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研究生:黃佩芬
研究生(外文):Pei-fenu Huang
論文名稱:琦君散文中的兒童視角研究
論文名稱(外文):A Study on Children Perspective-Taking in Chi Chung’s Prose
指導教授:鍾正道鍾正道引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:東吳大學
系所名稱:中國文學系
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:89
中文關鍵詞:琦君兒童視角童年散文現代散文
外文關鍵詞:Chi Chunchildren perspectivenostalgic prosemodern prose
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琦君作品種類繁多,以懷舊散文最為讀者津津樂道,其中充斥著以兒童視角說童年故事的現象;琦君熟於小說技巧,以兒童視角寫童年往事正是其新瓶(小說敘事)裝舊酒(童年舊事)的散文特色;琦君有著苦難的身世,但讀者卻感受不到悲情怨嘆,取而代之的是一片有情天地――這些特質實與選擇兒童視角敘事有關。本論文以兒童心理學為主,敘事視角為輔,試圖深究以兒童作為敘述者,對琦君童年散文,在形式及內容上產生的效果,並體察作者內心幽微的異動,探討其哀而不傷、含而不露的文學風格。
論文凡五章。第一章「緒論」,詳明前人的研究成果、研究動機與目的、研究內容及方法。第二章「兒童與兒童視角」,從心理學,歷史、社會、文化及抽象的童心三個層面來探討何謂兒童,透過歷史社會學的探討,了解兒童獲得獨立地位的歷程,確認兒童是不同於成人的「人」。再藉由兒童心理學的研究,歸納出兒童的心理狀態及思維特徵。以皮亞傑的兒童發展心理學探討兒童的諸多特質,在兒童視角文本中所產生的效用。以佛洛伊德的精神分析法作為文本復歸童年的心理依據,探究使用兒童視角創作的心理歷程。其次,了解視角在文學作品中的意義,及以兒童作為作品的敘述者的敘事結構及特色。第三章「琦君散文中兒童視角下的世界」,就主題內容分析,分為純真美善的人情、現實苦難的淡化、民胞物與的昇華、創傷心靈的淨化四部份,以兒童真實無邪的情感表達,及物我交融的混沌和諧思維,帶領成人看到沒有是非、悲歡等對立衝突,只有如實的喜怒哀樂;並指出回歸兒童,撫平了琦君早年的創傷。第四章「琦君散文中兒童視角的藝術效果」,就藝術形式分析,分別從奇異化的童趣之美、形斷意連的和諧美、詠歎式的抒情之美及複調結構的哲理(空白)之美,探索以兒童的語言和非邏輯思維,及兒童視角中成人、兒童雙重語言系統,在文本中形成的效果。第五章「結論」,闡明琦君童年散文中的兒童視角,不僅決定了作品結構上的層次美,也深化了作品的思想內涵,型塑作品哀而不傷的文學風格。
Chi Chun was a highly versatile writer. Among different forms of writings, her nostalgic prose was most beloved by readers. As a skillful storyteller, Chi Chun was noted for writing about childhood memories (putting old wine) in a child’s perspective (in a new bottle). Chi Chun had a difficult childhood; nevertheless, Chi Chun had a difficult childhood; nevertheless, in her works one finds no sadness and grievance as they are replaced by a world of tender feelings. This trait of Chi Chun’s writing is related to her narration in a child’s perspective. Working mainly on child psychology and supplemented by narrative angles, this dissertation aims to explore the effects of choosing children as narrators on Chi Chun’s literary style and content. It also refers the author’s subjective experiences to her literary style of being mournful without distress and conveying subtle feelings in an exquisite manner.
