臺灣博碩士論文加值系統

945年二次大戰結束，臺灣回歸中國之統治，臺灣的農業教育制度由「日本式」轉變為「中國式」；1950年代的美援，對臺灣的農業教育幫助甚大，在美援期間設立了二十五所示範農業職業學校。本文欲藉由探討日治時期之實業學校「嘉義農林學校」（簡稱「嘉農」）戰後的傳承與變遷，以瞭解戰後臺灣農業職業教育與時代變化的關連。
嘉義農林學校在戰後，直至1965年升格五專以前，屬中等職業學校之學制。先是「臺灣省立嘉義農業職業學校」而後為「臺灣省立嘉義高級農業職業學校」、「臺灣省立嘉義高級示範農業職業學校」。戰前和1965年以前的戰後，雖都是中等農校，但是在不同的大時代背景下，其課程、師資、學生來源與出路，都有很大的變革，呈現發展上的「斷裂 (disrupture)」二二八事件對嘉農最大的影響是師資結構的轉變。1950年起為期15年的美援，不僅影響學校的課程、實習方式、教學設備，也提供教師進修的管道，對學生畢業後的出路亦有正面的影響。不過也有傳承(Continuity)之處，如延續「實實在在做對的事情」的嘉農精神，以及校區、設備、實習農場、部分課程設計等，都傳承自日治時期。

After the end of World War II in 1945, China governed Taiwan again. Since then, Taiwan agriculture’s education transformed from “Japanese Type” into “Chinese Type”. U.S.-Aid in the 1950s greatly helped Taiwan agriculture’s education and established 25 exemplary vocational schools of agriculture. This study aims to investigate the postwar continuity and transition of Japanese colonial period of Kaginorin Gakko（嘉義農林學校） in order to comprehend the connection between postwar Taiwan vocational schools of agriculture and the changes of times.

After the War, Kaginorin Gakko（嘉義農林學校） became a five-year junior college till 1965 and before then it was a vocational school. At the very beginning, Kaginorin Gakko（嘉義農林學校） was titled as “Taiwan Chiayi Vocational School of Agriculture” and then changed to “Taiwan Chiayi Vocational High School of Agriculture” and “Taiwan Chiayi Exemplary Vocational High School of Agriculture”. Although Kaginorin Gakko（嘉義農林學校） was a secondary school of agriculture before and after the war before1965, its curriculum, teachers and students had gone through great changes under the differences of the times which led to the phenomenon of “disrupture”. Among these changes, the February 28 incident had the greatest impact on the transition of teacher’s structures of Kaginorin Gakko（嘉義農林學校）. U.S.-Aid had supported Kaginorin Gakko（嘉義農林學校） for 15 years since 1950, it not only affected Chiayi University’s design of curriculum, way of practical training and facility of teaching but also provided courses for teachers to do the further learning which gave the graduates positive effects upon their future. However, there are still some “continuities” comes from Japanese Time, for instance, the spirits of Kano（嘉農精神） “truly do the right things”, the campus, the facility, the practical farm, certain part of the curriculum and so on.

第一章 緒論
研究動機……………………………………………………………………...1
章節安排及研究目的………………………………………………...............3
文獻回顧與研究方法………………………………………………………...4
第二章 臺灣與中國新式中等農業教育之比較（1895–1945）
第一節 日治時期的台灣中等農業教育與嘉義農林學校………….….....7
第二節 中國新式學制與農業教育………..………………………….......18
第三節 比較1945前中國、臺灣兩地的中等農業教育…………...……31
第四節 小結……………………………………………………………….40
第三章 臺灣省立嘉義農業職業學校時期（1945–1951）
第一節 國府對臺灣中等職業教育接收措施…………………………….42
第二節 動盪中的省立嘉義農業職業校………………………….............50
第三節 臺灣省立嘉義農業職業學校時期之課程、師資及學生情況.....61
第四節 小結…………………………………………………………….....82
第四章 臺灣省立嘉義高級農業職業學校時期（1951–1965）
第一節 臺灣的農業與農業職業教育…………………………………….84
第二節 嘉義高農與美援………………………………………………….93
第三節 嘉義高農時期之課程與師生結構…………………………........110
第四節 小結………………………………………………………..……..133
第五章 結論……………………………………………………….141
徵引文獻…………………………………………………………….146

