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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:吳明環
研究生(外文):Ming-Huan Wu
論文名稱:iBeacon技術應用於大専院校行動學習之研究
論文名稱(外文):iBeacon技術應用於大専院校行動學習之研究
指導教授:吳世光吳世光引用關係
指導教授(外文):Shih-Kuang Wu
學位類別:碩士
校院名稱:國立勤益科技大學
系所名稱:流通管理系
學門:商業及管理學門
學類:行銷與流通學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:78
中文關鍵詞:行動學習
外文關鍵詞:APPiBeacon
相關次數:
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大多數人是學習緩慢、快速遺忘,所以需要科技的輔助來逹到學習成效。在有限的時間下做好時間分配逹到有效學習,就是要讓學習變得無所不在,準確的抓到需要去學習,隨著網路的快速發展通訊寬頻的日益加大,智慧行動裝置的普及和隨時行動上網的功能,利用雲端提供方便的使用平臺,可隨時隨地存取多媒體的豐富學習內容使得行動學習逐漸成為重要的學習模式。

網路的世界五花八門,多層次選單常讓人混亂找不到所需要的東西,本研究根據科技接受模型(Technology Acceptance Model,TAM) 與深度訪談(in-depth interviewing) 做出需求分析與系統評估,故提出利用iBeacon短距離無線通訊定位技術建置APP來提昇學生的學習興趣,增加學習的效率。

本研究結果用手機結合iBeacon技術實作出APP行動學習系統,以iBeacon送出UUID、Major 和 Minor訊號,再由手機的APP 依據這些數據快速地抓取課程內容,免去層層疊疊選單選取的時間,來幫助學習、提高興趣且更為簡單方便,本系統對於課程內容提供詳細介紹,提供學校最新消息、課程資訊及班級同學資方便聯絡及共同討論。 不僅是有助於學生的學習也有助於老師的教學輔助,提高使用意願讓學習更有效率。

Most people need the assistance of technology in order to achieve efficient learning because they learn slowly and forget easily. Allocating limited time to achieve efficient learning means making learning available everywhere and accurately grasping what needs to be learned.
With the development of the Internet network, the widening of the broadband, and the prevalence of smart mobile devices utilizing wireless Internet connections, mobile learning is becoming an important learning pattern by using the convenient Cloud platform to download and upload learning contents in enriched multimedia forms.
The complexity of the Internet and the multilayer option list often confuse people to find what they need. Basing on the TAM (Technology Acceptance Model) and in-depth interview, this study provides demand analysis and system assessment and uses the iBeacon short distance connection & position technology to increase students’ learning interest and efficiency.
In practice, the UUID, Major and Minor signals are sent out by the iBeacon and then received by the mobile devices that have the application installed. This study finds that the learning system combining the iBeacon and the application in the mobile devices can quickly deliver out course contents, saving the time that may be wasted in using the multilayer option list. The system can also introduce detailed course contents and provide concrete learning information. This is not only helpful for students’ learning but also beneficial as teachers’ teaching assistance. The system increases the will of learning and makes learning more efficient.

中文摘要 ii
英文摘要 iii
表目錄 vii
圖目錄 viii
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 5
1.3 研究限制與範圍 7
1.4 論文架構 8
第二章 文獻探討 9
2.1 無線傳輸技術 9
2.2 iBeacon技術介紹 11
2.2.1 iBeacon的原理和推播方法 12
2.2.2 iBeacon的特色 17
2.3 行動學習介紹 22
2.3.1 學習的動機理論 22
2.3.2 學習設計的發展模型 24
2.3.3 行動學習的定義 25
2.3.4 行動學習的優點 27
第三章 系統規劃與設計 31
3.1 系統架構 31
3.2 系統功能架構圖 32
3.3 系統建構工具 33
3.4 研究方法 36
3.4.1 科技接受模型 36
3.4.2 深度訪談 37
3.4.3 需求分析 39
第四章 系統實作與評估 43
4.1 系統流程圖 43
4.2 系統實作畫面 44
4.2.1 主選單頁面-最新消息 46
4.2.2 主選單頁面-教室平面圖 47
4.2.3 主選單頁面-流管課程簡介 47
4.2.4 主選單頁面-師資介紹 48
4.2.5 主選單頁面-班級資訊 50
4.2.6 主選單頁面-我的課程 53
4.3 系統評估 55
第五章 結論與建議 60
5.1 結論 60
5.2 建議 61
參考文獻 62
表目錄
表1.1.1 Worldwide Smartphone Sales to End Users by Vendor in 1Q16 2
表1.1.2 Worldwide Smartphone Sales to End Users by Operating System in 1Q16 3
表2.1.1無線通訊技術比較 9
表2.2.1.1 iBeacon識別碼組成欄位說明 12
表2.2.1.2 iBeacon識別碼範例 13
表2.2.1.3 iBeacon距離遠近的4種狀態 14
表2.3.1.1 ARCS 模式的四要素 23
表3.3.1 系統建構工具 33
表3.4.3訪談資料整理1 39
表4.3.1訪談資料整理2 56

