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研究生:林郁恬
研究生(外文):Yu-Tian Lin
論文名稱:《功夫熊貓》動畫電影動物擬人化角色設計之研究
論文名稱(外文):A Study of Personified Animal Characters Design in Animation Film “Kung Fu Panda”
指導教授:姚村雄姚村雄引用關係
指導教授(外文):Tsun-Hsiung Yao
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:視覺設計學系
學門:設計學門
學類:視覺傳達設計學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:109
中文關鍵詞:功夫熊貓擬人化角色設計
外文關鍵詞:Kung Fu Pandapersonificationcharacter design
相關次數:
  • 被引用被引用:7
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賦予動畫角色生命的概念早在1919年出現,而後1928年華特・迪士尼(Walt Disney)創造米老鼠,擬人化手法漸漸於動畫角色設計上占有一席地位。美國知名動畫公司夢工廠(Dream Works)2008年於美國上映《功夫熊貓》(Kung Fu Panda),以中國功夫為主題,融合許多中國元素,其角色設計上不僅運用動物擬人化,更蘊含豐富的文化符碼。

本研究首先探究動畫史中擬人化角色的發展與其影響,透過角色設計原則與參考文獻,歸納出動畫擬人化角色之性格、外型設定運作要素。依據此設計運作原則,輔以席德.菲爾德之電影敘事三幕劇結構和索緒爾之符號理論,解析《功夫熊貓》敘事結構下賦予角色的功能,以理解敘事結構與擬人化手法、角色性格造型三者之間之關聯性。並針對《功夫熊貓》動物擬人化角色,分析其圖像背後所蘊含之中美文化意涵。

藉由解析文獻與《功夫熊貓》之動物擬人化角色設計,研究結果發現:1. 擬人化手法直接影響角色的性格與行為表現,作為一種文化載體,映照出不同文化間的差異。2. 形塑角色性格的過程與故事敘事結構的發展,並非單方向進行,是互相影響的設計過程。3. 動畫產業中,以主要市場對象為第一考量。《功夫熊貓》融合中美文化,將中國元素之美表現在藝術視覺風格中,其本質仍舊是美國文化脈絡下的思維。

As early as in 1919, there was the concept of giving life to animation characters. In 1928, Walt Disney created Mickey Mouse with unique personality. From now on, personification made a far-reaching influence in character design of animation. In 2008, the well-known American animation company, Dream Works, produced "Kung Fu Panda" which was setted in a version of ancient China; the story not only populated by anthropomorphic talking animals, but also contained abundant Chinese culture codes.

In this study, the first step is to trace animation history to research develop- ment and influence of personified characters. Second step is to study principles and references of character design to make a conclusion about how to personify a character with appearance and personality. According to the conclusion, and also assisted with Three-act Structure by Syd Field、Saussure semiology by Ferdinand de Saussure, to analyze correlations between narrative structure、anthropomorphic and character design. Last but not the least, to analyze cultural meanings that presented behide graphic design in "Kung Fu Panda".

According to references and analyses, this study found that: 1.Personification directly influences how characters look like and how they act. And also, personified characters are the medium to present different cultures. 2. It is a connective processing to design characters and stories, there are inseparable relations between them. 3. In the animation industry, audience preferences are the first priority. In "Kung Fu Panda", creators mixed Chinese and American cultures together, with a Chinese art style, but American values.