The dissertation contains five chapters. Chapter One “Introduction” describes previous research findings as well as motivations, purpose, approaches, and methods of the current study. Chapter Two “Children and Children’s Perspective-taking” investigates definitions of a child from psychological, historical, social and cultural aspects. Firstly, historical-sociological studies help us understand the processes in which children gain an independent role within people, i.e., a particular category of people as different from adults. Secondly, child psychology researches on children’s psychological states and traits of thinking, especially Piaget’s developmental theory, will be used to explore texts written in children’s perspective. Thirdly, Freud’s psychoanalysis will be applied to the study of psychological process in the creation of children perspective-taking literatures. Moreover, the present study tries to identify the meanings of perspective-taking in literature, as well as narrative structures and characteristics of the works with children as narrators.
Chapter Three “The World through Children’s Eyes in Chi Chun’s Prose” deals with four parts: genuineness, beauty, and goodness of human relations, downplaying sufferings in reality, compassion towards the larger society, and purification of mental traumas. Children’s innocence and fused subject/object experience point to a world of no absolute oppositions between right and wrong, sadness and joy, but only genuine expressions of emotions. It also points out that Chi Chung eased her childhood pains by returning to her early days.
Chapter Four “The Art Effects of Children Perspective-taking in Chi Chun’s Prose” is an analysis of literary effects formed by the texts employing children speeches, their non-logical thinking, and a bi-lingual system of adults and children seen from a child’s perspective in terms of the beauty of strange childlike innocence, the harmony of cohesion-lacking structure but coherence-filled meaning, literary chant, and the philosophy of polyphonic structure.
