關同仁幸福的單位--談人事人員如何促進公務同仁的心理健康。人事月刊,43(3),21-27。
朱敬先(1994)。健康心裡學。台北:五南出版社。
江玉珍(2003)。工作滿意度為角色衝突、角色模糊與留任意願關係的中介變項─以台北市長期照護機構病患服務員為例。國立台北護理學院醫護管理研究所碩士論文。
行政院人事行政局(2005)。人事行政法規釋例彙編。台北市:人事行政局。
何金玉(2002)。高雄市國中已婚女性教師生涯動機角色壓力與因應策略之關係研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。
何金銘(2002)。組織政治知覺與工作滿足及工作壓力之關係。人力資源管理學報,2(4),81-106。
何雪真(2002)。國立大學人事人員角色知覺、角色壓力與壓力反應之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。
吳宗立(1996)。國中學校行政人員工作壓力與因應策略之研究。國教學報,8,99-123。
吳秉恩(1997)。組織行為學。台北:華泰文化事業股份有限公司。
吳明隆、涂金堂(2007)。SPSS與統計應用。台中:五南圖書出版股份有限公司。
吳茂松(2006)。檢察官工作價值觀、角色壓力與工作投入關係之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。
呂勝瑛(1985)。工作壓力的實證研究。政大教育心理研究,8,157-190。
呂文祺(1990)。工作目標屬性與工作本身滿足、上司滿足、角色知覺之關連性研究-以實施目標管理公司為例。國立交通大學管理科學研究所碩士論文。
呂曉青(2005)。師徒關係認知與生涯發展之相關研究-以國際觀光旅館廚師為例。朝陽科技大學休閒事業管理系碩士班碩士論文。
呂靜淑(2007)。破繭而出?!少年服務中心社工人員的角色期待、角色壓力與調適歷程之研究。 東吳大學社會工作學系碩士論文。
宋證照(1997)。社會學。台北。五南出版社。
宋禮彰(2002)。組織變革中國民小學行政人員工作壓力及因應方式之研究。臺中師範學院國民教育研究所碩士論文。
宋文溪(2006)。飛行員之組織變革認知、飛行風險認知、角色壓力對專業承諾與生涯發展導向影響之研究-以國軍主力戰鬥機飛行人員為例。南華大學管理科學研究所碩士論文。
李晉男(2002)。台南科學工業園區高科技研發人員工作壓力、因應方式與職業倦怠之關係研究。國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士論文。
李瑞文(2002)。國立大學校院人事人員工作壓力與因應策略之研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
李勝彰(2003)。國民中學教師工作壓力、因應策略與退休態度之研究。彰化師範大學教育研究所碩士論文。
李玫玲(2004)。兒童英語教師工作壓力與因應策略之質性研究-以台南地區為例。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
李麗素(2005)。桃園縣國民中小學人事人員角色壓力與組織承諾之研究。國立台北師範學院教育政策與管理研究所碩士論文。
李清波(2006)。國民中學訓導主任角色壓力,人際關係與壓力因應策略之研究。教育領導與發展研究碩士論文。
杜昌霖(2005)。行政工作壓力、壓力因應方式與職業倦怠關係之研究-以高雄市國民小學主任暨組長為例。屏東師範學院教育行政研究所碩士論文。
周立勳(1986)。國小教師工作壓力、控制信念與職業倦怠之關係研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
林月娜等(2004)。國小專任行政人員角色衝突、工作壓力與因應策略之研究。學校行政,52-70。
林君勵 (2007)。校長領導型態與學校主計人員溝通風格對其工作滿足、角色壓力與工作績效關係之研究─以桃竹苗地區為例。中華大學科技管理研究所碩士論文。
林若慧(2006)。以工作壓力模型探討工作--休閒之衝突:兼論緩衝壓力假說。銘傳大學管理研究所博士論文。
林英顏(2004)。員工工作投入、工作壓力與休閒需求關係之研究。中國文化大學國際企業管理研究所博士論文。
林真平(2002)。身心障礙大學生壓力因應歷程之探討。國立高雄師範大學特殊教育學系碩士論文。
林鈞福(2004)。國立高級中等學校人事人員角色壓力與職業倦怠關係之研究。佛光人文社會學院管理學研究所碩士論文。
林麗秋(2003)。臨床護理教師角色壓力之研究。國立臺灣大學護理學研究所碩士論文。
邱惠琪(2002)。新進資管專業人員於社會化階段的工作績效與離職意圖之研究。國立高雄第一科技大學資訊管理所碩士論文。
侯望倫(1984)。工作壓力的實證研究-組織氣候、角色特性、人格特質與壓力症狀的關係。國立政治大學企管研究所碩士論文。
邱雄柱(2004)。以雙重性組織承諾為中介變項探討角色壓力對組織公民行為的影響。屏東科技大學企業管理系碩士論文。
施蕙華(2003)。工作壓力感受、社會支持、工作滿意與離職傾向之關連性研究--以職業軍官為例。復興崗學報,37-53。
洪品蓁(2004)。高雄市已婚職業婦女工作價值觀、角色壓力與專業承諾關係之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。 
唐雪萍(2006)。新進人員生涯成熟度、資訊尋找行為與適應程度之研究--以陸軍官校為例。黃埔學報,51,83-103。