圖目錄
圖1.1.1 Worldwide Smartphone Sales to End Users by Vendor in 1Q16 3
圖1.1.1最近三個月花在行動應用程式的費用 4
圖1.2.1戶外GPS定位室內iBeacon定位 5
圖1.2.2 Vpon威朋2015第二季台灣行動市場數據報告 6
圖1.4.1論文架構研究流程 8
圖2.2.1.4 iBeacon訊號 15
圖2.2.2.1 BLE信號強度覆蓋範圍 17
圖2.2.2.2.1客製化行動客戶共生關係圖 18
圖2.2.2.2.2 iBeacon的商業應用 19
圖2.2.2.2.3 iBeacon博物館應用 19
圖2.2.2.3 iBeacon的運作模式 21
圖2.3.1.1 ARCS 24
圖2.3.2.1 ADDIE模型 25
圖2.3.3.1數位學習定義 27
圖2.3.4.1學習關連圖 29
圖2.3.4.2 MOOCS網站 30
圖2.3.4.3 coursera網站 30
圖3.1.1系統概念 31
圖3.1.2系統架構 32
圖3.2.1系統功能架構 33
圖3.3.1 APP部分程式碼 35
圖3.3.2 APP部分程式碼 35
圖3.4.1科技接受模型 36
圖4.1系統架構圖 44
圖4.2系統流程圖 45
圖4.2.1主選單頁面-最新消息 46
圖4.2.2主選單頁面-教室平面圖 47
圖4.2.3主選單頁面-流管課程簡介 48
圖4.2.4.1主選單頁面-師資介紹 49
圖4.2.4.2主選單頁面-個別師資介紹 49
圖4.2.4.3學校師資介紹 50
圖4.2.4.4師資介紹-寄信及郵件撰寫 50
圖4.2.5.1主選單頁面-班級資訊 51
圖4.2.5.2班級資訊-同學資料 51
圖4.2.5.3主選單頁面-班級課程 52
圖4.2.5.4班級資訊-同學電話簿 53
圖4.2.5.5同學電話簿-撥號軟體 53
圖4.2.6.1課程感應前提醒打開藍芽 54
圖4.2.6.2 感應到iBeacon課程教材 54
圖4.2.6.3課程感應後讀取的教材內容 55