Chapter Five “Conclusion” claims that children perspective-taking in Chi Chun’s nostalgic prose not only plays a decisive role in structural beauty of the texts, but also deepens their connotations and gives shape to a literary style of being mournful without distress.
琦君散文中的兒童視角研究
目次

第一章 緒論 1
第二章 兒童與兒童視角 9
第一節 兒童的概念 9
一、發展心理學的層次 9
二、歷史社會學的層次 12
三、童心的超越層次 14
第二節 童年情結的驅動 17
第三節 兒童視角 19
一、視角的界定 19
二、兒童視角 19
三、兒童視角的特質 20
小結 23
第三章 琦君散文中兒童視角下的世界 24
第一節 純真美善的人情 24
第二節 現實苦難的淡化 33
一、婚姻感情 34
二、生離死別 35
三、善惡莫辨 37
四、讀書之苦 38
第三節 民胞物與的昇華 39
一、飲食風俗 41
二、飾品玩物 42
三、自然之美 43
第四節 創傷心靈的淨化 43
一、愛恨交織的父親形象 44
二、美麗刻薄的姨娘形象 47
小結 50
第四章 琦君的散文中兒童視角的藝術效果 52
第一節 奇異化的童趣之美 52
一、新奇的童言詩語 52
二、凝神忘我的遊戲世界 55
三、出人意表的另類觀點 56
第二節 形斷意連的和諧美 57
第三節 詠歎式的抒情之美 62
一、人物的反覆 63
二、主題的反覆 64
二、場景的反覆 66
第三節 複調結構的哲理(空白)之美 68
一、成年敘述者的聲音集中在開頭、結尾 68
二、成年敘述者的聲音穿插在回憶的片斷情節間 70
小結 73
第五章 結論 74
附錄一:琦君兒童視角散文篇章一覽 78
參考書目 83
一、琦君文本
琦君 《琦君小品》 台北 三民出版社 1966年。
琦君 《桂花雨》 台北 爾雅出版社 1978年。
琦君 《琴心》 台北 九歌出版社 1981年1月16日。
琦君 《母心似天空的》 台北 爾雅出版社 1982年2月1日。
琦君 《此處有仙桃》 台北 九歌出版社 1987年5月10日。
琦君 《琦君讀書》 台北 九歌出版社 1987年11月7日。
琦君 《母心‧佛心》 台北 九歌出版社 1990年11月5日)。
琦君 《水是故鄉甜》 台北 九歌出版社 1990年11月10日。
琦君 《煙愁》 台北 爾雅出版社 1992年2月20日。
琦君 《留予她年說夢痕》 台北 洪範書店 1994年12月。
琦君 《媽媽銀行》 台北 九歌出版社 2000年11月10 日。
琦君 《我愛動物》 台北 洪範書店 2004年12月。
琦君 《永是有情人》 台北 九歌出版社 2005年12月10日。
琦君 《萬水千山師有情》 台北 九歌出版社 2006年6月25。
琦君 《燈景舊情懷》 台北 洪範書店 2006年6月。
琦君 《淚珠與珍珠》 台北 九歌出版社 2006年7月。
琦君 《紅紗燈》 台北 三民出版社 2007年3月。
琦君 《玻璃筆》 台北 九歌出版社 2009年11月10日。
琦君 《三更有夢書當枕》 台北 爾雅出版社 2010年1月1日。
琦君 《青燈有味似兒時》 台北 九歌出版社 2010年4月10日。
琦君 《琦君說童年》 台北 三民書局 2010年5月。
二、專書
(一)琦君相關專書

周芬伶編選 《臺灣現當代作家研究資料彙編(12)琦君》 台南 國立台灣文學館 2011年3月。
章方松 《琦君的文學世界》 台北 三民書局股份有限公司 2004年9月。
隱地編 《琦君的世界》台北 爾雅出版社 民74年6月10日。
(二)其他專書
王溢嘉 《精神分析與文學》 台北 野鵝出版社 1990年。
王國維 《人間詞話》 台北 金楓出版社 1991年6月。
白少帆主編 現代臺灣文學史》 瀋陽 遼寧大學出版 民76年。
冰心 《我的童年》 北京 黃河文藝出版社 1936年。
朱光潛 《文藝心理學》 台北 臺灣開明書店 民88年1月。