唐錦秀(2004)。工作壓力對競爭與員工創造力關係之干擾分析。企業管理學報,115-142。
孫傳宗(2004)。內部行銷作為、員工角色壓力、組織承諾與工作滿足間關係之研究-以銀行業為例。南台科技大學資訊管理系碩士論文。
高景志(2005)。國民小學訓導人員角色壓力、人格特質與工作效能之相關研究-以高高屏地區為例。屏東科技大學技術及職業教育研究所碩士論文。
張瑞芬(1989)。特殊教育教師工作壓力及其因應方式之研究。國立臺灣師範大學特殊教育研究所碩士論文。
張德聰(1992)。教師工作生涯壓力的調適。教師天地,57,36-44。
張哲琛(1996)。中央政府總預算編審權責之探討。憲政時代。21(3),46-52。
張志成(1997)。角色衝突、組織承諾、離職意願之關連性研究-以公營事業管理人員為例。國立交通大學管理科學研究所碩士論文。
張麗琪(2000)。國中與高中學校氣氛、導師工作壓力與因應策略之研究。彰化師範大學教育研究所碩士論文。
張雅茹(2007)。兩岸三地員工工作壓力來源對工作績效之影響:以因應策略為調節變項。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文。
莊文忠譯(2006)。SPSS在社會科學的應用。台北:五南圖書出版股份有限公司。
許旭助(2005)。工作壓力工作滿足與生涯轉換傾向關係之研究-以內政部土地測量局測量人員為例。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
郭丁熒(1999)。因應量表編製的回顧與分析。台南師院學報,32,61-89。
陳滿樺(1983)。已婚職業婦女角色衝突的因應策略及有關變項研究。台灣師範大學輔導研究所碩士論文。
陳淑娟(2002)。組織變革下國民小學教師工作壓力與因應策略之研究。國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文。
陳雲龍(2003)。工作壓力、壓力因應與績效之關係。國立台灣科技大學企業管理系研究所碩士論文。
陳偉鉅(2005)。台灣企業派駐海外人員之人格特質、組織社會化與工作績效關係之研究。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
陳智遠(2005)。人與組織契合類型的區分︰組織社會化之應用。中原大學心理學研究所碩士論文。
陳雲龍(2003)。工作壓力、壓力因應與績效之關係。國立台灣科技大學企業管理系碩士論文。 
陳傳宗(2003)。國民小學總務主任角色壓力與工作滿意關係之研究-以桃園縣、台北縣為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。
陳筱明(2003)。臨床護理教師的角色、角色壓力、社會支持與組織承諾。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
陳德宗(2005)。學校人事人員的角色期望、角色壓力、角色踐行、組織承諾與工作倦怠之關聯性研究-以嘉義縣市高中職國中國小為例。南華大學管理科學研究所碩士論文。
陳曉天(2000)。員工組織社會化程度與升遷關係之研究。商管科技季刊,1(2),185-201。
曾國光(2001)。高級中等學校校長工作壓力與專業成長需求及其相關之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。
曾華源(2002)。心理學概論。台北:揚智文化。
曾敏傑(2002)。社會階級與人格特質:職場社會化的中介角色。臺灣教育社會學研究,2(2),101-152。
曾慧珍(2003)。師徒關係及員工社會化程度對個人組織契合度之影響--以航空運輸業為例。中原大學企業管理研究所碩士論文。
曾錦泉(2004)。國民中學組織變革與校長工作壓力及因應策略之研究。國立彰化師範大學 教育研究所碩士論文。
曾斯翰(2005)。審計人員離職傾向之探討:人格特質與角色壓力之影響。會計資訊系南台科技大學碩士論文。
游怡婷(2003)。領導型態、審計結構以及審計人員角色壓力對工作滿意關係之研究-以台灣地區中大型會計師事務所為例。國立東華大學企業管理學系碩士論文。
游金玲(2006)。公務人員工作壓力與因應措施。研習論壇,69,41-45。
游鳳珠(2006)。探討組織變革認知、組織氣候、工會角色認知對組織承諾、角色壓力與工作滿足之關聯性研究—以中華電信中區分公司為例。南華大學管理科學研究所碩士論文。
湯鐵漢(1992)。工作相關因素、角色特性與領導型態對會計人員工作壓力影響之研究。國立政治大學會計研究所碩士論文。
馮鎮城(2003)。高職轉型為綜合高中其職業類科教師角色壓力與調適之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。
馮美珠(2008)。國小教師人格特質、生活壓力、因應策略與憂鬱傾向之相關研究。 國立屏東教育大學心理輔導教育研究所碩士。
連月玲(2008)。地方機關人事人員工作壓力及其因應策略。人事月刊,46(4),63-72。
黃健平(1987)。會計師事務所查帳人員工作壓力相關因素與因應方法之研究。國立政治大學會計研究所碩士論文。
黃臺生(1997)。法國文官制度及行政革新概述。公務人員月刊,15,33-45。
黃義良(1999)。國小兼任行政工作教師的工作壓力與調適方式之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