一、中文部分
1. 孔勇平、鐘致民、楊廣龍、張玉良(2015)。一種基於iBeacon和Wi—Fi的位置空間模型定位方法。移動通訊2015第21期。
2. 尹賀(2014)。利用iBeacon 技術實現簽到和投票功能應用研究。福建電腦2014年第5 期。
3. 文崇一、楊國樞、吳聰賢、李亦園(2001)。社會及行為科學研究下冊。東華出版社。
4. 王培智(2015)。iBeacon 在博物館展會上之應用研究。國立台北教育大學。碩士論文。
5. 丘祥翰(2013)。應用NFC技術建置圖書館電子書借閱系統─以國立勤益科技大學為例。國立勤益科技大學。碩士論文。
6. 石志京、徐鐵峰、劉太君、劉明偉(2015)。基於i Beaco n基站的室內定位技術研究術。移動通訊2015第7期。
7. 余俊達(2014)。行動中醫穴位教學APP 成效評估。義守大學。碩士論文。
8. 吳明隆(2005)。「SPSS 統計應用實務」。台北市:松崗電腦圖書資料股份有限公司。
9. 吳棟淦(2014)。基於iBeacon的智慧導覽系統的設計與實現。貴陽學院學報(自然科學版) 2014年第9卷第4期。
10. 吳豔、沈雷(2014)。新型兒童智慧定位服裝設計研究。毛紡科技2014年11月第42卷第11期。
11. 李孟崇(2013)。以擴增實境技術建構高雄觀光導覽系統。國立勤益科技大學。碩士論文。
12. 沈雷、方東根(2015)。基於iBeacon技術的安全性服裝設計。毛紡科技2015年2月第43卷第2期。
13. 卓毅、李亞麗(2014)。基於智慧手機的移動學習在大學生中的應用研究。西南師範大學學報(自然科學版)第39卷第5期2014年5月。
14. 林奇賢(1997)。全球資訊網輔助學習系統― 網際網路與國小教育。資訊與教育,第 58 期,第2-11頁。
15. 林傑聖、林怡均(2013)。Action Learning 到Mobile Learning:淺談行動學習的進化與可能之影響。科學教育月刊,第365期,民國102年12月。
16. 徐純森、郭雨佳、張海甯、劉天琳、周欣欣(2015)。學校品牌提升宣傳推廣系統設計與實現。無線互聯科技2015年10月第19期。
17. 張倬勝、艾浩軍、馬方方、薛靜遠、章尹聖原(2015)。基於iBeacon定位技術的智慧圖書館。電子產品世界 2015.1。
18. 許世璋、陳淑寶(2004)。太魯閣國家公園泰雅展示館遊客參觀行為之研究。博物館學季刊18。
19. 郭玲(2016)。基於iBeacon技術的微信“搖一搖"考勤系統的實現。深圳職業技術學院學報。2016年第一期。
20. 陳建和、吳世光、潘冠佑(2016)。醫療觀光產業媒合平台之建構。旅遊健康學刊,第14卷,第一期,民國一○四年十二月,頁1~14。
21. 黃天佑、賴忠良(2009)。全球定位行動學習系統之建置與實施成效研究。國立臺南大學「理工研究學報」第43卷第2期(民國98年):17~37。
22. 黃柏森、李耀奎、鍾芳貞(2014)。探討行動學習對圈中學生的商業技職教育信念的效應。大仁學報44期,P23-40。
23. 廖信、葉振璧、邱迪先、蔡雨霓(2015)。大地尋寶APP 應用於國小戶外教學活動之初探。中華印刷科技年報。
24. 蔡至誠、羅希哲(2014)。QRCode應用於高職數學之教學歷程。中等教育第65卷 第2期。
25. 鄭嘉鼎(2016)。iBeaGuide導覽服務系統之設計與研發。國立政治大學,碩士論文。
26. 魯哲瑋(2015)。基於ARCS學習動機理論之情境化行動英語學習系統。淡江大學。碩士論文。
27. 戴志穎、徐業良(2015)。應用iBeacon 技術於長期照護機構中失智症患者的走失預防-初期規劃,福祉科技與服務管理學刊。
28. 魏小銳、謝滿、趙維儉(2015)。基於iBeacon技術實現智慧燈泡控制的研究與實現。網絡安全技術與應用 2015.3。