謝誌 I
摘要 II
表目錄 VI
圖目錄 VIII
一、緒論 1
1-1研究背景與動機 1
1-2研究目的 2
1-3 研究範圍與限制 2
1-4研究方法 3
1-5研究流程與架構 4
1-6 名詞釋義 6
二、文獻探討 7
2-1研究現況分析 7
2-2擬人化定義 17
2-3敘事理論 18
2-4 符號學理論 19
2-5動畫的歷史發展 21
2-5-1動畫的定義 21
2-5-2美國動畫產業的發展演進 21
2-5-3迪士尼動畫簡介 26
2-5-4《花木蘭》與文化全球化 29
三、中美文化特徵 30
3-1 文化的構成 30
3-2中國文化 31
3-2-1個人層面 31
3-2-2社會層面 31
3-3-3民族性格 32
3-3美國文化 32
3-3-1個人層面 32
3-3-3民族性格 34
四、動畫電影擬人化角色設定準則相關探討 36
4-1 動畫角色的分類與功能 36
4-1-1 動畫角色的定義 36
4-1-2動畫角色的分類 36
4-1-3動畫擬人化角色 37
4-1-4動畫動物擬人化角色 39
4-1-5普洛普(PROPP)的角色功能與行動範疇 41
4-2動畫角色設定準則 46
4-3動畫擬人化角色設計要素 49
4-3-1 動畫擬人化角色性格表現要素 50
4-3-2 動畫擬人化角色造型表現要素 53
4-4小結 55
五、《功夫熊貓》敘事結構與擬人化角色運作分析 57
5-1《功夫熊貓》前置設定概述 57
5-2 《功夫熊貓》敘事結構與角色功能行動範疇 58
5-2-1《功夫熊貓》故事大綱 58
5-2-2《功夫熊貓》敘事結構分析 58
5-2-3《功夫熊貓》敘事結構與角色行動範疇 64
5-3《功夫熊貓》角色擬人化運作分析 70
5-3-1《功夫熊貓》角色性格造型特徵與符號意義 70
5-3-2 小結 91
六、《功夫熊貓》擬人化角色中美文化意涵之分析 94
七、結論與建議 99
7-1 結論 99
7-2 建議 101
參考文獻 102
附錄一 105
附錄二 107


表目錄
表2-1擬人化手法相關研究論文(依年代) 7
表2-2動畫角色設計相關研究論文(依年代) 11
表2-3 羅蘭巴特敘事文結構三層次 19
表4-1角色的設計原則分類 37
表4-2擬人化角色分類 38
表4-3動畫動物角色類型與圖像結構分析 41
表4-4普洛普的角色七種類型與行動範疇 42
表4-5《海底總動員》角色功能 43
表4- 6普洛普《故事型態學》中角色的31種功能 44
表4-7動畫擬人化角色設計要點 56
表5-1《功夫熊貓》敘事結構第一幕 58
表5-2《功夫熊貓》敘事結構第二幕 60
表5-3《功夫熊貓》敘事結構第三幕 63
表5-4《功夫熊貓》敘事結構事目層分析表 64
表5-5《功夫熊貓》敘事結構動向層分析表 69
表5-6《功夫熊貓》敘事結構敘述層分析表 70
表5-7阿波角色性格造型特徵與符號意義 72
表5-8平先生角色性格造型特徵與符號意義 73
表5-9師父角色性格造型特徵與符號意義 75
表5-10龜大仙角色性格造型特徵與符號意義 76
表5-11悍嬌虎角色性格造型特徵與符號意義 78
表5-12靈鶴角色性格造型特徵與符號意義 79
表5-13快螳螂角色性格造型特徵與符號意義 81
表5-14俏小龍角色性格造型特徵與符號意義 82
表5-15猴王角色性格造型特徵與符號意義 84
表5-16殘豹角色性格造型特徵與符號意義 86
表5-17犀牛典獄長角色性格造型特徵與符號意義 87
表5-18小張角色性格造型特徵與符號意義 89
表5-19村民角色性格造型特徵與符號意義 90

