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研究生:王美靜
研究生(外文):Wang, Mei-Ching
論文名稱:諾丁斯關懷倫理學與其在國小生命教育的意義
論文名稱(外文):Nel Noddings' Theroy of Ethics of Care and Its meanings in Life Education for Elementary School
指導教授:潘小慧
指導教授(外文):Pan, Xiao-Hui
口試委員:鈕則誠游惠瑜
口試日期:2012-05-18
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:哲學研究所
學門:人文學門
學類:哲學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:126
中文關鍵詞:諾丁斯關懷倫理學生命教育關懷教育道德教育關懷關係師生關係
外文關鍵詞:Nel NoddingsEthics of CareLife EducationElementary School
相關次數:
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諾丁斯關懷倫理學所提倡的關懷教育,主要在培養有關懷能力的人,強調教師要以身教、對話、實踐與肯定作為道德教育的力量,肯定人性中會自然流露出向善的自然關懷能力,肯定人的價值,並培養學生的道德理想。
從國內外推動生命教育的歷程,不難發現生命教育的重要性。國小階段的學童對教師的依賴性相對較高,應該更著重於師生關係的維繫,所以良好的師生互動關係,將是國小生命教育能否順利推展的重大關鍵。因此,國小的生命教育必須以關懷關係為核心,重視情意導向,培養學童帶得走的關懷生命能力。
本研究首先探討諾丁斯關懷倫理學的理論基礎;其次說明國小生命教育的發展理論、基本概念意涵及實施現況;再者,檢視諾丁斯關懷倫理學的理論基礎和實施方法;最後,評估在關懷為主的師生關係中道德教育法的成效,與關懷在國小生命教育上的意義,期能提供國小教師推動生命教育的參考方向。

諾丁斯關懷倫理學與其在國小生命教育的意義
目次
第一章 緒論1
第一節 研究動機與背景2
第二節 研究的目的12
第三節 研究方法與步驟13
第二章 諾丁斯關懷倫理學的理論基礎16
第一節 關懷倫理學的緣起16
第二節 關懷倫理學與女性主義的關係20
第三節 諾丁斯關懷的意涵32
第四節 諾丁斯關懷倫理學的道德教育法38
第三章 國小生命教育之探討44
第一節 生命教育的理論基礎44
第二節 生命教育的理念48
第三節 國小生命教育的目標與內涵55
第四節 國小生命教育的實施現況65
第四章 諾丁斯關懷倫理學與國小生命教育的關係74
第一節 關懷者和被關懷者的關係74
第二節 以關懷為主的師生關係82  
第三節 諾丁斯關懷倫理學對國小生命教育的啟發103
第五章 結論110
參考文獻120

參考文獻
一、諾丁斯專書
于天龍譯,Nel Nddings著:《學會關心—教育的另一種模式》,第2版,北京:
教育科學,2011。
朱美珍等譯,Nel Noddings著:《教育道德人:品格教育的關懷取向》,臺北:巨流
圖書出版社,2008。
侯晶晶譯,Nel Noddings著:《始於家庭:關懷與社會政策》,北京:教育科學,2006。
曾漢塘等譯,Nel Noddings著:《教育哲學》,臺北:弘智文化事業有限公司,2000。
Noddings, Nel: Caring: A Feminine Approach to Ethics and Moral Education.
Berkerly: University of California Press, 1984.
Noddings, Nel: Woman and Evil . University of California Press,1989.
Noddings, Nel: The Challenge to Care in Schools: An Alternative Approach to
Education. New York: Teachers College Press, 1992.
Noddings, Nel: Educating Moral People: A Caring Alternative to Character Education.
New York: Teachers College Press, 2002.
Noddings, Nel: Starting at Home: Caring and Social Policy. University of California Press, 2002.

二、英文專書
Buber, Martin: translated by Ronald Gregor Smith: I and Thou, London : Continuum, 2004.
Gilligan, Carol: In a Different Voice: Psychological Theory and Women’s Development. Harvard University Press, 1982.
Kohlberg, Lawrence: The Philosophy of Moral Development : Essays on moral development, San Francisco : Harper & Row, 1981.

