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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:陳紹綸
研究生(外文):Shao-Lun Chen
論文名稱:高等教育擴張對大學畢業生薪資生產力之影響
論文名稱(外文):The impact of Expansion of Higher Education on the Wages of College Graduates in Taiwan
指導教授:徐美徐美引用關係
指導教授(外文):Mei Hsu
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北大學
系所名稱:經濟學系
學門:社會及行為科學學門
學類:經濟學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:52
中文關鍵詞:教育擴張薪資差異difference-in-differencesOaxaca 分解
外文關鍵詞:educational expasionwage differentialdifference-in-differencesOaxaca decomposition
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本文探討1994年410教育改革後實行的高等教育擴張政策,對大學畢業生在勞動市場薪資的變化。運用2008年《人力運用調查》資料,並加以控制生師比和產業失業率二項變數。研究方法是採用 Heckman 兩階段方法來估計勞動薪資報酬,以大學(專)畢業生為主要實驗組,而高中職畢業生為控制組,用 difference-in-differences 法來評估高等教育擴張政策的影響。其次,用 Oaxaca decomposition 法分解大學畢業生和高中職畢業生的薪資差距,以了解高等教育政策對於大學畢業生和高中職畢業生薪資差距的影響及其重要性。研究結果發現,高等教育擴張政策降低了大學畢業生的相對薪資報酬率,且在高等教育擴張政策之後,大學教育品質逐漸下降,並對於薪資差距有顯著的影響。
The education reform was effected with full-scale on 1994,and the number of college graduates was increased dramatically since then.To evaluate the impact of the expansion policy of higher education,this paper try to investigates the effect of the expansion policy on the wage of college graduates in Taiwan.In this study,we employ the 2008 Man power Utilization Survey data in Taiwan and control the student/teacher ratio and unemployment rate.We use the Heckman correction to estimate the rate of educational returns,and compare the wages between college graduates(treatment group)and high school graduates(control group)before and after the implementation of the expansion policy.In addition,we use Oaxaca decomposition to decompose the wage gap between college graduates and high school graduates.Results show that,the wage of college graduates relative to the high school graduates was reduced and the quality of college graduates was declined after the expansion policy.
1 緒論.....................................................1
1.1 教育改革...............................................1
1.2 研究動機與目的.........................................5
1.3 文章結構...............................................6

2 文獻回顧.................................................7
2.1 人力資本...............................................7
2.2 勞動市場...............................................8
2.3 所得分配..............................................10
2.4 教育政策..............................................12
2.5 小結..................................................12

3 模型設定................................................16
3.1 Mincerian 薪資方程式..................................16
3.2 Heckman 兩階段估計薪資方程式..........................17
3.3 Difference-in-differences 法衡量高等教育擴張政策......18
3.4 教育品質的評估........................................19
3.5 Oaxaca decomposition 法分解薪資差距...................19

4 資料來源與分析..........................................21
4.1 資料處理..............................................21
4.2 變數統計特性..........................................23

5 實證結果分析............................................25
5.1 大學畢業生(實驗組)....................................25
5.2 高中職畢業生(控制組)..................................28
5.3 Difference-in-differences.............................31
5.4 Oaxaca decomposition..................................35

6 結論....................................................38

參考文獻..................................................40

附錄......................................................43
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1. 田弘華‧田芳華‧劉亦修 (2008), “高等教育數量開放政策對大學畢業生收入的影響:傳訊理論之調適與應用”, 《教育政策論壇》, 1(11), 79-105。
2. 田弘華‧田芳華‧劉亦修 (2008), “高等教育數量開放政策對大學畢業生收入的影響:傳訊理論之調適與應用”, 《教育政策論壇》, 1(11), 79-105。
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4. 符碧真 (1996), “教育投資報酬率長期變化之剖析-以我國教育發展個案為例”, 《教育研究資訊》, 1(4), 82-99。
5. 莊奕琦.賴偉文 (2008), “影響教育成就的因素及九年國民義務教育政策效果評析:台灣實證”, 《人文及社會科學集刊》, 1(20), 25–65。
6. 莊奕琦.賴偉文 (2008), “影響教育成就的因素及九年國民義務教育政策效果評析:台灣實證”, 《人文及社會科學集刊》, 1(20), 25–65。
7. 鄭保志 (2004), “教育擴張與工資不均度:台灣男性全職受雇者之年群分析”, 《經濟論文叢刊》, 2(32), 233-265。
8. 鄭保志 (2004), “教育擴張與工資不均度:台灣男性全職受雇者之年群分析”, 《經濟論文叢刊》, 2(32), 233-265。
9. 駱明慶 (2004), “升學機會與家庭背景”, 《經濟論文叢刊》, 4(32), 417-445。
10. 駱明慶 (2004), “升學機會與家庭背景”, 《經濟論文叢刊》, 4(32), 417-445。