李舒中 《兒童/童年言就的理論與實務》台北 學富文化 2009年6月。
李瑞騰主編 《中國文學大系‧評論卷》 台北 九歌出版社 1989年。
李贄著 《焚書 續焚書》 北京 中華書局 2009年8月。
周作人 《周作人全集(三)》 台北 藍燈文化 民81年。
林海音 《城南舊事》 台北 純文學出版社 民74年。
林逸鑫著 《佛洛伊德與精神分析》 台北 城邦文化出版 2008年10月。
格非著 《小說敘事研究北京》 北京 清華大學出版 2002年9月。
莊稼嬰、默瑞‧湯馬斯、汪欲仙著 《兒童發展心理學》 台北 三民出版社 民87。
許評、耿立 《新藝術散文概論》 濟南 山東教育出版社 1997年。
陳鼓應註譯 《老子今註今譯及評介》 台北 台灣商務印書館 民63年。
陳銘志 《複調音樂寫作基礎教程》 北京 人民音樂出版社 1986年9月。
梁衡 《只求新去處 》 北京 作家出版社 1994年6 月。
章慶炳等主編 《現代心理美學》 北京 中國社會科學出版社 1993年。
張欣戊等人著 《發展心理學》 台北 國立空中大學發行 民國79年9月。
張瑞芬 《五十年來台灣女性散文、評論篇》 台北 麥田出版社 2006年2月。
程金城 《原型批評與重釋修訂本》 電子書 2008版。
賈平凹主編 《散文研究》 新化 河北大學出版社 2001年1 月。
齊邦媛 《千年之淚》 台北 爾雅出版社 民80年8月20日。
楊義 〈中國敘事學〉《楊義文存第一卷》 北京 北京人民 1998年。
劉文成、王軍譯 《父親:神話與角色的變換》 北京 東方出版社 1998年。
魯迅 《魯迅雜文精選》 哈爾濱 黑龍江人民 2005年。
魯迅 《魯迅全集第一卷》 北京 人民文學出版社 1981年。
鄭明俐 《現代散文構成論》台北 大安出版社 1989年3月。
鄭明俐 《現代散文現象論》 台北 大安出版社 2001年。
謝啓武 《洛克》 傅偉勳,韋政通主編 《世界哲學家叢書》 台北 東大圖書股份有限公司 民86 年1月。
豐子愷 《豐子愷文集‧藝術集》浙江 浙江文藝出版社 1992年。
(德)卡西爾 (Cassirer,E)著,甘陽譯 《人論》,《二十世紀哲學譯叢》上海 上海譯文出版社 2004年6月。
大衛洛吉(David Lodge)著,李維拉譯 《小說的五十堂課》(The Art of Fiction)台北 木馬文化2006年12月。
Diane E.Papalia/Sally Wendkos Olds原著,黃惠真譯 《兒童發展》 台北 桂冠心理學叢書 1990年。
法蘭西斯‧韋渥(Francis. Wei)著,裘奇譯 《盧梭》,梁實秋主編 《名人偉人傳記全集之95》 台北 名人出版事業股份有限公司 民77年5月。
尼采(Friedrich Wilhelm Nietzsche)原著,余鴻榮譯 《查拉圖斯特拉如是說》 台北 志文出版社 民77年。
H.Rudolph Schaffe原著,任凱,陳仙子合譯 《兒童發展心理學》 台北 學富文化事業有限公司 2006年。
Ronald Britton Michael Feldman Edna O’Shaughnessy 著,林玉華譯 《伊底帕斯情結新解─臨床實例》 台北 五南圖書出版股份有限公司 2003年12月。
佛洛伊德(sigmund Freud)著,楊韶剛、高申春等譯 《超越快樂原則》 台北 胡桃木文化 2007年1月。
佛洛伊德:〈超越快樂原則〉,車文博主編 《佛洛伊德文集》冊6 吉林 長春出版社 2004年。
維‧什克洛夫斯基(Viktor Shklovsky)著,劉宗次譯 《散文理論》 南昌 百花洲文藝出版社1994年10月。
三、期刊論文
王宜青 〈兒童視角的敘事策略及心理文化內涵〉 《浙江師大學報》(社會科學版) 2000年第25卷第4期。
王源 〈童年創傷體驗與作家創作的深層關係〉《河南師範大學學報》(哲學社會科學版) 2006年5月第33卷第3期。
王黎君 〈中國現代文學中的兒童視角〉 《文學評論》 2005年第6期。
王黎君 〈中國現代文學中兒童視角小說的特點和藝術效果〉 《甘肅社會科學》2007年第3期。
李大為 〈第一人稱視角‧心理視角‧回溯性敘事的兒童視角-試述蕭紅小說的敘述策略〉 《社科縱橫期刊》 2006年11月第21卷第11期。
李紅梅 〈兒童視角發生機制及詩學內涵〉 《宜賓學院學報》第一期 2008年1月。
李葉林 〈琦君散文題材拓展與角色轉換〉 《池州學院學報》第21卷第6期 2007年12月。
林依潔 〈「留予他年說夢痕」裡兩個交疊的夢境〉 《明道文藝》第60期 1981年3月。