二、英文部分
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2. Allen,M. (2003). Michael Allen's guide to e-learning: Building interactive,fun and effective-learning programs for any company. Hoboken,NJ: Wiley & Sons.
3. Ana M. Fermoso Garcia, Alberto Pedrero Esteban (2013). Mobile Learning and SCORM case study for educational contents reuse. Journal of Information Technology and Application in Education Vol.2 Iss.4,Dec.2013
4. Anaraki,F. (2004). Developing an effective and efficient e-learning platform. International Journal of Computerized,12(2),pp.57−63.
5. Anderson,T. (2003). E-learning in the 21st century. Routledge,England: Taylor and Francis
6. Bates,A. W. (2005). Technology,E-learning and distance education (2nd ed.). Routledge,England:Taylor and Francis.
7. Chang Wen-Chih, Pan Erh-Cheng*, and Huang Yen-Jing (2013). Constructing A Mobile Learning System To Support Creative Thinking Program. Journal of Information Technology and Applications Vol. 7, No. 2, pp. 45-51 2013.
8. Chih-Chien Kao1, Po-Sheng Chiu1, Tzung-Shi Chen2, Ting-Wei Hou1 (2015). AHP-Based Evaluation Model for Context-Aware Mobile Learning System. Journal of Internet Technology Volume 16 (2015) No.2
9. Chiu-Jung Chen (2014). Using Concept Mapping Instruction in Mobile Phone to Learning English Vocabulary. Creative Education 2014. Vol.5, No.1, 4-6
10. Degang Lai, Chun Mao (2014). A Study on Factors Affecting the Mobile Learning of Undergraduate Students in China. Creative Education, 2014, 5, 372-375.
11. Horton,W.,& Horton,K. (2003). E-learning tools and technologies. New York:John Wiley.
12. Keller.J.M. (1987). Strategies for stimulating the motivation to learn. Perfomance&Instruction,26(8),1-7.
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18. Naser-Nick Manochehr (2006). The Influence of Learning Styles on Learners in E-Learning Environments: An Empirical Study. Information Systems Department,Qatar University,CHEER Volume 18.p.10-14
19. Oye,N.D.,& Mazleena Salleh,& N. A. Iahad (2012). E-Learning Methodologies and Tools. (IJACSA) International Journal of Advanced Computer Science and Applications,Vol. 3,No.2,2012. p.48-52
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21. Ronnie Cheung (2013). PREDICTING USER INTENTIONS FOR MOBILE LEARNING IN A PROJECT-BASED ENVIRONMENT.International Journal of Electronic Commerce Studies Vol.4, No.2, pp.263-280, 2013.
22. Shih-Yeh Chen, Yueh-Min Huang (2013). Establishment and Application for a Mobile Learning Communities System over Cloud Network: A Case Study of Digital Archives Resource into Outdoor Environmental Education. Journal of Internet Technology Volume 14 (2013) No.6
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24. Srjana Balraj(2014). The Dawn of Digidexterous Stores - A Perspective on the Future of Stores. Forum TCS - Retail Journal.August 2014 Issue 4 p13-18
25. Williams,R. (2003). Integrating distributed learning with just-in-context knowledge management. Electronic Journal on E-Learning,1(1),pp.45-50.
26. Yu-Ching Chen (2015). The Effect of Integrting Learning Style with Mobile Cooperative Learning on Learning Achievement and Attitude. Curriculum & Instruction Quarterly2015, 18(2), page201~234.