黃亞筠(2001)。組織社會化實務、資訊尋找行為與高科技產業中新進專業人員的組織承諾之關係。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
黃英忠(2003)。現代管理學。台北市:華泰文化事業有限公司。
黃金梅(2005)。醫院護理人員之角色壓力,工作滿足及領導型態與離職傾向之相關性研究-以南部某區域教學醫院為例。南台科技大學高階主管企管碩士論文。
黃建安(2004)。國小兼組長教師工作價值觀,角色壓力與工作投入關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文。
楊益風(1999)。國民中小學教師在九年一貫課程改革中之角色衝突及其因應。國立台北師範學院課程與教學研究所碩士論文。
楊麗香(2004)。高職餐飲管理科教師工作壓力、因應策略與教學效能之研究。屏東科技大學技術及職業教育研究所碩士論文。
溫金豐(2005)。新進專業人員的組織社會化戰術與組織認同之關係:工作經驗與成長需求強度的干擾效應。臺大管理論叢,15(2)。143-164。
葉子超(2005)。地方勢力介入學校事務、校長因應策略與學校效能關係之研究。國立高雄師範大學教育學系博士論文。
董玉娟(2000)。工作-家庭衝突組織社會化對離開現職傾向影響之研究:以台商派駐大陸已婚員工為例。國立中山大學企業管理學系研究所博士論文。
董秀珍 (2002)。國小教師工作價值觀、角色壓力與工作投入關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文。
詹文宏(2005)。高中職學習障礙學生自我概念、因應策略、學校適應及其因果模式之研究。國立彰化師範大學特殊教育學系所博士論文。
詹淑如(2005)。新進護理人員於社會化階段的工作調適與離職意圖之研究-以中部某醫學中心為例。大葉大學事業經營研究所碩士論文。
廖聯僖(2007)。連鎖店之店經理管理才能與工作績效之關係研究,以壓力因應為中介變數。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
趙秀真(2003)。公立大專校院會計單位組織文化、角色壓力與組織承諾關係之研究。彰化師範大學商業教育學系碩士論文。
劉榮裕(1992)。如何提升人事人員服務品質建立良好形象之探討。人事月刊,14,39-44。
劉怡蘭(2006)。師徒關係對組織社會化的影響。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文。
歐慧敏(1996)。國小學生因應策略與行為困擾之相關研究。國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文。
蔡玉董(2006)。國民小學教師工作壓力與因應策略之研究。國立臺南大學教育經營與管理研究所碩士論文。
蔡宜珍(2007)。女性員工組織社會化、角色衝突及其社會支持之相關研究—以台北地區國際觀光旅館業為例。國立臺灣科技大學技術及職業教育研究所碩士論文。
蔡美蓉(2000)。志願工作者之組織社會化歷程及其關鍵影響因素:以一家宗教慈善組織為例。國立臺灣大學心理學研究所碩士論文。
鄭文俊(1995)。工作壓力、工作滿足、組織承諾與離職傾向關係之研究-以台北市民營公車駕駛為例。中國文化大學勞工研究所碩士論文。
鄭照順(1999)。青少年生活壓力與輔導。台北:心理出版社。
鄭怡婷(2007)。人資顧客服務代表的角色壓力與工作滿意、工作投入、留任意願之關聯-以知覺人力資源部門主管支持為調節變項。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文。
鄧柑謀(1991)。國民中學訓輔人員工作壓力、因應策略與職業倦怠關係之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
鄧竹舫(2004)。工作特性、組織社會化對組織承諾之關係研究─以主管領導風格與員工工作動機為干擾變數。淡江大學管理科學研究所碩士論文。
賴冠彰(2007)。轉換型領導,組織政治知覺,角色壓力與工作滿意度關係之研究-以南部地區新聞記者為例。國立中山大學傳播管理研究所碩士論文。
謝金青(1992)。國民小學行政兼職教師角色衝突與工作滿意之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文。
韓玉芬(2004)。初任教師工作壓力因應歷程之質的研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
韓繼成(2002)。國民中學訓導人員角色壓力、人格特質與工作滿意度的關係之研究。彰化師範大學教育研究所碩士論文。
羅月華(2003)。國民小學校長工作壓力與因應策略之調查研究—以台南縣市為例。國立臺南大學國民教育研究所碩士論文。
羅時宏(2004)。新進人員人格特質、資訊尋找行為與組織社會化之關聯性研究。國防管理學院資源管理研究所碩士論文。
蘇珍蓉(2003)。地方教育行政機關組織文化,人員角色壓力,工作滿意度相關之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。
蘇子威(2004)。員工組織社會化與認知失調的關係-生涯發展導向的觀點。國防管理學院資源管理研究所碩士論文。
蘇美卿(2004)。基層員警工作壓力、因應策略與健康狀況關係之研究-以高雄市警察為例。高雄醫學大學行為科學研究所碩士論文。