圖目錄
圖1-1、研究架構圖 5
圖2-1 菲爾德的三幕劇結構 18
圖2-2《菲力貓》 22
圖2-3《蓓蒂‧波普》 22
圖2-4《大力水手》 22
圖2-5《花與樹》 22
圖2-6動畫短片《邦尼兔》 23
圖2-7動畫短片《達飛鴨》 23
圖2-8《摩登原始人》 24
圖2-9《頑皮豹》 24
圖2-10電視系列片《湯姆與傑利》 24
圖2-11動畫電影《黑神鍋傳奇》 24
圖2-12《小美人魚》 25
圖2-13《花木蘭》 25
圖2-14《玩具總動員》 26
圖2-15《功夫熊貓》 26
圖2-16布魯托 27
圖2-17第一部動畫長片《白雪公主》 27
圖2-18《蟲蟲危機》 28
圖2-19《怪獸電力公司》 28
圖2-20《料理鼠王》 28
圖2-21《瓦力》 28
圖3-1動畫的文化架構圖 30
圖3-2《極速TURBO》 33
圖3-3《馴龍高手》主角小嗝嗝(HICCUP) 33
圖3-4《超人特攻隊》超人一家人 34
圖4-1《里約大冒險》 38
圖4-2《渦輪方程式》 38
圖4-3《農大菌物語》 38
圖4-4《龍貓》小龍貓 38
圖4-5《神隱少女》河神 39
圖4-6《瓦力》WALL-E與EVE 39
圖4-7《恐龍艾蒂》 40
圖4-8米老鼠 40
圖4-9悍嬌虎 40
圖4-10悍嬌虎動物姿態 40
圖4-11悍嬌虎柔和細膩表情 40
圖4-12《里約大冒險》 51
圖4-13蟲蟲危機 51
圖4-14高飛 52
圖4-15唐老鴨 52
圖5-1靈鶴運用翅膀展現功夫的手部動作 91
圖5-2靈鶴使用下提肢握毛筆 91
圖5-3快螳螂使用前肢拿湯匙 92
圖5-4俏小龍使用尾巴提握湯匙 92
圖6-1平先生為阿波繫上圍裙 95
圖6-2平先生帶著麵糰帽與圍巾苦勸阿波回家 95
圖6-3阿波返家平先生再度為他繫上圍裙 95
圖6-4平先生吩咐阿波拖著麵攤 95
圖6-5阿波與殘豹的對決 97
圖6-6阿波與殘豹的對決 97
圖6-7阿波打敗殘豹後返鄉剪影 98
圖6-8阿波打敗殘豹後返鄉 98

