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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林奕先
研究生(外文):Yi-Hsien Lin
論文名稱:數位藝術平台圖像溝通設計研究
論文名稱(外文):The Research of Icon Design for a Digital Art Web Site
指導教授:范丙林范丙林引用關係
指導教授(外文):Ping-Lin Fan
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班)
學門:電算機學門
學類:軟體發展學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:120
中文關鍵詞:數位藝術網站互動裝置藝術圖像設計藝術鑑賞能力
外文關鍵詞:Digital-Art WebsiteInteractive ArtGraphic DesignArt Appreciation
相關次數:
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數位藝術作品結合了藝術以及技術兩種不同領域,這兩者之間必須取得平衡而非限制彼此。本研究收集現有的114個數位藝術網站,收集網頁中的圖像(ICON),以及分析數位藝術網站。
本研究設計互動裝置藝術網站,以及網頁中解釋作品的圖像。實驗網站分為兩組,一個加入網頁圖像(Icon)設計以及另一個無網頁圖像(Icon)設計。利用問卷測量瀏覽者在使用過本研究網站前後,受測者的數位藝術認知、作品影片鑑賞能力、數位藝術觀念、裝置了解程度是否有所差異。
本研究獲得結論為:1. 數位藝術網站確實有助於提升瀏覽者對數位藝術的鑑賞能力。2. 網站中的解說影片能增進觀者對作品設計過程的了解。3. 有圖像(Icon)的網站比無圖像設計的網站更有助於提升數位藝術的鑑賞能力。
對後續研究建議則為,1. 若依照年齡層的不同做適當的網站設計變更,能發揮更大的網站效益。2. 增加網站的資訊量,對數位藝術認知以及觀念的提升有幫助的可能性。
Digital Art Work combined the field of art and technique, they must balance each other instead of restrict.This research had gatherd 114 Digital Art websites, and assembled the icons in the pages, also analyze them.
The research design a Installation Art website and the icon which is use to explain the work in the pages. The experimental website is divided into two groups, one is with icon while the other one is without icon. The main purpose of this questionaire is to understand the difference Of the digital art perception , the appreciation of work in film, the concept of digital art, and the installation Comprehension.The final results of this study is concluded as follows.
1. The Digital Art website can improve the ability of digital art perception.
2. The work explained film in the website can improve the comprehension of installation work.
3. The website with icons for instruction is more helpful to improve the perception of digital art than the one which without icons.
There is some improvement can be madefor digital art website design:
1. The elements of age factor can be considered.
2. More information will be added in the website.
目錄

謝誌 II
摘要 III
Abstract IV
目錄 V
圖目錄 VIII
表目錄 IX

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究問題 2
第二章 文獻探討 3
第一節 數位藝術的創作形式與特質 3
一、 數位平面藝術 6
二、 程式軟體藝術 7
三、 網路藝術 8
四、 互動裝置藝術 10
五、 探討數位藝術的創作本質 12
六、 數位藝術作品的鑑賞 14
第二節 網站介面設計 15
一、 網站介面的定義以及易用性 15
二、 網站介面的設計原則 16
第三節 網頁圖像 20
一、 網頁圖像的定義與功能 20
二、 圖像設計法則 21
三、 圖像在數位藝術網站的功能 22
第三章 研究方法 23
第一節 研究架構 23
第二節 研究工具 25
一、 實驗網站 25
二、 實驗圖像 25
三、 專家訪談 25
四、 實驗問卷 28
第三節 實驗流程 29
一、 網站收集與圖像分析 30
二、 設計與修正實驗工具 30
三、 建立實驗問卷效度 31
四、 問卷實測 32
第四章 實驗內容設計 33
第一節 數位藝術網站與圖像分析 33
一、 分析過程 33
二、 數位藝術網站的背景 35
三、 網站內容與圖像分析 36
四、 小結 38
第二節 圖像設計 39
一、 圖像設計 39
二、 圖像測試 43
第三節 實驗網站設計 46
一、 網站格式 46
二、 網站內容 48
第四節 實驗問卷 50
一、 影片內容 50
二、 問卷題目 52
第五章 研究分析與結果 54
第一節 問卷資料 54
一、 受測者資料 54
二、 問卷檢定方式 54
三、 研究指標 55
四、 信度分析 56
第二節 問卷分析與結果 57
一、 影片的鑑賞能力及數位藝術認知之描述性分析 57
二、 不同組別之控制變項與各構面的差異數相關 59
三、 各構面的差異檢定 60
四、 有無標誌組與構面之差異檢定 61
第六章 結論與建議 63
第一節 結論 63
一、 數位藝術網站具有提升數位藝術鑑賞能力的效用 63
二、 網站中的解說影片能增進觀者對作品設計過程的了解 64
三、 圖像的輔助比無圖像的數位藝術網站更有助於提升作品的鑑賞能力 64
第二節 建議 66
一、 欣賞數位藝術的遊戲式網頁 66
二、 將網站分類 67
三、 跨領域溝通的探索 67


參考文獻 68
一、中文部分 68
二、英文部份 70
三、網站 73
附件一 80
附件二 83
附件三 86
附件四 93
附件五 94


圖目錄
圖2-1 科技與藝術領域相關發展圖 4
圖2-2 原作與數位藝術作品之比較圖之一 5
圖2-3原作與數位藝術作品之比較圖之二 5
圖2-4 數位平面藝術創作 6
圖2-5 機械手臂繪製的程式軟體藝術創作 7
圖2-6 利用連線控制機械手臂的網路藝術作品 9
圖2-7 作品Open Score開啟互動裝置創作的首例 10
圖2-8 人本互動模式 11
圖2-9使用者介面模式圖 15
圖3-1 研究架構圖 24
圖3-2 訪談流程 27
圖3-3 數位藝術鑑賞問卷題型 28
圖3-4 實驗流程 29
圖3-5 網站分析流程圖 30
圖3-6 網站與圖像修改流程 30
圖3-7 建立問卷效度 31
圖3-8 受試者作答問卷的流程 32
圖4-1 數位藝術網站介面的色相分析圖 37
圖4-2 圖像設計分類圖 40
圖4-4 圖像設計與修改流程 44
圖4-5 實驗網站架構 46
圖4-6 實驗網站的網頁版型 47
圖4-6 問卷作答流程 50
圖6-1 數位藝術教學Flash遊戲示意圖 66

表目錄
表2-1 應用於資訊問題解決模式的網頁設計原則 17
表2-2 網頁設計的原則整理表 18
表2-3-網站設計界面分析表 19
表2-4本研究設計圖像設計原則 22
表4-1 數位藝術網站類型分析表單與範例 34
表4-2 實驗範例之作品的設備以及互動方式 39
表4-3 圖像設計草圖 40
表4-4 圖像問卷測試者資料 44
表4-5 圖像測試結果 45
表4-6 網站影片內容 48
表4-7 問卷影片內容說明 51
表4-8 問卷題目內容 52
表5-1 研究指標表 55
表5-2 Cronbach’s α信度係數評鑑標準表 56
表5-3 問卷之四個構面Cronbach’s α信度係數相關表 56
表5-4 影片鑑賞能力與數位藝術認知的前後問卷描述性統計 58
表 5-5各構面的前後問卷平均數表 59
表5-6 各構面的前後問卷關係表 59
表5-7 性別、學歷與各構面之問卷測差異數之相關 60
表5-8 圖像有無與各構面之差異比較顯著性 62
一、中文部分
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