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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:謝宜蓁
研究生(外文):Yi-Chen Hsieh
論文名稱:意象圖片轉化於桌上益智遊戲之設計研究-以劉其偉原生時期作品應用為例
論文名稱(外文):The Study of Photo Image Transform for Board Game Design-An Application of Max Liu's Primitive Art Works
指導教授:范丙林范丙林引用關係
指導教授(外文):Ping-Lin Fan
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班)
學門:電算機學門
學類:軟體發展學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
中文關鍵詞:桌上型益智遊戲劉其偉意象轉化
外文關鍵詞:board gameMax Liuimage transform
相關次數:
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桌上遊戲一直是人類享受樂趣、紓解壓力的重要工具,且歷史悠久,遊戲的分類中,又以益智遊戲最重視遊戲者在過程中思考、應變的訓練。本研究以劉其偉先生繪製的原生圖片做為遊戲的主題發想,修改市面上現有的紙上益智遊戲並利用意向轉化做為設計方法設計出七大民族的遊戲棋,結合兩者為發展為一具原生文化的桌上型益智遊戲,使遊戲者藉由遊戲的過程中對原生文化有初淺的認識。
在藉由不同專業背景的專家的訪談,歸納驗證本設計方法的可行性與實用性。結果顯示本研究所設計之桌上型益智遊戲主題清楚明確,遊戲內容及外觀設計上添加原生文化的蘊含,有吸引人觀賞及試玩的動機;驗證了意向轉化法可用於遊戲產品設計的可行性;遊戲中加入了角色造型遊戲棋、遊戲卡以及原住民的文化,增加了遊戲的互動,提高遊戲的渲染力。因此,未來可將本方法有效應用於其他產品設計之可能。
Board games have been used for relaxing and having funs for human for a long time. The puzzles are the most helpful games for players to learn and think from the game itself. In this study, the technique of image transformation of Max Liu’s paintings is applied. Mr. Liu’s paintings covers kind of primitive art and he shows different culture of aborigine in the world. This study designed chesses of board game according to primitive art which covered and delivered the characteristics of different culture. By doing so, the game is not only the game but also the inheritance of culture. This is also a method to help players realize what primitive art in different country is when they play the board game.
This study combined arts and puzzles to develop a new 3D board game and had interviewed some experts of board games. The results shows that the board game designed in this study is more creative and interesting than the original board game and the technique of image transformation can be used on other kind of products design effectively.
目錄
摘要 I
Abstract II
目錄 III
圖次目錄 V
表次目錄 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究範圍 2
第四節 發展架構 3
第五節 研究流程 5
第二章 文獻探討 6
第一節 遊戲 6
一、兒童遊戲的重要性與定義 6
二、遊戲的教學特性 7
三、兒童遊戲的動機 7
四、遊戲設計的準則 8
五、桌上遊戲 11
第二節 意象轉化設計法 19
一、 造型的定義 19
二、意向轉化設計方法 21
第三節 台灣藝術家劉其偉 24
第三章 研究方法 31
第一節 設計方法 31
一、內容分析法 32
二、意向圖片轉化法 32
三、專家訪談法 33
第二節 設計流程與架構 35
一、研究前期 36
二、研究中期 37
三、研究後期 37
第四章 設計架構 38
第一節 遊戲設計內容 38
一、遊戲內容主題 38
二、遊戲規則 39
三、遊戲架構 40
第二節 遊戲棋之設計方法 41
一、遊戲棋設計架構 41
二、意象轉化於遊戲棋上之設計 42
三、遊戲棋雛型 58
第三節 遊戲面板及遊戲內容設計 58
一、遊戲面板設計 59
二、遊戲卡設計 63
第五章 研究成果與分析 68
第一節 訪談資料整理與分析 68
一、深度受訪者資料 68
二、深度訪談資料分析 70
第二節 桌上遊戲設計成品 78
一、遊戲規則修改 78
三、遊戲架構修改 81
第二節 遊戲成果及資料補充 82
一、遊戲規則說明紙 82
二、遊戲面板設計 84
三、好朋友卡設計 84
四、遊戲卡和PASS卡設計 86
五、遊戲棋(成品) 88
第六章 結論與建議 90
第一節 結論 90
第二節 建議與未來展望 91
一、研究方向與建議 91
二、未來發展 92
參考文獻 93
一、 中文 93
二、網路 94
三、英文 95
附錄 96
附錄一 訪談說明 96
附錄二 訪談問題 97
附錄三 研究資料授權書 98
附錄四 訪談資料確認書 99
附錄五 訪談紀錄 100
附錄六 遊戲試玩紀錄 113
參考文獻
一、中文
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二、網路
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Wikipedia(2009April20,2009 from the world wide web: http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
主題統整教師研習示範教案(2008) December10, 2008 from the World Wide Web:http://web2.nmns.edu.tw/Education/Courseware/teacher.php?id=1

三、英文
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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