龔麗貞(2004)。組織變革中國民中小學校長角色壓力與其因應策略關係之研究。 國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。 
禇等(2005)。司法矯正人員角色衝突、工作態度、工作壓力與離職傾向關係之研究。經營管理論叢,1(1),35-46。
二、英文部份
Albanese & Van Fleet.(1983). Organizational behavior : a managerial view point. New York:CBS College Publishing.
Allen, N . J ., & Meyer, J. P.(1990). The Measurement and Antecedents of Affective Continuance, and Normative Commitment to the Organization. Journal of Occupational Psychology, 63,1-18.
Andrea, E. C.(2002).Newcomer and Organizational Socialization Tactics:An Interactionist Perspective. Human Resource Management Review,10, 453-473.
Auerbach, S. M., & Gramling. S. E.(1998). Stress management psychological foundations. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall
Ashforth, B. E., & Saks, A. M.(1996).Socialization tactics:Longitudinal effects on newcomer adjustmen.Academy of Management Journal,39(1),149-178,151-152.
Bandura A. & Cervone, D.(1983). Self-evaluative and self-efficacy mechanisms governing the motivational effects of goal systems. Journal of Personality and Social Psychology, 45(5),1017-1028.
Bandura A.(1986). Social foundations of thought and action. Prentice Hall, Englewood Cliffs N.J.
Bandura A. (1986b). From thought to action: Mechanisms of personal agency, New Zealand Journal of Psychology, 15(1),1-17.
Bandura A., & Cervone D. (1986). Differential engagement of self-reactive influences in cognitive motivation. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 38,92-113.
Bandura, A.(1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W. H. Freeman
Baran, S. N.(1988). Motivation:The effects of social skill straining on coping of elementary aged children. Dissertation Abstracts International, 50(01A), 112.
Biddle, B. J.(1979).Role Theory: Expectations,Identities, and Behaviors. New York:Academic Press,Inc.
Billings, A. G., & Moos, R. H.(1984). Coping, stress, and social resources among adults with unipolar depression. Journal of Personality and Social Psychology, 46 (4),877-891
Black, J. S.(1991).Socializing American expatriate managers overseas:Tactics,tenure,and role innovation. Group & Organizational Management,17(2),171-192.
Blake, E. A., David M. S.,& Alan M. S.(2007).Socialization tactics, proactive behavior,and newcomer learning: Integrating socialization models .Journal of Vocational Behavior.70,447–462.
