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研究生:林品辰
研究生(外文):LIN,PIN- CHEN
論文名稱:國中生卡巴迪運動參與動機與阻礙因素之研究
論文名稱(外文):A Study on Students participate in National Kabaddi motivation and impede movement Study Factors
指導教授:王于寧王于寧引用關係
指導教授(外文):Wang,Yu-Ning
口試委員:張志銘呂崇銘
口試日期:105.6.22
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:運動健康管理學系
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:61
中文關鍵詞:人際關係成就需求個人內在阻礙
外文關鍵詞:RelationshipsNeed for achievementIntrapersonal hinder
相關次數:
  • 被引用被引用:6
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摘要

本研究在探討國中生卡巴迪運動員參與動機與阻礙因素,透過問卷調查方式,以國中卡巴迪運動員104年全國會長盃為研究對象,採常態方式進行,發160份問卷共回收有效問卷為150份,有效回收率為98%。研究結果顯示:
一、國中卡巴迪運動員就性別以女性較多;在年級方面以二年人數較多;接受運動時間以「1~3年」人數最多;每週訓練量以「6~10小時」人數最多。
二、在比較參與動機的差異情形時,不同性別,有達到顯著差異。
三、在比較阻礙因素的差異情形時,在比較不同背景變項中,皆有達顯著差異。

關鍵字:人際關係、成就需求、個人內在阻礙








Abstract

The purpose of this study is to explore the correlations between participation motivation and constrains of junior high school Kabbaddi athletes. A self-developed questionnaire was utilized as the instrument. Junior high school Kabbaddi athletes 104 National President Cup for the study, collected the normal way, we sent 160 questionnaires were returned valid questionnaires from 150 parts ,the valid recovering rate is 98%. The results of this study are as following:
1. Regarding the genders, the total number of the female Kabbaddi athletes is greater that of the male ones. Most members of the Kabbaddi athletes are 8th graders. Most members have been trained from one year to three years. Most Kabbaddi athletes replied that their frequency of special training is chiefly between “ six to ten hours” per week.
2. Second, when comparing differences in the case of participation motivation , different gender , have reached significant differences .
3. When comparing the differences hinder the situation factors in the comparison of different background variables , there are significant differences reached .

Key words: Relationships, Need for achievement., Intrapersonal hinder

目錄

摘要 iii
Abstract iv
誌謝 v
表目錄 viii
圖目錄 ix

第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究目的 2
第三節 名詞操作性定義 2
第四節 研究限制 3
第二章 文獻探討 4
第一節 卡巴迪運動起源與發展之相關研究 4
第二節 運動參與動機之定義與相關研究 8
第三節 探討運動阻礙之因素與相關理論之研究 17
第四節 研究假設 22
第三章 研究方法 23
第一節 研究流程 23
第二節 研究架構 25
第三節 研究對象與取樣範圍 25
第四節 研究工具 26
第四章 研究結果與討論 33
第一節 研究樣本背景分析 33
第二節 卡巴迪參與動機與阻礙因素分析 34
第三節 不同背景變項對卡巴迪參與動機與阻礙因素之差異 36
第四節 卡巴迪運動員參與動機與阻礙因素相關性之分析 43
第五章 結論與建議 45
第一節 結論 45
第二節 建議 46
參考文獻 48
附錄一 預試問卷 54
附錄二 正式問卷 58


















表目錄

表2-1卡巴迪發展簡史 7
表2-2 國內外各學者對動機之定義 9
表2-3參與動機與阻礙因素之相關研究摘表 19
表3-1參與動機量表 27
表3-2參與動機量表項目分析摘要表 28
表3-3 參與動機量表信度、效度分析摘表 30
表3-4阻礙因素表 30
表3-5阻礙因素量表項目分析摘要 31
表3-6阻礙因素量表信度、效度分析摘要表 32
表4-1樣本背景資料分表 34
表4-2卡巴迪參與動機摘要表 35
表4-3卡巴迪阻礙因素摘要表 35
表4-4不同性別對卡巴迪選手參與動機差異分析摘表 36
表4-5不同性別對卡巴迪選手阻礙因素差異分析摘表 37
表4-6不同年級對卡巴迪選手參與動機差異分析摘表 38
表4-7不同年級對卡巴迪選手阻礙因素差異分析摘表 39
表4-8 運動年資對卡巴迪選手參與動機差異分析摘表 40
表4-9 運動年資對卡巴迪選手阻礙因素差異分析摘表 40
表4-10每週訓練時數對卡巴迪選手參與動機差異分析摘要 42
表4-11每週訓練時數對卡巴迪選手阻礙因素差異分析摘要表 43
表4-12卡巴迪運動員參與動機與阻礙因素相關分析摘要表 44

圖目錄
圖3-1 研究流程 24
圖3-2 研究架構圖 25








參考文獻
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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