姚全興 〈作家、藝術家童年記憶的啟示〉 《論壇》第6期 2007年。
柯希璐 〈五四小說對兒童的發現〉 《閩江學院學報》第24卷第1期 2003年2月。
洪醒夫 〈意中所有,筆下所無〉 《明道文藝》15期 1977年8月。
高少月 〈現代性與兒童的發現-論五四時期兒童的發現與意義〉 《閩西職業技術學院學報》 第10卷第3期 2008年9月。
夏志清先生〈母女連心忍痛楚─琦君回憶錄賞評(上)(下)〉 《中央日報》16版 1991年11月08日。
俞金堯 〈兒童史研究四十年〉《中國學術》第4輯 2001年。
翁細金 〈琦君散文的一種解讀〉《溫州師範學院學報》(哲學社會科學版) 第22卷2期 2004年4月。
陳文芬〈童心與溫暖的活泉--琦君《永是有情人》透露身世〉 《九歌雜誌》卷204期(2版) 1998年3月10日
許芳儒 〈以父之名-試探琦君作品中的父親形象〉 《新生代論琦君》琦君文學專題研究論文集,中央大學琦君研究中心。
游喚 〈傳統下的獨白──評琦君散文集「燈景舊情懷」〉 《散文季刊》84期 1984年4月。
張默芸 〈琦君論〉 《江蘇社會科學》第3期 1994年。
楊俊華 〈論臺灣女作家琦君散文的敘述法〉 《廣東社會科學》第6期 2005年。
談鳳霞 〈論中國五四文壇的童心崇拜〉 《江西師範大學學報》(哲學社會科學版)第35卷第1期 2002年2月。
魏赤 〈臺灣女作家琦君的散文世界〉《臨沂師範學院學報》第24卷第2期 2002年2月。
四、論文
王怡心 《琦君小說主題內涵與人物刻畫研究》 東吳大學中國文學系碩士論文 2004年。
王琢藝 《舊時代的棄婦輓歌 ──琦君小說《橘子紅了》研究》 國立彰化師範大學國文學系碩士論文 2007年。
王黎君 《二十世紀中國文學中的兒童視角研究》 華東師範大學博士後學位論文2007年7月1日。
朱彥 《文學創作與童心》 南京師範大學文藝學碩士學位論文 2008年4月23日。
宋向陽 《論中國現代文學中的兒童視角問題》 西南師範大學文學碩士學位論文 2004年5月1日。
杜程霖 《藝術的瞳眸──論新時代小說的兒童視角》 江西師範大學文學碩士學位論文 2011年6月。
邱子寧 《鄭清文作品中的童年敘事》 臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文 民89。
邱珮萱 《琦君及其散文研究》 國立高雄師範大學國文學系碩士論文 1997年。
吳淑靜 《永遠的溫柔~論琦君的懷舊散文》 高雄師範大學國文教學碩士班 97學年)。
林鈺雯 《琦君散文的抒情傳統》 國立彰化師範大學國文學系碩士論文 2005年)。
莊明珠 《母親在琦君散文中的形象及其影響研究》 國立臺南大學國語文學系教學碩士班論文 98學年。
陳怡村 《琦君懷鄉散文研究》 東吳大學中國文學系碩士論文 2008年。
粘美雅 《琦君文學風格之研究》 明道大學國學研究所碩士論文 2009年。
陳妤姍 《琦君及其《菁姐》小說研究》 銘傳大學應用中國文學系碩士在職專班論文 2010年。
陳姿宇 《琦君散文人物刻劃研究》 玄奘人文社會學院中國語文研究所碩士論文 2004年。
康倩茄 《記憶再現的複調與對話-論楊德昌電影〈牯嶺街少年殺人事件〉》 浙江大學傳媒與國際文化學院碩士論文 2010年6月1日。
陳雅芬 《琦君小說研究》 臺北市立師範學院應用語言文學研究所碩士論文 2003年。
陳瀅如 《琦君兒童散文的傳記性》 臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文 2003年。
許馨勻 《溫柔敦厚之筆 寫真善美之文 琦君小說研究》 國立中山大學中國文學系研究所 2009年。
張西燕 《琦君小說中女性意識書寫研究》國立屏東教育大學中國語文學系碩士班論文 2007年。
張林淑娟 《琦君橘子紅了敘事美學研究》 銘傳大學應用中國文學系碩士在職專班論文 2005年。
廖惠玲 《琦君散文中的慈悲護生書寫研究》 雲林科技大學漢學資料整理研究所碩士班論文 2011年。
鄭君潔 《論琦君的書寫美學和生活風格》 佛光人文社會學院文學研究所碩士論文 2005年。
趙蕾 《中國現代文學中的童心意識》 河北大學文學碩士學位論文 2004年6月。
戴勇 《琦君散文創作論》 華僑大學碩士論文 2008年3月。
龐秀慧 《顛覆的遊戲-論余華小說的敘事藝術》 吉林大學文學碩士學位論文 2004年4月。
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