徵引文獻
一、未刊行資料（依筆畫排序）
李明仁、洪偉朕訪談記錄
〈林中茂訪問記錄〉2009年3月17日，林中茂校長家中。
洪偉朕訪談記錄
〈張岳楊訪問記錄〉2008年12月2日，張岳楊先生家中。
國史館臺灣文獻館收藏
《臺灣總督府檔案》：
〈大正十年府令第二十六號：臺灣公立實業學校規則中改正ノ件〉，第3060冊，文號40。
〈大正十一年告是第五十三號：臺灣公立實業學校ノ名稱、位置、修業年限及報立團體名左ノ如シ〉，第4039冊，文號10。
〈實業學校修業年限ノ昭和十七年度臨時縮短ニ関スル件〉第10478冊，文號23。
國立嘉義大學檔案室
036-z402-001-007-063
037-z402-001-001-068
039-z402-001-001-016
038-z402-001-002-094
038-z402-001-003-087
047-z604-001-002-001
051-Z002-001-001-001
051-Z002-001-001-002
051-z111-001-001-017
051-z111-001-001-022
053-z111-001-001-001
053-z111-001-001-003
053-z111-001-001-004
國立嘉義農業專科學校
《國立嘉義農業專科學校歷屆畢業生通訊錄》，嘉義：國立嘉義農業專科學校1989年11月30日。
張岳楊先生提供
蔡鵬飛校長所給資料手稿。
財團法人國際合作發展基金會（函）
〈檢送貴會歷年參與我住外技術團（含農耕隊）之校友名單〉。
臺灣省立嘉義高級示範農業職業學校
48年、50年、53年嘉義高級示範農業職業學校畢業紀念冊。
嘉農66年編輯委員會
《國立嘉義農業專科學校創校六十六週年紀念特刊》，嘉義：嘉農66年編輯委員會，1985年。
嘉義大學校友會
〈嘉義農校校友住國外技術援助人員名冊〉。

二、史料、政府出版品
行政長官公署編
《中華民國三十六年度臺灣省行政長官公署工作計劃》，臺北：國家圖書館複印，2003年。
行政長官公署編
《中華民國三十五年度臺灣行政長官公署工作報告》臺北：國家圖書館複印，2005年。
多賀秋五郎
《近代中國教育史料 民國編（下）》，臺北：文海出版社，1976年4月出版。
長官公署秘書處編輯室編輯，
《臺灣省行政長官公署公報，第二卷、第一期》，長官公署秘書處編輯室發行，1946年1月20日。
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侯坤宏編
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《臺灣一年來之教育》，臺灣行政長官公署宣傳委員會，1946年。
臺灣省文獻委員會編印
《重修臺灣省通志 卷六》，南投：臺灣文獻委員會，1993年。
臺灣教育發展史料彙編編輯委員會編輯小組
《臺灣教育發展史料彙編—職業教育篇》，臺中：臺灣省立台中圖書館，1985年。
臺灣教育發展史料彙編編輯委員會編輯小組
《臺灣教育發展史料彙編—教育行政篇》，臺中：臺灣省立台中圖書館，1984年。
臺灣省政府新聞處
《臺灣光復廿年》，臺中：臺灣省政府印刷廠，1965年。
臺灣省政府教育廳編
《臺灣省政府向省議會施政報告教育部門報告彙編》，臺中：臺灣省政府教育廳，1976年8月。
臺灣省文獻委員會編
《重修臺灣省通志 卷六》，南投：臺灣文獻委員會，1993年。
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《臺灣省政府公報》四十七年冬字第二十二期。
臺灣省政府秘書處編
《臺灣省政府公報》五十年秋字第五十二期。
臺灣省立中興大學農學院農業教育學系、美國密西根州立大學顧問團
《臺灣省農業職業學校畢業生現況調查》，臺灣省立中興大學農學院農業教育學系、美國密西根州立大學顧問團聯合印行，1963年10月。
璩鑫圭、童富勇、張守智編
《中國近代教育史資料匯編－實業教育、師範教育》上海：上海教育出版社，1994年11月第一版。
璩鑫圭、唐良炎編
《近代中國教育史資料彙編–學制演變》，上海：上海教育出版社，1991年3月第一版。
薛月順編
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魏永竹主編
《抗戰與臺灣光復史料輯要》，南投：臺灣省文獻委員會，1995 年。