中文專書
小說結構,方祖燊,台北:東大,1995。
中國文化概論,韋政通,台北:水牛,1991。
中國動物故事研究,譚達先,臺北市,臺灣商務,1988。
皮克斯高雄總動員導覽手冊,林建寰,高雄縣,寬宏藝術工作室發行,2009。
東方與西方,黃天麟,臺北市,1992。
流行體系(II):流行的神話,羅蘭.巴特(Roland Barthes)著 李維譯,臺北市:桂冠出版,1998。
美國人的性格與文化,史密斯 (Smith Bradford),王世憲譯,香港:今日世界,1964。
美國文化,費舒(Jean-Pierre Fichou),宋亞克譯,臺北市:遠流,1993。
迪士尼的劇本魔法,傑森.瑟瑞爾(Jason Surrell),林欣怡譯,新北市:稻田,2011。
動畫基礎技法,理查.威廉斯(Richard Williams),臺北:龍溪,2005。
動畫達人二部曲Ⅰ:劇本創作,Paul Wells,張恩光、黃俊榮、張裕幸譯,新北市:胡同書店,2007。
動畫電影探索,黃玉珊、徐為政,台北市:遠流,1997。
動畫電影敘述藝術,葛玉清,北京:中國傳媒大學,2010。
啟動傳神的角色設計魔力,蘇海濤,新北市:博碩文化,2011。
設計研究方法,管倖生,新北市:全華,2012。
創意3D動畫短片製作,Jeremy Cantor, Pepe Valencia,袁信忠譯,臺北:碁峰資訊,2006。
解讀服裝,艾麗森.洛理(Alison Lurie)原著李長青譯,臺北市:商鼎文化,1994。
電視劇:戲劇傳播的敘事理論,蔡琰,臺北市:三民,2000。
電影藝術:形式與風格,David Bordwell、Kristin Thompson,曾偉禎譯,美商麥格羅‧希爾,2013。
實用電影編劇技巧,Syd Field著 曾西霸譯,台北市:遠流,1993。
情感行銷的符碼—消費.生活.文化,Clotaire Rapaille著馮克芸譯,臺北市:天下文化,2007。
世界動畫電影名片分析,楊曉林,北京:中國傳媒大學出版社,2009。
論文
李佾璇,2009,公仔背後故事擬人化程度高低與消費者思考模式差異對消費者網頁態度、品牌態度與購買意願之影響,國立政治大學廣告研究所碩士論文。
沈郁珊,2007,擬人化產品之意象探討,大同大學工業設計學系碩士論文。
卓宏謙,2008,可愛的正負面特質對角色設計之影響,國立臺灣藝術大學視覺傳達設計學系碩士論文。
林怡伸,2003,吉祥物臉部構造認知與偏好度關係之研究-以奧運為例,國立交通大學應用藝術所碩士論文。
林奕岑,2012,皮克斯動畫反派角色視覺表現之硏究,國立高雄師範大學視覺設計學系碩士論文。
奚岳隆,2006,《上學去》3D動畫日本、美國動畫差異之研究與創作,國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術研究所碩士論文。
翁妃貞,2010,當迪士尼遇上東方—解構《花木蘭》與《西域威龍》,國立臺東大學兒童文學研究所碩士論文。
馬新程,2010,動畫電影幽默角色之設定與運作探討─以《佳麗村三姊妹》為例,臺中技術學院商業設計系碩士論文。
陳伯拯,2005,以符號學觀點分析動畫角色圖像的象徵性,中原大學商業設計研究所碩士論文。
陳宏聞,2013,動物角色造型設計原則於動畫之探討,明志科技大學視覺傳達設計研究所碩士論文。
陳俊霖,2009,卡通人物造型與性格設計之研究創作,國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術學系碩士論文。
黃于倩,2011,中國風格動畫角色設計之研究—以《西遊記》為例,國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術學系碩士論文。
楊侑唐,2013,神獸擬人化造型之創作研究-以安平劍獅為例,崑山科技大學視覺傳達設計研究所碩士論文。
楊宗憲,2013,動畫電影:《機動戰士鋼彈》劇場版系列敘事與意涵研究,崑山科技大學媒體藝術研究所碩士論文。
楊杰龍,2009,圖畫書中擬人化動物角色研究—以信誼幼兒文學獎得獎作品為例,國立臺東大學兒童文學研究所碩士論文。
簡妙芳,2008,電影動畫神怪角色設定準則可行性之研究,國立臺中技術學院商業設計研究所碩士論文。
蘇俊豪,2008,「夏季的最後一天」繪本在數位影像處理擬人化造形與肌理之創作研究,國立臺南大學美術學系視覺藝術教學碩士班碩士論文。

期刊
全勝男,《功夫熊貓》中的非“中國元素”,影視與舞台藝術,2008年11月,p.137-138。
陳潔,從《功夫熊貓》看中國形象的構建,南京航空航天大學學報(社會科學版),第11卷第2期,2009年6月,p.74-77。
陳韜文,文化移轉:中國花木蘭傳說的美國化和全球化,新聞學研究第66期,2000年1月,p.1-27。
葛玉清,對中國動畫電影的反思與展望,電影評介2010卷3期,影視評論,p.14-15

網路
http://asika.tw/design/college/296-12-principles-of-disney-animation.html(2014/7/2)

視聽媒體
夢工廠(2008),DVD《功夫熊貓》,得利影視,臺北市中山區民權西路53號15樓。

英文專書
How to Draw and Paint Crazy Cartoon Characters,VincentWoodcock,Barrons Educational Series Inc,2007。
The Art of Kung Fu Panda,Tracey Miller-Zarneke,Insight Editions,2008。

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