Brief, A. P., Schuler, R. S., & Vansell, M.(1981). Managing Job Stress. Boston: Little, Brown and Company.
Buchanan, B. (1974). Building Organizational Commitment: The Socialization of Managers in Work Organizations. Administrative Science Quarterly, 19,533-546.
Calpan, R., Cobb, S., French, J., Harrison, R., & Pinneau, R.(1975).Job demands and worker health. U. S. Department of Health, Educations, and Welfare Publication,75-160.
Canon, W. B.(1932). The wisdom of the body. New York: Norton.
Carver, C. S., Michael F. S., & Jagdish K. W.(1989). Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Per-sonality and Social Psychology, 56 (2), 267–283.
Esther C., & Hancock K.(2003). Role stress and role ambiguity in new nursing gradu-ates in Australia. Nursing and Health Sciences, 5(2), 155.
Chao, G. T., O'Leary-Kelly, A.M., Wolf, S., Klein, H. J., & Gardner P. D.(1994).Organizational socialization: Its content and Consequences. Journal of Applied Psychology,79(5),730-743.
Cheryl J.Travers & Cary L.Cooper(1996).Teacher under pressure.New York:Routledge.
Crow, G. M., & Glascock, C.(1995). Socialization to a New Conception of The Principalship. Journal of Educational Administration,33, 22-34.
Cohen, F. (1987). Measurement of coping. In S. V. Kasl & C. L. Cooper (Eds.), Stress and Health: Issues in Research Methodology. Chichester: John Wiley & Sons.
Cox, T. (1978). Stress. London: MacMillan.
Dean, C. J. (1988). Stressors, coping behaviors. Journal of Humanistic Psychology, 28 (1),7-38.
Elkin, F.(1960).The Child and society: the processes of socialization. New York: Random House.
Endler, N. S., & Parker, J. D. A.(1990).Multidimensional assess-ment of coping: A critical evaluation. Journal of Personality and Social Psychology,58(5),844-854.
Fisher, C. D.(1986).Organizational Socialization: A Intergrative Review. Personnel and Human Resource Management,4,101-145.
Feldman, D. C.(1976). A contingency theory of socialization. Administrative Science Quarterly,21,443-452.
Feldman, D. C.(1981).The Multiple Socialization of Organization Members.Academy of Management Review,6,309-319.
Feldman, D.C.(1989). The multiple socialization of organization members, Academy of Management Review,309-319.
Friesen, D., Prokop, C. M., & Sarros, J. C.(1988). Why teachers burnout. Educational Research Quarterly, 12, 9-19.
Folkman, S.(1984). Personal control and stress and coping processes:A theoretical analysis. Journal of personality and Social Psychology, 40(4),839-852.
Folkman, S., R. S. Lazarus, R. J. Guren, & A. Delongis,(1986). Appraisal, Coping, Health Status, and Psychological Symptoms. Journal of Personality and Social Psychology, 50,571-579.
Folkman, S., & Lazarus, R. S.(1988). Coping as a ediatrior of emotion. Journal of Personality and Social Psychology, 54(3),446-475.
Folkman, S., & Moskowitz, J. T.(2004). Coping: Pitfalls and promise. Annual Review of Psychology, 55,745-774.
Fullagar,C., Gallagher,D.G.,Gordon,M.E., & Clark, P.F.(1995). Impact of early socialization on union commitment and participation: A longitudinal study. Journal of Applied Psychology,80,147-157.
Gardner, P. D.,& Lambert, S. E.(1993) It's hard world.Journal of Career Planning and Employment,53(2),41-49.
Germain, C. B. (1984). Social work practice in health care: An ecological perspective. New York: Free Press.
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., & Donnelly, Jr. J. H.(2000). Organization- behavior, structure, process. (10th ed.). London: McGraw Hill Company.
Gila M. A.(2004). The Effect of Organizational Conditions (Role Conflict, Role Ambiguity, Opportunities for Professional Development, and Social Support) on Job Satisfaction and Intention to Leave Among Social Workers in Mental Health Care.Community Mental Health Journal.1( 40),65-82.
Gmelch W. H., & others (1982). What Stress School Administrators and How They Cope. The Annual Meeting of the AERA,5,55-58.
Graen, G. R. (1972).Role Conflict and the Teacher.London & Boston:Routledge & Kegan Paul.
Grean, G. (1976).Role-making process within complex organization. Handbook of Industrial Organization Psychology.Chicago: Rand McNally.