三、專論、學位論文
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《美援對臺灣職業教育的影響（民國三十九年–民國五十四年）》，臺北：國立臺灣師範大學歷史研究所碩士論文，1998年。
矢內原忠雄著，林明德譯
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《日據時期臺灣教育史》，臺南：復文書局，2005年。
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張炎憲、王逸石、高淑媛、王昭文採訪記錄
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廖正宏、黃俊傑、蕭新煌
《光復後臺灣農業政策的演變》，臺北：中央研究院民族學研究所，1993。
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歐素瑛
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劉士永
《光復初期臺灣經濟政策的檢討》，臺北：稻鄉出版社，1996年。
年二刷。
鄭三郎編輯、潘光哲訪問記錄
《嘉農口述歷史》，嘉義：國立嘉義農業專科學校校友會，1993年。
鄭世興
《中國現代教育史》，臺北：三民書局，1981年。
謝濟全
《山子頂上的草根小紳士–日治時期嘉義農林學校之發展》，臺北：稻鄉出版社，2009年3月。
簡明忠
〈我國技職教育學制變革之探討〉，臺灣師範大學工業教育研究所博士論文，1990年。
蘇雲峰
《張之洞與湖北教育改革》，臺北：中央研究院近代史研究所，1983年再版。

四、報紙、期刊
中華嘉大校友會編
《嘉農人》第四期、第七期、第五期，嘉義：中華嘉農校友會。
中國農村復興聯合委員會編
《農復會工作報告》，第三期、第四期、第六期、第八期，臺北：中國農村復興聯合委員會。
井手逸郎編
《瑞穗 第拾貳號》，嘉義：臺南州立嘉義農林學校校友會，1937年。
池滿靜次編
《瑞穗 第拾號》，臺南州立嘉義農林學校雜誌部，1935年。
臺灣省立嘉義示範高級農業職業學校編
《臺灣省立嘉義示範高級農業職業學校 四十週年紀念 校慶特刊》，嘉義：臺灣省立嘉義示範高級農業職業學校，1959年。
臺灣省立嘉義示範高級農業職業學校
《嘉農校刊》，嘉義：臺灣省立嘉義示範高級農業職業學校，1958年。
〈中學．職業．專科．師範各省立學校招生教育處訂定辦法〉刊載於民國35年1月13日《民報》。
〈嘉義父兄學徒希望職業學校延長年限〉刊載於民國35年1月23日《民報》。
〈地方通訊–嘉義〉刊載於民國35年1月23日《民報》。
〈嘉義農林畢業生希望母校昇格開大會討論後決派代表陳情〉刊載於民國35年2月1日《民報》。
〈嘉義農職校開昇格會議〉刊載於民國35年2月9日《民報》。
〈要求學校昇格，嘉農父兄上北陳情〉刊載於民國35年2月18日《民報》。
〈嘉義農職學校長，突然被任命應候任用，擁護蔡校長各界活動〉刊載於民國36年2月23日《民報》。
〈調動嘉義農職學校長，情實關係大重，同學會表示擁護〉刊載於民國36年2月24日《民報》。
〈調動嘉義農職學校長，該校師生遊行示威〉刊載於民國36年2月27日《民報》。
〈臺灣省立嘉義農業職業學校招生〉刊載於民國35年2月2日《臺灣新生報》（臺北）。
〈嘉農各家長提出有關教育十三點〉刊載於民國38年2月23日《民聲日報》，第四版。
〈四健會的成效〉刊載於民國44年2月6日《更生報》（花蓮：更生報社），第四版。
〈臺灣省四健會工作〉刊載於民國43年1月17日《臺灣民聲日報》第五版。
〈高職就業考試錄取人數比例可能為百分之六十〉刊載於民國41年7月23日《臺灣民聲日報》第四版。
〈劉貞廳長昨日宣布就業考試停止舉辦〉刊載於民國47年4月11日《臺灣民聲日報》，從47年度開始停辦就業考試。
〈本省建設人員攷試，九月廿八在中舉行，六七兩日報名錄取五百名〉刊載於民國47年9月1日《臺灣民聲日報》第二版。
〈從就業考試說起〉刊載於民國44年7月16日《工人報》第一版。
四、網路資料
中興大學生物產業機電工程系網站，「校友會各界聯絡人名單」。
中興大學生物產業機電工程系網站，「校友會各界聯絡人名單」。
國立嘉義大學動物科學系暨研究所網站，「退休教師職員」。
行政院體育委員會網站，「數位博物館」「數位紀念本」「奧亞運」「第19屆墨西哥奧運西裝、釘鞋及毛巾」。