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研究生:林友蘋
研究生(外文):Lin iu-ping
論文名稱:女性教師愛情觀與生活風格之相關研究
論文名稱(外文):The Research of Love Philosophy and Life Style of Female Teacher
指導教授:阮芳賦、李新民
指導教授(外文):Dr.Ruan,Fang-Fu,Dr.Lee,Hsing-Ming
學位類別:碩士
校院名稱:樹德科技大學
系所名稱:人類性學研究所
學門:其他學門
學類:其他不能歸類之各學類
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
中文關鍵詞:女性教師愛情觀生活風格
外文關鍵詞:Love PhilosophyLife StyleFemale Teacher
相關次數:
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本論文旨在研究女性教師愛情觀與生活風格之相關。以問卷調查高雄縣市400位女性教師的基本資料,及其對愛情觀、生活風格的自陳實證數據。研究者研究者將蒐集所得實證資料進行驗證性因素分析、變異數分析以及結構方程模式分析。驗證性因素分析結果顯示女性教師之愛情觀包含「超現代型」、「現代型」、「傳統型」三個類型。變異數分析結果顯示不同背景變項的女性教師在愛情觀無顯著差異。結構方程模式分析結果顯示愛情觀與生活風格之間有顯著關聯。
The target of this paper is to have a research on the love philosophy and life style of female teacher. The research method is a survey on the profiles and the self-description of the philosophy of love and live style from the 400 female teachers in Kaohsiung City and County through questionnaires. The collected evident data will be processed using the analysis techniques including Confirmatory Factoring Analysis (CFA), Variance Analysis (VA), and Structural Equation Modeling Analysis (SEM). The result from CFA indicates that the philosophy of love of female teacher includes three types: Hyper Modern, Modern, and Tradition. Secondly, the result from VA demonstrates that there are no strong relationships between the philosophy of love and the backgrounds of the female teachers.And, finally, the result of SEMA points out that the philosophy of love is highly related with their style of life.
目次
中文摘要 ---------------------------------------------- i
英文摘要 ---------------------------------------------- ii
誌謝 ---------------------------------------------- iii
目錄 ---------------------------------------------- iv
表目錄 ---------------------------------------------- v
圖目錄 ---------------------------------------------- vi
第一章 緒論 1
第一節 研究動機------------------------------- 1
第二節 研究目的------------------------------- 3
第三節 名詞釋義------------------------------- 4
第四節 研究限制------------------------------- 5
第二章 文獻探討 6
第一節 愛情觀理論及其相關研究----------------- 7
第二節 生活風格理論及其相關研究--------------- 11
第三節 愛情觀與生活風格理論之相關結論--------- 15
第三章 研究方法 17
第一節 研究架構------------------------------- 18
第二節 研究問題------------------------------- 20
第三節 研究假設------------------------------- 20
第四節 研究樣本------------------------------- 20
第五節 研究工具------------------------------- 23
第六節 實施程序------------------------------- 27
第四章 研究結果 30
第一節 女性教師愛情觀因素結構驗證性因素分析--- 30
第二節 女性教師愛情觀不同因素構面差異--------- 33
第三節 不同背景女性教師愛情觀與生活風格的差異- 35
第四節 女性教師愛情觀與生活風格的潛在關聯----- 45
第五章 結論與建議 48
第一節 結論----------------------------------- 48
第二節 建議----------------------------------- 50
參考文獻 54
附錄一 愛情觀與生活風格量表 64
附錄二 大學生生活風格量表使用同意書 67
參考文獻
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