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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:賀浩維
研究生(外文):He, Hao-Wei
論文名稱:牧課球的設計與應用
論文名稱(外文):A Design of MOOC Balls and Applications
指導教授:黎漢林黎漢林引用關係
指導教授(外文):Li, Han-Lin
口試委員:林珊如孫于智黃曜輝
口試委員(外文):Lin, Shan-JuSun, Yu-ChihHuang, Yao-Huei
學位類別:碩士
校院名稱:國立交通大學
系所名稱:資訊管理研究所
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:68
中文關鍵詞:牧課球知識管理海馬迴記憶理論圖像記憶
外文關鍵詞:MOOC BallKnowledge ManagementHippocampus Memory RulesGraphic Memory
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時下MOOC的知識呈現方式多為文本式或框格式,本研究由易經「雙魚環」出發,以球形呈現MOOC知識,並做出虛擬球及實體球,進而以易經、詩詞及漢字為例,做出易經球、百詩球以及漢字球。
Most of knowledge expressions for current MOOCs are the sequential type or the block type. Inspired by Fish-eyes concepts in ancient I-GIN Book, this study proposes a novel ball type expression for MOOC knowledge. Thus to develop a virtual ball and an actual ball. Following this concept, this study develops an I-GIN ball, a Chinese poem ball, and a Chinese word ball.
目錄
第壹章 緒論 1
一、 研究動機與目的 1
二、 MOOCs回顧 3
三、 實作取材 6
四、 海馬迴理論 7
五、 知識整合六法則 11
第貳章 牧課球的設計與製作 13
一、 易經 13
二、 雙魚環 14
三、 轉化模式 15
四、 虛擬球 19
五、 實體球 20
第參章 易經球的理念與製作 22
一、 易經的理念 22
二、 易經實體球的設計 24
第肆章 百詩球的理念與製作 32
一、 百詩的理念 32
二、 百詩球的設計 34
第伍章 漢字網與漢字球的理念與製作 46
一、 「新法學中文」內容簡介 46
二、 課程編排 47
三、 漢字網的理念 53
四、 漢字球的設計 57
五、 外國人學中文系統簡介 59
第陸章 結論與未來研究方向 66
第柒章 參考文獻 67


[1] 劉育秀,四季色彩球設計與配色管理,2011
[2] 楊千慧,管理案例通覽,2011
[3] 吳宜軒,商管知識的圖譜式整合:人物+案例+雜誌,2015
[4] Jenwei Kuo, Judy Chen, Lihua Zhang編著,新法學中文,2009
[5] 黎漢林編著,中西管理案例通覽,2011
[6] 黎漢林編著,學易經助決策,2012
[7] 柳燕梅編著,漢字速成課本,2014
[8] 羅秋昭編著,字族識字活用寶典,2015
[9] 古詩名句分類,http://m.blog.sina.com.tw/14324/article.php?entryid=10268
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