本文目的在於探討康德哲學中時間與範疇之關聯，所以探討此一問題是就著第一批判
的核心問題，即先驗綜和判斷如何可能此一問題而探討知識的成立之問題。因本文探
討的最終目的在於經驗知識的成立之問題，是以在處理上著重時門與範疇之關聯，而
不孤立的個別探討之。
本論文第一章舖陳出康德知識論的基本問題，及本文目的和處理進路。第二章則探討
時間在經驗知識的成立中所具有的關鍵地位，本章探究時間在經驗知識的成立中相對
於空間的優位性，以及時間與三重綜和之關係。第三章則探討範疇與經驗知識的成立
之關係，論述範疇的發現、建立，範疇與三重綜和的關係以及範疇的客觀化活動，並
推出範疇的應用之問題。第四章圖式程序論及第五章想像力是就著時間與範疇關聯的
客觀面而論述康德知識論中範疇的應用及表象的歸屬如何可能之問題。在此作者把圖
式相應於概念而作了三分，把想像力還原到感性，知性的綜和活動中，此是較不同於
一般康德註解家，且異於海德格之處。結論中本文在證成了康德先驗綜和判斷的建立
之後，一方面指出康德在哲學史上的成就，貢獻，一方面也指出康德的可能限制，並
指出進一步探討的可能方向及進路。
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