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研究生:陳肇元
研究生(外文):Chao-Yuan,Chen
論文名稱:都市原住民人才培育之研究-以台南市為例
論文名稱(外文):A Study on the City’s Indigenous People to explore Training Activities as Tainan Example
指導教授:鄭克強鄭克強引用關係
指導教授(外文):Ke-Qiang, Zheng
口試委員:蘇俊賓丘立崗
口試委員(外文):Jyun-Bin,SuLi-Gang,Ciou
口試日期:2015-06-27
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄應用科技大學
系所名稱:人力資源發展系碩士班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:81
中文關鍵詞:都市原住民
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本研究者藉由為都市原住民設計職業訓練而發聲,引發對都市原住民的培育產生好奇,並以台南市原住民發展與培育為例,針對培育過程的機制對都市原住民本身的啟發及帶來的生命成長進行研究。
本研究以深度訪談、省思札記、書面檔案資料,進行分析與歸納,研究結果發現如下:
一、都市原住民主動進入教育市場的原因為認同培育與原住民發展教育理念。
二、都市原住民的培育與政策帶給都市原住民的啟發包括:
1.規律與穩定職涯發展。
2.全新的藝術體驗。
3.能夠自我靜思、反省與知覺。
4.生命回顧及靈性發展的啟發。
三、本研究透過培育歷程,引發都市原住民之價值觀、性情、態度、人際互動、教育觀等生命成長。都市原住民的成長後,能對「原住民企業者」有更多的正向回饋,有助於加強都市原住民就職培育的認識與永續發展,而在實踐都市原住民發展培育時,能用更開放的創意與心胸來幫助和保護後續的都市原住民人力資源發展與成長。

The researcher’s study of aboriginal development is motivated by designing vocational training for urban aborigines. The study aims at development and training of aborigines of Tainan city and the inspiration and growth for urban aborigines themselves during the training process.

By means of interview, deliberation, document collection and analysis, there are results of the study.

1. Urban aborigines agree with development and education for themselves and actively enter the job market.
2. The development and training aspire urban aborigines, including stability, art experience, self-examination, self-consciousness, retrospect, and spiritual growth.
3. The process of development and training evokes the growth of perspective, personality, attitude, relationship and educational opinion.

During the development and training of urban aborigines, they have deeper knowledge of the feedback of successful aboriginal entrepreneurs for vocational training. They will keep creative and open mind to help and protect the development of human resource of urban aborigines.

Key Word:urban aborigines, talent development, vocational training


摘要 I
Abstract III
書名頁 IV
論文指導教授推薦書 V
論文口試委員會審定書 VI
誌謝 VII
目錄 VIII
第一章、緒論 1
1.1研究動機 1
1.2研究目的 3
1.3研究問題 5
1.4研究範圍與內容 6
1.5研究方法與論文架構 8
第二章、文獻探討 11
2.1台灣原住民概述 11
2.2原住民認同 13
2.3原住民政策推動實施方式 14
2.4台灣原住民就業相關文獻探討與分析 16
2.5原住民整體政策實施推動再發展其背景 22
第三章培育都市原住民人才 26
3.1培育人才的重要性 26
3.2研究設計與規劃 28
3.3研究方法 28
3.4研究方法選擇 29
3.5研究流程 31
3.6研究對象與場域 35
3.7訪談問項 37
3.8研究者角色 39
第四章都市原住民人才培育實證結果 40
4.1都市原住民族培育的內涵及概念架構 40
4.2台灣都市原住民族培育實踐現況與問題 43
4.3實證資料對問題的原因進行探討 50
第五章結論與建議 67
5.1結論………………………………………………………………67
5.2建議作法…………………………………………………………69
參考文獻 71

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