柏拉圖哲學中包含豐富的教育思想，在其著作中，提出許多有關於教育的
問題和論述。對於西方教育影響甚為深遠。柏拉圖認為教育的目的就是要
培育智德兼備的人格，引導受教者獲得人生至善的幸福。因此教育的取材
是依據人之靈魂理性，以啟發引導的教育方法，發展受教者的理性功能、
認知理型、貫串人類意志、超越感官世界的牽引，培育出美善的人格。所
以，教育一方面既是美善靈魂陶成工作，另一方面也是理智思維的啟發，
與知識的教導。此外，柏拉圖認為教育不僅是追求個人完善的藝術，也是
實現政治理想的必由途徑。柏氏因而主張必須培育出智德兼備的哲學家，
成為城邦政治的統治者，領導國家實現正義的理想政治。針對柏拉圖教育
思想的要旨，本文的發展重點為探討柏拉圖對於德行、知識、政治三方面
的教育思想。
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