三、中文專書
王雅各譯,Carol Gilligan著:《不同的聲音─心理學理論與女性的發展》,臺北:心
理出版社,2002。
方志華:《關懷倫理學與教育》,臺北:洪葉文化事業有限公司,2004。
方志華譯,Riane Tennenhaus Eisler著:《明日的孩子─21世紀夥伴關係教育藍圖》,
臺北:洪葉文化事業有限公司,2006。
方志華:《道德情感與關懷教學》,臺北:學富文化事業出版社,2010。
方蕙玲:《漫談生死學》,臺北:新文京開發出版社,2006。
朱憶慈編撰,劉桂光主編:《活出精彩的生命:生命敎育槪論》,臺北:台灣生命
教育學會,2007。
何福田主編:《生命教育論叢》,臺北:心理出版社,2001。
何福田主編:《生命教育》,臺北:心理出版社,2006。
沈清松:《追尋人生的意義:自我、社會與價值觀》,臺北:臺灣書店,1996。
肖巍譯:《不同的聲音─心理學理論與婦女發展》,北京:中央編譯出版社,1998。
肖巍:《女性主義倫理學》,成都:四川人民出版社,2000。
林鶯譯,傑‧唐納‧華特士著:《生命教育:與孩子一同迎向生命的挑戰》,臺北:
張老師文化事業,1999。
林治平等著:《生命教育之理論與實踐》,臺北:心理出版社,2004。
林思伶主編:《生命教育的理論與實務》,臺北:寰宇出版社,2000。
吳秀碧主編:《生命教育理論與教學方案》,臺北:心理出版社,2006。
吳庶深、黃麗花:《生命教育概論:實用的教學方案》,臺北:學富文化文化事業,
2001。
吳清山、林天佑:《教育小辭書》,臺北:五南圖書出版公司,2003。
徐敏雄:《臺灣生命教育的發展歷程Mannheim社會知識學的分析》,臺北:師大書苑,2007。
郭恩惠:《生命教育:人與人(教師本)進階》,臺北:彩虹兒童生命教育協會,2005。
陳德光:《生命教育與全人教育》,臺北:幼獅文化事業有限公司,2010年8月。
游恆山譯,法蘭克著:《生存的理由:與心靈對話的意義治療學》,臺北:遠流出版社,1991。
游美惠:《性別教育最前線─多元文化的觀點》,臺北:女書文化出版社,2005。
單文經譯,Kohlberg Lawrence著:《道德發展的哲學》,臺北:黎明文化,1986。
黃培鈺:《生命教育通論》,臺北:新文京開發出版有限公司,2002。
鈕則誠:《生命教育─學理與體驗》,臺北:揚智文化,2004。
傅佩榮:《自我的意義》,臺北:財團法人洪健全教育文化基金會,1995。
傅偉勳:《死亡的尊嚴與生命的尊嚴》,臺北:正中書局,2005。
張春興:《教育心理學─三化取向的理論與實踐》,臺北:東華書局,1996。
張湘君、葛琦霞:《童書創意教學:生命教育一起來》,臺北:三之三文化,2000。
詹棟樑:《兒童哲學》,臺北:五南圖書出版社,2000。
黎建球:《人生哲學》,臺北:三民書局,1995。
蔡培村、武文英:《生命教育探索與修練》,高雄:麗文文化事業,2008。
潘小慧:《倫理的理論與實踐》,臺北:文史哲出版社,2005。
潘小慧:《四德行論─以多瑪斯哲學與儒家哲學為對比的探究》,臺北:哲學與文化
月刊雜誌社,2007。
潘小慧:《兒童哲學的理論與實務》,臺北:輔仁大學出版社,2008。
鄭振煌譯,索甲仁波切著:《西藏生死書》,臺北:張老師文化,1996。
鄭石岩:〈生命教育的內涵與教學〉,何福田主編:《生命教育》,臺北:心理出版社,2006。
簡成熙主編:《哲學和教育─20世紀末的教育哲學》,高雄:復文出版社,1997。
簡成熙譯,George R. Knight著:《教育哲學導論》,臺北:五南圖書出版社,2010。
鍾聖校:《情意溝通教學理論:從建構到實踐》,臺北:五南圖書出版社,2000。
曉明女子高級中學:《生命教育─教孩子走人生的路》,臺中:曉明之星,2000。