三、網路部分
1. Youtube:【ミュージアム向け】BLE Beacon ガイドアプリ (2015)。 https://www.youtube.com/watch?v=bUNRotyJcf8
2. Android與Arduino的藍芽通訊 。
http://www.funbroad.tw/p/maker-single-arduino-android-double_5129.html
3. Apple Inc. (2014). https://developer.apple.com/ibeacon/Getting-Started-with-iBeacon.pdf
4. BLE vs NFC (2014)。 http://www.thelbma.com/files/547-ble-vs-nfc-infographic.pdf
5. chinese.classroom-aid.com行動學習的理論基礎與實務設計 (加上腦力激盪) (2013)。http://chinese.classroom-aid.com/2013/06/mobile-learning-theory.html
6. Coursera (2016)。https://zh-tw.coursera.org/
7. DIGITIMES 短距離無線傳輸技術分析 (2014)。
http://www.digitimes.com.tw/tw/dt/n/shwnws.asp?CnlID=13&packageid=8567&id=0000377870_A7O9E4NO6QED6D1AJD2KP&cat=45&ct=1
8. Estimote,Inc. (2016)。http://estimote.com/
9. Youtube: Estimote Bluetooth Smart Beacon iBeacon Editado (2015) 。https://www.youtube.com/watch?v=RXMeGBEt9jg
10. GARTNER 分析報告 (2016) 。
http://www.gartner.com/newsroom/id/3323017
http://www.gartner.com/newsroom/id/3331117
11. Gaze Into The Future Of Mobile Learning With Geoff Stead (2014) 。
https://elearningindustry.com/the-future-of-mobile-learning-with-geoff-stead
12. Geoff Stead- Using BLE Beacons in Mobile Learning (2014) 。
https://elearningindustry.com/using-ble-beacons-in-mobile-learning
13. Google Inc.,“Google Maps API” (2016) 。https://developers.google.com/maps/
14. Google's Eddystone could be real competition for Apple's iBeacon (2015) 。http://www.techrepublic.com/article/googles-eddystone-could-be-real-competition-for-apples-ibeacon/
15. Google網站beacon相關資料 (2016)。https://developers.google.com/beacons/overview
16. INSIDE「硬塞的」科技網誌蘋果 iBeacon 進軍美國百貨,將成NFC殺手?(2013)。
http://www.inside.com.tw/2013/11/21/apples-ibeacon-comes-to-retailers-via-shopkicks-shopbeacon
17. iThome:羅正漢 (2014)。 http://www.ithome.com.tw/tech/86650
18. Joybien Technologies Co,. Ltd. (2016) 。http://www.joybien.com/product/P_BT4(iBeacon_ch).html
19. ROXIMITY,Inc. (2016)。 http://buyibeacons.com/
20. Youtube: Shopkick's shopBeacon (iBeacon/BLE) Trial Live at Macy's in SF (2013)。https://www.youtube.com/watch?v=c3h0eKGfUfI
21. The Dawn of Digidexterous Stores - A Perspective on the Future of Stores (2014)。http://www.tcs.com/resources/white_papers/Pages/Dawn-Digidexterous-Stores.aspx
22. Vpon威朋 (2016)。 http://www.vpon.com/data_report.html
23. 人力資源訓練發展的規劃與評估--ADDIE模式應用初探..........郭振昌(2010)。http://www2.evta.gov.tw/safe/docs/safe95/userplane/half_year_display.asp?menu_id=3&submenu_id=498&ap_id=1086
24. 大同大學數位學習基礎與實作課程 (2010)。 http://homepage.ttu.edu.tw/blanca/doc/eweb/default101.htm
25. 中華開放教育平臺 (2016)。 https://www.udemy.com/
26. 日本Aplix 公司 (2016)。 http://www.aplix.co.jp/product/mybeacon/
27. 日本atpress網站 (2016)。 http://www.atpress.ne.jp/
28. 日本經濟新聞網:誕生「ビーコン」経済圏 商機到來に沸くIT業界。(2014)。 http://www.nikkei.com/article/DGXBZO72254390U4A600C1000000/
29. 全球智慧手機普及排名台灣也上榜 誰是第一名? (2015)。http://www.nownews.com/n/2015/07/09/1743204
30. 串連行動與實體應用的關鍵 ibeacon (2014)。http://www.slideshare.net/kome808/i-beacon-41401980
31. 育網開放教育平臺 (2016)。 http://www.ewant.org/
32. 科技新報: 【物聯網時代】無線通訊,一百公尺的連線戰爭 作者 Dindo Lin, 2014/11/10。(2014)。http://technews.tw/2014/11/10/internet-of-things-age-wireless-communication-war/
33. 國立勤益科技大學 (2016)。 http://web2.ncut.edu.tw/bin/home.php
國家教育研究院國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網 (2016)。http://terms.naer.edu.tw/detail/1678793/ http://terms.naer.edu.tw/detail/1678678/?index=2
34. 教育部數位學習服務平臺 (2016)。http://ups.moe.edu.tw/index.php
35. 資策會FIND: 2014年上半年消費者行為調查2014/07/21。(2014)。http://www.find.org.tw/market_info.aspx?n_ID=7203
36. 資策會產業情報研究所 (2016)。https://mic.iii.org.tw/micnew/IndustryObservations_PressRelease02.aspx?sqno=427
37. 資策會磨課師教學工作坊 -proera平臺。http://www.proera.com.tw/
38. 臺灣磨課師簡介。http://taiwanmooc.org/
39. 學聯網。 http://www.sharecourse.net/sharecourse/
40. 磨課師開放資源平臺。 http://oers.taiwanmooc.org/

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