臺灣博碩士論文加值系統

　　本研究旨在探討國中學生偶像崇拜、同儕人際關係與幸福感之關係。採問卷調查中部地區國中學生，抽取台中市、彰化縣、南投縣共16所公立國中（含完全中學國中部）國一、國二學生，有效樣本共1020人。研究工具包括「學生個人資料」、「偶像崇拜量表」、「同儕人際關係量表」及「幸福感量表」。所得資料以描述統計、二因子多變量變異數分析、皮爾森積差相關與多元迴歸分析等統計方法，進行資料處理分析。獲致以下的研究結果：
一、國中學生偶像崇拜之現況屬中等程度；同儕人際關係現況傾向「正向同儕
關係」；幸福感現況屬「中高度」。
二、不同性別、年級的國中學生偶像崇拜、同儕人際關係與幸福感部份具有顯
著差異。
三、偶像崇拜、同儕人際關係與幸福感間彼此顯著相關。
四、偶像崇拜與同儕人際關係對幸福感有預測力。
　　最後，本研究根據研究結果提出具體建議，以供教師、家長及未來研究之參考。

關鍵詞：偶像崇拜、同儕人際關係、幸福感

The main purpose of this study was to explore the relationships among celebrity worship, peer interpersonal relationships, and well-being among junior high school students in central Taiwan. The participants were 1020 seventh- to eighth-grade students from 16 junior high schools in Taichung City, Changhua County, and Nantou County. The instruments used in this study included personal information, Celebrity Worship Scale, Peer Interpersonal Relationships Scale, and Well-being Scale. The data obtained were analyzed by descriptive statistics, two-way MANOVA, Pearson Product-Moment correlation, and multiple regression analysis. The major results were as follows:
1.The current status of celebrity worship of junior high school students was an intermediate level; the peer interpersonal relationships showed a tendency to positively related to peer relationships; the well-being was relatively higher than the average.
2.There were significant differences of celebrity worship, peer interpersonal relationships, and well-being due to different background variables, including gender and grade.
3.The positive relationships existed among celebrity worship, peer interpersonal relationships, and well-being.
4.The celebrity worship and the peer interpersonal relationships can effectively predict well-being.
Finally, based on the results of the study, the researcher made some practical suggestions for junior high school teachers, parents, and some suggestions for further studies.

Keywords: celebrity worship, peer interpersonal relationships, well-being

中文摘要 ⅰ
英文摘要 ⅱ
目次 ⅲ
表次 ⅵ
圖次 ⅹ

第一章　緒論 1
第一節　研究動機 1
第二節　研究目的 6
第三節　待答問題 6
第四節　重要名詞釋義 7
第五節　研究範圍 9

第二章　文獻探討 11
第一節　偶像崇拜之理論基礎與相關研究 11
第二節　同儕人際關係理論基礎與相關研究 23
第三節　幸福感之理論基礎與相關研究 35
第四節　偶像崇拜、同儕人際關係與幸福感關係之探討 49

第三章　研究方法 55
第一節　研究架構 55
第二節　研究假設 58
第三節　研究對象 60
第四節　研究工具 62
第五節　資料處理與分析 79

第四章　研究結果與討論 81
第一節　中部地區國中學生偶像崇拜、同儕人際關係
與幸福感之現況分析 81
第二節　不同背景變項之中部地區國中學生偶像崇拜、
　　　　同儕人際關係與幸福感之差異分析 85
第三節　中部地區國中學生偶像崇拜、同儕人際關係
　　　　與幸福感之相關分析 98
第四節　中部地區國中學生偶像崇拜、同儕人際關係
對幸福感之預測力分析 101

第五章　結論與建議 113
第一節　結論 113
第二節　建議 117

參考文獻 121
中文部分 121
英文部分 130

附錄 140
附錄一　「偶像崇拜量表」使用同意書 140
附錄二　「同儕關係量表」使用同意書 141
附錄三　「幸福感量表」使用同意書 142
附錄四　專家效度問卷說明頁 143
附錄五　國中學生偶像崇拜、同儕人際關係與幸福感之預試問卷 151
附錄六　國中學生偶像崇拜、同儕人際關係與幸福感之正式問卷 156

表　　次
表3-1預試施測之抽樣學校與樣本人數統計表 60
表3-2中部三縣市99學年度國民中學學生數與抽樣比例 61
表3-3正式施測之抽樣學校與樣本人數統計表 62
表3-4「偶像崇拜量表」之題項歸類表 63
表3-5「偶像崇拜預試量表」內部一致性效標分析、相關分析、
　　　因素分析與信度考驗之結果摘要表 66
表3-6「國中學生偶像崇拜正式量表」之題項分佈表 67
表3-7「同儕關係量表」之題項歸類表 68
表3-8「同儕關係量表」於驗證性因素分析之模式適合度指標 69
表3-9「同儕關係預試量表」內部一致性效標分析、相關分析、
　　　因素分析與信度考驗之結果摘要表 71
表3-10 「國中學生同儕人際關係量表」刪除題項後之
　　　因素分析結果摘要表 72
表3-11「國中學生同儕人際關係正式量表」之題項分佈表 72
表3-12「幸福感量表」之題項歸類表 73
表3-13「幸福感量表」之信度分析摘要表 74
表3-14「幸福感預試量表」內部一致性效標分析、相關分析、
　　　因素分析與信度考驗之結果摘要表 77
表3-15「國中學生幸福感量表」刪除題項後之因素分析結果摘要表 78
表3-16「國中學生幸福感正式量表」之題項分佈表 79
表4-1國中學生偶像崇拜現況分析摘要表 82
表4-2國中學生同儕人際關係現況分析摘要表 83
表4-3國中學生幸福感現況分析摘要表 84
表4-4不同性別、年級國中學生偶像崇拜二因子多變量變異數分析摘要表 86
表4-5不同性別、年級國中學生偶像崇拜平均數及標準差摘要表 87
表4-6國中學生偶像崇拜與背景變項差異摘要表 88
表4-7不同性別、年級國中學生同儕人際關係二因子多變量變異數
　　　分析摘要表 91
表4-8不同性別、年級國中學生同儕人際關係平均數及標準差摘要表 91
表4-9國中學生同儕人際關係與背景變項差異摘要表 92
表4-10不同性別、年級國中學生幸福感二因子多變量變異數分析摘要表 94
表4-11不同性別、年級國中學生幸福感平均數及標準差摘要表 95
表4-12國中學生幸福感與背景變項差異摘要表 96
表4-13國中學生偶像崇拜與同儕人際關係之積差相關分析摘要表 99
表4-14國中學生偶像崇拜與幸福感之積差相關分析摘要表 100
表4-15國中學生同儕人際關係與幸福感之積差相關分析摘要表 100
表4-16「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「自我肯定」多元迴歸分析摘要表 101
表4-17「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「自我肯定」多元迴歸分析係數表 102
表4-18「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「生活滿足」多元迴歸分析摘要表 104
表4-19「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「生活滿足」多元迴歸分析係數表 105
表4-20「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「人際和諧」多元迴歸分析摘要表 106
表4-21「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「人際和諧」多元迴歸分析係數表 107
表4-22「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「身心健康」多元迴歸分析摘要表 108
表4-23「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項對「幸福感」
　　　之「身心健康」多元迴歸分析係數表 109
表4-24「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項
　　　對整體「幸福感」之多元迴歸分析摘要表 110
表4-25「偶像崇拜」三變項與「同儕人際關係」兩變項
　　　對整體「幸福感」之多元迴歸分析係數表 111

圖　　次
圖3-1 研究架構 56

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