四、期刊論文
丘愛鈴:〈國小生命教育統整課程之設計〉,《教育資料期刊》,26輯,2001。
丘愛鈴:〈綜合活動教科書之潛在課程分析〉,《課程與教學季刊》,2003。
但昭偉:〈生命教育的生命〉,《教育資料集刊》,26輯,2001。
李琪明:〈品德教育之課程設計理念及其教學模式〉,《學生輔導》,92期,2004。
吳清山、林天祐:〈生命教育〉,《教育資料與研究》,37期,2000。
吳清山、林天佑:〈教育名辭解釋〉,《教育研究月刊》,130期,2005。
吳樎椒:〈弱勢幼兒自我發展效能感之發展與輔導〉,教育研究月刊,201期,2001。
施宜煌、賴郁璿:〈實現心靈健康的中小學學生─從生命教育做起〉,《北縣教育》,
67期,2009。
陳浙雲:〈九年一貫課程中生命教育的規劃與實施〉,《教育資料集刊─生命教育專
輯》,26輯,2001。
郭雅倫:〈教育從關懷生命開始—談學校關懷新台灣之子的輔導策略〉,《國教之友》,59卷1 期,
2007。
曾煥棠:〈社會關懷教育與生命教育〉,《教育資料集刊─生命教育專輯》,26輯,2001。
游惠瑜:〈關懷倫理與德行倫理的交會處──以友愛為線索〉,《哲學與文化》,36卷2期,2009。
游惠瑜:〈生命教育的哲學意義與價值〉,《逢甲人文社會學報》,5期,2002。
游惠瑜:〈關懷倫理是女性所獨有的道德特質嗎?〉,《哲學與文化》,35卷4期,
2008。
游惠瑜:〈生命教育的哲學意義與價值〉,《逢甲人文社會學報》,5期,2002。
黎建球:〈生命教育的哲學基礎〉,《教育資料期刊》,第26輯,2001年。
錢永鎮:〈生命教育之班級經營〉,《教育資料集刊─生命教育專輯》,26輯,2001。
賴郁璿:《實現心靈健康的中小學學生─從生命教育做起》,《北縣教育》,67期,
2009。
簡成熙:〈正義倫理與關懷倫理的論辯:女性倫理學的積極意義〉,《教育資料集
刊》,25期,2000。

五、會議論文
林治平主編:《全人理念與生命教育:中原大學宗教學術研討會論文集》,臺北:
宇宙光全人關懷,2000。
吳庶深等:《先進國家與我國中等學校生命教育之比較研究》,臺北,2002。
吳淑英:〈與生命對談─多元智力主題統整模式與情緒教育發展理論在生命教育課程之應用〉,臺北:瑩
橋國小,2002。
孫效智:〈生死尊嚴與生命智慧〉,《輔仁大學學術生命教育研討會》,臺北,1990。
孫效智:〈生命教育的挑戰與願景〉,《2008生命教育國際學術研討會議手冊》,臺
北:社團法人臺灣生命教育學會,2008。
游惠瑜:〈論諾丁斯對羅爾斯的批評〉,《台灣哲學學術研討會議》,2008。
溫明麗:〈教育愛與生命關懷的本質與體現〉,《生命教育:拓展生命的寬度學術研討會手冊》,
2006。
鈕則誠等:〈九年一貫及幼稚園生命教育教學大綱與示例〉,《教育部委託研究計
畫》,臺北:銘傳大學,2006。

六、學位論文
方志華:〈諾丁關懷倫理學之理論發展與教育實踐〉,國立台灣師範大學教育研究
所博士論文,2000。
毛淑芳:〈宜蘭國小實施生命教育課程之行動研究〉,國立花蓮師範學院國民教育
研究所碩士論文,2003。
唐嘒彣:〈生命教育課程實踐:改變世界的種子—愛與關懷〉,國立臺北教育大學教育學院教育學系碩士
論文,2010。
黃惠秋:〈「認識自我」生命教育課程對國中生─生命意義感與自我概念之影響〉,
慈濟大學教育研究所碩士論文,2001。
蘇嫈娟:〈國小教師道德領導與學生品格表現關係之研究〉,國立屏東教育大學社會發展學系碩士論文,
2007。