Hardy, M. E., & Conway, M. E. (1978). Role theory: Perspective for health professionals. N. Y.: Applecton Century Crofts,91.
Hobfoll, S. E.(1989). Conservation of resources : A new attempt at conceptualizing stress. American Psychologist, 44,513-524
House, R. J., & J. R. Rizzo.(1972). Role Conflict and Ambiguity as Critical Variable in a Model of Organizational Behavior. Organizational Behavior and Human performance , 7,467-505.
Ivanceich, J. M., Szilagyi, A. D., Jrand, M. J., & Wallace, J. (1977).Organizational behavior and performance.
Ivancevich, J. M., & M. T. Matteson.(1980) Stress and Work: A Managerial Perspective. New York: Scott, Foresman.
Laurie, B., & Sally, K. W.(2007).Strategic Performance Measurement Systems, Job-Relevant Information, and Managerial Behavioral Responses-Role Stress and Performance. Behavioral Research in Accounting.19,43-61.
Johnson, T. W., & Stinson, J. E. (1974). Role ambiguity,role conflict, and satisfaction: Moderating effects of individual differences. Journal of Applied Psychology,3,329-333.
Jones G. R.(2001).Organizational Theory. Prentice Hall.
Jones, G. R.(1983).Psychological Orientation and the Process of Organizational Socialization: An Interactionist Perspective.Academy of Management Review,8,464-474.
Jones, G. R.(1986).Socialization tactics, self-efficacy, and newcomers' adjustment to organization.Academy of Management Journal,29(94), 262-279.
Kahn, R. et al.(1964).Organizational stress: Studies in role conflict and ambiguity.New York:Wiley.
Katz, D., & Kahn, R. L. (1978).The social psychology of organizations(2th ed.).New York:Wiley.
Latack, J. C.(1986). Career transaction within organization: An experimentary study of work, none-work and coping strategies. Organizational Behavior and Human Performance, 34,296-322.
Lazarus, R. S.(1966). Psychological stress and the coping process. New York: McGraw-Hill.
Lazarus, R.S., & Launier, R. (1978). Stress-related transactions between person and environment. In L.A. Pervin & M. Lewis (Eds.), Perspectives in international psychology. New York: Plenum.
Lazarus, R. S., & Folkman, S.(1984). Coping and Adjustment. New York:Guilford.
Lazarus, R. S.(1991). Emotion and adaptation. New York: Oxford University Press.
Lazarus, R.S.(1993).Coping theory and research : Past, present, andfuture. Psychosomatic Medicne,55,234-247.
Lazarus, R. S.(2000). Toward better research on stress and coping. American Psychologist, 55, 665-673.
Lee, T.W., Ashford, S.J., Walsh, J.P., & Mowday, R.T.(1992). Commitment propensity, organizational commitment, and voluntary turnover: a longitudinal study of organizational entry processes. Journal of Management, 18,15-32.
Lipham, J. M., & Hoeh, J. A. (1974).The principalship: Foundation and functions.New York:Harper & Row.
Louis, M. R.(1980).Surprise and sense making:What newcomers experience in entering unfamiliar organizational settings.Administrative Science Quarterly,25(2),226-251.
McGrath, J. E.(1976). Stress and behavior in organization. In M. D. Dunnette(ed.) Handbook of industrial and organizational psychology. 1358-1370. Chicago.
Mobily, P. R. (1991).An examination of role strain of university nurse faculty and its relationship to socialization experiences and personal characteristics.Journal of Nursing Education,30,73-80.
Morrison, E. W.(1993).Longitudinal study of the effects of information seeking on newcomer socialization.Journal of Applied Psychology,78(2),173-183.
Moos, R. H., & Schaefer, J. A.(1993). Coping Resources Processes Current Concepts and Measures. In L. Goldberger & S. Breznitz (Eds.), Handbook of Stress-Theoretical and Clinical Aspects. New York: The Free Press
Mowbray C. T., & Collins M.E.(1999). Bybee D: Supported education for individuals with psychiatric disabilities: long-term outcomes from an experimental study. Social Work Research, 23,89-100.
Oermann, M. H. (1998).Role strain of clinical nursing faculty.Journal of Professional Nursing,14(6),329-334.
Osman, M. K., & Orhan U.(2008).Role stress, burnout and their effects on frontline hotel employees' job performance: evidence from Northern Cyprus.The International Journal of Tourism Research.10(2),111.
