臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探討目前大學生Facebook成癮狀況及影響大學生使用Facebook成癮主因及其與前置因素彼此間之關係以解構計畫行為理論為主要理論基礎，並考慮社群網站特性加入知覺娛樂性構面。本研究以台北某大學一到四年級大學生為研究對象，總計回收有效問卷279份，資料分析方法採用結構方程模式。研究結果顯示知覺有用性與知覺娛樂性會顯著影響大學生對Facebook的使用態度，進而影響大學生的Facebook使用狀況；同儕影響對主觀規範為顯著關係，上級影響對主觀規範當考慮同儕影響時為顯著負相關關係，唯主觀規範對Facebook使用狀況無顯著關係；自我效能與資源助益條件會顯著影響大學生對Facebook知覺行為控制，進而影響到大學生的Facebook使用狀況。

The purpose of this study is to explore student Facebook addiction, the factors that relate to the addiction, and the relationships among those factors and their antecedents. Primarily based on the decomposed theory of planned behavior, this study integrates playfulness into a theoretical model to reveal the enjoyable features of social networking site.
This survey research employed college students as subjects. There were 279 questionnaires collected for this study. The structural equation modeling was used in the data analysis. The results showed that perceived usefulness and perceived playfulness have significant effects on attitude toward Facebook, which in turn influence the intention to use Facebook. Peer influence have significant effects on subjective norm, inversely superior influence show negative effects. However, the subjective norm has no significant effects on the Facebook usage. In addition, this research showed that self-efficacy and resource facilitating conditions have significant effects on perceived behavior control, which further have impacts on student usage of Facebook.

目次 III
表目錄 V
圖目錄 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究流程 5
第四節 論文架構 7
第二章 文獻探討 8
第一節 Facebook 8
第二節 網路成癮 11
第三節 使用行為相關理論 15
第四節 知覺娛樂性 23
第三章 研究架構與研究方法 25
第一節 研究架構 25
第二節 研究假說 27
第三節 操作型定義與衡量問項 31
第四節 資料分析方法 37
第四章 研究結果 38
第一節 回收問卷之描述性統計分析 39
第二節 Cronbach''s α信度分析 42
第三節 結構方程模型 44
第五章 結論與建議 59
第一節 研究結論 59
第二節 對教育主管機關、教師、家長之建議 64
第三節 研究限制 66
第四節 對後續研究者的建議 67
參考文獻 68
附　　錄 73

表目錄
表1研究假說彙整表 30
表2變數操作性型定義及參考量表彙整表 35
表3受試者背景變項之描述統計表（共279人） 40
表4各構面及總量表之信度分析表 43
表5第一階段篩題各構面題目分析表 46
表6第二階段篩題各構面題目分析表 48
表7第三階段篩題各構面題目分析表 49
表8第四階段篩題各構面題目分析表 50
表9刪題前模型內部配適度及效度分析表 52
表10刪題後模型內部配適度及效度分析表 53
表11區別效度AVE法分析表 54
表12違反估計檢驗表 55
表13虛無模式以及理論模式之探討 56
表14各構面間影響分析表 57

圖目錄
圖1 2010年8月-2011年8月網友總上網時間 2
圖2 2010年8月-2011年8月網友網路使用時間趨勢 2
圖3研究流程 6
圖4理性行為理論 16
圖5計畫行為理論 17
圖6解構計劃行為理論 21
圖7研究架構 26
圖8完整理論模型之SEM路徑圖 58

中文部份
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