七、網站資源
公民新聞平台:〈無肉環保風吹進校園─中縣中小學推動一日一蔬食〉
http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&articleId=53003(2010/3/25,
2011/8/18瀏覽下載)。
行政院內政部:〈一〇〇年第十週內政統計通報(99年特殊境遇家庭扶助成效)〉,
http://www.moi.gov.tw/stat/news_content.aspx?sn=5049(2011/3/15,2011/5/23
瀏覽下載)。
全球素食網:〈「一日蔬食」不只是話題 北、中、南教育局、環保局都有行動!〉
http://www.suiis.com/View/Viewarticle.asp?no=1037(2010/3/12,2011/8/18
瀏覽下載)。
吳清基:〈教育施政理念與政策〉, http://www.edu.tw/files/site_content/EDU01/10003
教育施政理念與政策(上網版).pdf(2010年,2011/5/01瀏覽下載)。
兒童福利聯盟:〈國小兒童校園霸凌(bully)現象觀察發表〉,
http://www.17885.com.tw/welfare/show.asp?serial=731(2004/11/17,2011/5/18
瀏覽下載)。
周育如:〈臺灣兒童的處境與需要〉,《兒童生命教育專刊》,
http://reachandtouch.blogspot.com/2009/02/blog-post.html(2009/4/28,
2011/6/17瀏覽下載)。
周大觀文教基金會網站:http://www.ta.org.tw/web/d1.html# (2011/8/18瀏覽下載)。
紀潔芳、鄭璿宜:〈生命教育教學之探討〉,
http://www.yct.com.tw/life/98drum/98drum09.pdf (2006,2011/ 8/16瀏覽下載)。
教育部:《國民中小學課程綱要總綱》,國民教育司網站,
http://www.edu.tw/eje/content.aspx?site_content_sn=15326(2011/5/01瀏覽下
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教育部:《國民中小學九年一貫課程綱要綜合活動學習領域》,
http://www.edu.tw/eje/content.aspx?site_content_sn=15326(2008年,2011/4/25
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教育部:《國民中小學九年一貫課程綱要綜合活動學習領域》,
http://www.edu.tw/eje/content.aspx?site_content_sn=15326(2003年,2011/4/25
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教育部:《國民中小學九年一貫課程綱要綜合活動學習領域修訂說明》,
http://www.edu.tw/files/site_content/B0055/綜合活動學習領域修訂說明.doc
教育部全球資訊網:《教育部100年度施政目標與重點》,
http://www.edu.tw/secretary/content.aspx?site_content_sn=906(2011/8/15瀏覽
下載)。
教育部全球資訊網:《友善校園總體營造計畫》,(2011/8/17瀏覽下載)。
教育部全球資訊網:《教育部生命教育中程計畫》,吳清基:《教育施政理念與政策》。
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教育部全球資訊網:《愛傳99-愛己、愛人、愛地球─教育部生命教育系列活動計
畫》,http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical_sn=469 (2011/8/18瀏覽下載)。
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http://www.edu.tw/secretary/content.aspx?site_content_sn=906(2011/8/15瀏覽
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教育部生命教育學習網:http://life. edu.tw(2011/8/15瀏覽下載)。
國立教育廣播電台文教新聞網:〈推廣一日蔬食台北市長與學童共進蔬食午餐〉
http://web.ner.gov.tw/culturenews/culture/culture-detail.asp?id=110346
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曾志朗:〈生命教育—教改不能遺漏的一環〉,聯合報,(1999/1/03,2011/4/25瀏覽下載)。
福智文教基金會:
http://educational.blisswisdom.org/component/option,com_frontpage/Itemid,1/
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臺灣世界展望會網站:http://www.worldvision.org.tw/index.php(2011/6/16瀏覽下
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臺北市政府社會局:〈98年度臺北市兒童及少年生活狀況調查報告摘要〉,
http://www.dosw.taipei.gov.tw/i/i0100.asp?l1_code=01(2011/6/16瀏覽下載)。
臺灣立報:〈兒盟:近2成學生仍遭霸凌〉,
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110216/131/2mh5a.html(2011/2/16,
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鄭金川:〈生命教育發展史〉,生命教育全球資訊網,http://life.ascc.net/(2001,
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親子天下網站:http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=190,(2008/8/06,
2011/6/09瀏覽下載)。
謝育貞:〈兒童哲學的發源地─毛毛蟲兒童哲學基金會陳鴻銘老師專訪〉,
http://www.nani.com.tw/teacher_share/article/D_4_2_10_101.htm(2011/7/21
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1. 孫效智:〈生命教育的挑戰與願景〉,《2008生命教育國際學術研討會議手冊》,臺
2. 簡成熙:〈正義倫理與關懷倫理的論辯:女性倫理學的積極意義〉,《教育資料集
3. 孫效智:〈生死尊嚴與生命智慧〉,《輔仁大學學術生命教育研討會》,臺北,1990。
4. 錢永鎮:〈生命教育之班級經營〉,《教育資料集刊─生命教育專輯》,26輯,2001。
5. 黎建球:〈生命教育的哲學基礎〉,《教育資料期刊》,第26輯,2001年。
6. 游惠瑜:〈生命教育的哲學意義與價值〉,《逢甲人文社會學報》,5期,2002。
7. 游惠瑜:〈關懷倫理是女性所獨有的道德特質嗎?〉,《哲學與文化》,35卷4期,
8. 游惠瑜:〈生命教育的哲學意義與價值〉,《逢甲人文社會學報》,5期,2002。
9. 曾煥棠:〈社會關懷教育與生命教育〉,《教育資料集刊─生命教育專輯》,26輯,2001。
10. 郭雅倫:〈教育從關懷生命開始—談學校關懷新台灣之子的輔導策略〉,《國教之友》,59卷1 期,
11. 施宜煌、賴郁璿:〈實現心靈健康的中小學學生─從生命教育做起〉,《北縣教育》,
12. 李琪明:〈品德教育之課程設計理念及其教學模式〉,《學生輔導》,92期,2004。
13. 丘愛鈴:〈國小生命教育統整課程之設計〉,《教育資料期刊》,26輯,2001。
14. 但昭偉:〈生命教育的生命〉,《教育資料集刊》,26輯,2001。
15. 鄭石岩:〈生命教育的內涵與教學〉,何福田主編:《生命教育》,臺北:心理出版社,2006。