Ostroff, C. & Kozlowski, Steve W. J. (1992). Organizational socialization as a learning process: The role of information acquistion. Personnel Psychology,45(4).849-874.
Parsons, T. & Platt, G. M. (1973).The American university.Cambridge. MA: Harvard University Press.
Porter, L.W., Lawler E., & Hackman R.(1975). Behavior in Organizations. New York, Mc Graw Hill Book Comp.
Reichers, A. E.(1985). A Review and Reconceptualization of Organizational Commitment. Academy of Management Review, 10,465-476.
Reichers, A. E.(1987). An interactionist perspective on newcomer socialization rates. Academy of Management Review, 12(2),278-287.
Reichers , A. E., Wanous, J. P.,& Steele, K. (1995).Socialization .Human Resource Planning,17(1),17-25.
Ritti, R. R. & Funkhouser, G. R. (1987). The ropes to skip and the ropes to know (3rd ed.). New York: Wiley.
Rizzo, J. R., House, R. J., & Lirtzman, S. I. (1970).Role conflict and ambiguity in complex organization.Administrative Science Quarterly,15,150-163.
Robbins, S. P. (1996).Organization behavior concepts, controversies, application.( 7th ed). Englewood Cliffs,NJ:Prentice Hell.
Robbins, S. P. (1996).Organization behavior concepts, controversies, application.( 7th ed). Englewood Cliffs,NJ:Prentice Hell.
Robert, J. T.(2008).Interrelating leadership behaviors, organizational socialization, and organizational culture. Leadership & Organization Development Journal.29(1),85.
Ronit,B., & Anit, S.(2000).Motives to Study and Socialization Tactics Among University Students.The Journal of Social psychology,142(2), 233-248.
Saks A.M., & Ashforth B.E.(1996). Socialization Tactics: Longitudinal effects on Newcomer Adjustment. Academy of Management Journal, 39(1),149-178.
Schein, E. H. (1968).Organizational socialization and the profession of management. Industrial Management Review,9,1-16.
Schein, E. H.(1978). Career dynamics: Matching individual and organizational need, Reading, Massachusetts: Addison-Wesley.
Schwebel, A. I., Barocas, H., Reichman, W., & Schwebel, M.(1990). Personal adjustment and growth: A life-span approach(2ed). New York: Wn. C. Brown Publishers.
Selye, H.(1956). The Stress of Life, New York(2):McGraw- Hill Book.
Selye, H.1976). Stress in health and disease. Woburn, MA:Btterworth.
Silver,P.F.(1983). Educational Administration:Theoretical Perspectives on Practice and research. New York:Harper and Row.
Steers, R. M. (1994).Organizational behavior. New York: Harper Collins College Publishers.
Stryker, S., & Macke, A. S. (1978).Status inconsistency and role conflict. The Annual Review of Sociology,4,69-90.
Stone, A. A., & Neale, J. M.(1984). New measure of daily coping:Development and preliminary results. Journal of Personality and Social Psychology, 46(3), 892-906.
Taormina, R. J. (1994).The organizational socialization inventory. International Journal of Selection and Assessment,2(3),133-145.
Taormina, R. J. (1997). Organizational socialization:a multidomain, continuous process model.International Journal of Selection and Assessment,5(1),29-47.
Taormina, R. J. (1998). Employee attitudes toward organizational socialization in the People's Republic of China, Hong Kong, and Singapore.The Journal of Applied Behavioral Science,34(4), 468-485.
Taormina, R. J.(1999). Predicting Employee Commitment and Satisfaction: The Relative Effects of Socialization and Demographics. International Journal of Human Resource Management, 10(6),1060-1076
Thongsukmag, J.(2003). Fear in the Workplace: The Relationships among sex,self-efficacy, and coping strategies. Unpublished doctoral dissertation, State University of Virginia, Falls Church.
Timothy, F. J. (2000) Socialization and Organizational Outcomes in Large Public Accounting Firms. Journal of Managerial Issues, 12(1),13-33.
Travers, C. J., & Cooper, C. L.(1996). Teachers Under Pressure-Stress in the Teaching Profession. London:Routledge.
Tosi, H.L., Rizzo, J.R.,& Carroll, S.J.(1994).Managing organizational behavior. Massachusetts: Blackwell Publishers.
Van Sell, M., Brief, A. P., & Schuler, R. S. (1981). Role conflict and role ambiguity: Integration of the literature and directions for future research. Human Relations,34(1),43-71.
