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研究生:方怡勻
研究生(外文):Fang-Yi Yun
論文名稱:動物輔助活動方案對自閉症兒童人際互動改變之個案研究
指導教授:王淑惠王淑惠引用關係
指導教授(外文):Wnag-Shu Hui
學位類別:碩士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:特殊教育學系
學門:教育學門
學類:特殊教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
論文頁數:149
中文關鍵詞:個案研究自閉症兒童動物輔助活動人際互動
外文關鍵詞:case studyautistic childanimal-assisted activityinterpersonal interaction
相關次數:
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本研究旨在探討一位國小二年級自閉症兒童參與8次動物輔助團體活動中人際互動的表現情形。採個案研究法探討此位自閉症兒童在人際互動上的困難以及人際互動表現的歷程。透過訪談自閉症兒童身邊的重要他人,將訪談內容轉錄成逐字稿,以及影片記錄自閉症兒童的人際互動表現行為觀察記錄和研究日誌的撰寫,觀察在動物輔助活動過程人際互動表現歷程及改變情形。
本研究結果得到以下結論:
一、自閉症兒童參與動物輔助活動有助於人際互動提升
二、自閉症兒童在參與動物輔助活動後人際互動有正向改變
三、重要他人皆對動物輔助活動提升自閉症兒童人際互動有正向看法
The current study aimed to investigate a child with autism interpersonal interaction in eight events of animal-assisted activities. A case study was adopted to examine challenges and processes of interpersonal interaction from the child. Significant others of the autistic child were interviewed and the interview contents were later transcribed. Videos recordings, observations, and journal entries were also used to understand the autistic child’s performance and changes in the given animal-assisted group activities.
The results were as follows:
1. Animal-assisted activities enhanced the autistic child’s interpersonal interaction.
2. Autistic children have a positive change in interpersonal interaction after participating in animal support activities
3. Significant others were positive about the effects of animal-assisted activities on enhancing interpersonal interaction among autistic children.
目次……………………………………………………………………………… iii
表次……………………………………………………………………………… v
圖次……………………………………………………………………………… vi
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機…………………………………………………… 1
第二節 研究目的與待答問題……………………………………… 5
第三節 名詞解釋…………………………………………………………… 6
第四節 研究限制…………………………………………………………… 7
第二章 文獻探討
第一節 自閉症兒童之行為特質…………………………………………9
第二節 自閉症兒童與人際互動相關研究………………… 13
第三節 關於動物輔助之探討………………………………………… 16
第四節 動物輔助的相關研究………………………………………… 31
第三章 研究方法
第一節 研究設計…………………………………………………………… 33
第二節 研究對象及參與者…………………………………………………34
第三節 研究場域…………………………………………………………… 40
第四節 研究工具…………………………………………………………… 42
第五節 資料的整理與分析………………………………………………… 49
第六節 研究流程…………………………………………………………… 50
第七節 研究信效度………………………………………………………… 56
第八節 研究倫理………………………………………………………… 58

第四章 研究結果與討論
第一節 小硯人際互動表現的現況及限制…………………………… 61
第二節 小硯在動物輔助活動人際互動表現狀況…………… 67
第三節 小硯人際互動改變歷程…………………………………………… 88
第四節 小硯與狗朋友的交會……………………………………………… 92
第五節 綜合討論…………………………………………………………… 101
第五章 結論與建議
第一節 結論與建議……………………………………………………… 107
第二節 研究者與動物輔助碰撞出的火花……………………………… 113
參考文獻
中文部分………………………………………………………………………117
英文部分……………………………………………………………………… 124
一、中文部分
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