Van Maanen, J. (1976). Breaking in: Socialization to work.In R. Dubin (Ed.).Handbook of work organization and society.Chicago: Rand McNally.
Van Maanen, J.,& Schein, E. H.(1979).Toward a theory of organizational socialization.Organizational Behavior,l,209-264.
Wanous, J. P.(1980).Organizational Entry: Recruitment, Selection, Orientation, and Socialization of Newcomers (2nd ed).Reading,MA: Addison-Wesley.
Wanous, J. P.(1992). Organizational entry: Recruitment, selection, orientation and Socialization of newcomers (2nd ed.). Reading, MA: Addison-Wesley.
Wanous, J. P.,& Reichers, A. E.(2000).New Employee Orientation Programs. Human Resource Management Review,10,435-451.
Weatherly, E. W.(1999).Newcomer and Insider Proaction in Organization Socialization.Georgia: University.
Weiten, E. (1986). Psychology applied to modern life, (2nd ed.). Calif: Brook / Cole.
Werner, E. E., & Smith, R. S.(1982). Vulnerable but invincible : A longitudinal study of resilient children and youth. New York : McGraw-Hill.
White, R. W.(1974). Strategies of adoption: Systematic description. New York:Basic books.
Wiener, Y., & Gechman, A. S.(1975). Commitment: A behavioral approach to job involvement. Unpublished manuscript, Department of Management and Labor, Cleveland State University.
Woodward, S. E. (1972). Role conflict in a group of religious teachers. In F. M. Katz & R. K. Browne (Eds.), Sociology of education. Macmillan of Australia.
Xiang, Y., & Jin, F. U.(2006).Relationship between Organizational Socialization and Organization Identification of Professionals: Moderating Effects of Personal Work Experience and Growth Need Strength. Journal of American Academy of Business.10(1),362 -372.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 范德鑫 (1992)。 共變數分析功能, 假設及使用之限制。師大學報。
2. 洪淵庭、王德芳、蘇忠仁、陳永華、陳聲平 (2007)。 實施“畢業後一般醫學訓練”後學員的學習成效初探[Preliminary Research on the Effectiveness of the Post-Graduate Year One Training Course]。臺灣家庭醫學雜誌, 17(3),頁 178-188。
3. 洪正芳、楊銘欽、黃子賢、虞善琦、楊錦坤、張彥輝 (1998)。 醫療資源綜合評估指標之建立[Development of a Holistic Index to Evaluate the Distributions of Health Care Resources]。中華公共衛生雜誌, 17(6),頁 485-494。
4. 吳靜吉、樊學良 (2011)。 台灣創造力教育相關政策與實踐經驗[The Policy and Practice of Creative Education in Taiwan]。創造學刊, 2(1),頁 5-28。
5. 張武昌 (2006)。台灣的英語教育: 現況與省思。教育資料與研究雙月刊,(69),129-144。
6. 吳青蓉 &; 許碧勳 (2008)。幼兒英語 “融入” 教學之探究。育達學院學報,(17), 97-116。
7. 張寧、汪明生、郭瑞坤 (2007)。 社會判斷理論對互動管理成果之評估。管理學報, 24(2),頁 135-154。
8. 陳冠蓁、姚孟昌、董道興、王嬿婷、劉榮宏 (2011)。 病患最大利益原則之法規與倫理觀點[The Legal and Ethical Perspectives of Patients' Best Interest]。醫事法學, 18(1),頁 45-52。
9. 陳昱成 (2013)。 貝氏定理的應用。科學教育月刊。
10. 劉克明、張曉平 (2013)。 TMAC 醫學院評鑑委員會新制評鑑準則設計理念介紹。醫療品質雜誌, 7(6),頁 81-84。
11. 王智弘(2006)。人事單位是帶給機關同仁幸福的單位--談人事人員如何促進公務同仁的心理健康。人事月刊,43(3),21-27。
12. 吳宗立(1996)。國中學校行政人員工作壓力與因應策略之研究。國教學報,8,99-123。
13. 唐錦秀(2004)。工作壓力對競爭與員工創造力關係之干擾分析。企業管理學報,115-142。
14. 陳曉天(2000)。員工組織社會化程度與升遷關係之研究。商管科技季刊,1(2),185-201。
15. 游金玲(2006)。公務人員工作壓力與因應措施。研習論壇,69,41-45。
 
系統版面圖檔 系統版面圖檔