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研究生:李依穎
研究生(外文):Yi-ying Lee
論文名稱:七年級女同志情感分合歷程之研究
論文名稱(外文):A Study of the Repeated On-and-Off Love Relationships among 7-Nien-Chi Lesbians in Taiwan
指導教授:陳明珠陳明珠引用關係
指導教授(外文):Ming-Chu Chen
學位類別:碩士
校院名稱:世新大學
系所名稱:性別研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:129
中文關鍵詞:七年級女同志情感分合歷程純粹關係
外文關鍵詞:7-Nien-Chi lesbiansrepeated on-and-off love relationshippure relationship
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本研究將由台灣七年級女同志經歷情感的分合歷程中,看見七年級女同志的主體經驗與能動性,藉此探討不同的七年級女同志在面臨情感的分分合合過程之中,她們的自主選擇的過程,並且試圖與純粹關係理論產生對話的可能,進一步看見在社會處境之中七年級女同志的親密關係實踐與對未來的想像。研究方法採半結構式深度訪談與敘說分析法,受訪者主要來源為研究者自身的人際網絡與朋友介紹,尋找「出生年次介於民國70~79之間的七年級女同志,主觀認定曾有同性伴侶關係經驗,且在同性伴侶交往過程中曾經歷分手復合歷程經驗的女性」。訪談進行日期自2010年6月至2011年2月,共8位受訪者,每位受訪者訪談時間大約1.5小時至3小時不等,約進行1~3次的訪談。
  研究結果發現,七年級女同志在親密關係的分合歷程中,選擇關係的開始或結束皆有不同的考量,藉由情感價值的轉換,更加明確知道自己想要的未來的樣貌,經由關係中的反思與自省,分手成為其中一種階段性過程,而她們的主體性亦在情感分合歷程中顯現出來。純粹關係預設排除親密關係以外的所有影響,僅考量關係中個體的自主性與選擇,然而與社會處境相互交織的女同志親密關係實踐,難以將其影響從關係中抽離,使得純粹關係的理想與實踐之間產生一段距離。面臨不利的社會處境與家庭壓力之下,七年級女同志發展出屬於自己的因應策略與生存之道,進而累積更多的力量去獲得他人的認同。
This study is to examines the repeated on-and-off love relationships among 7-Nien-Chi lesbians in Taiwan, and to confer their subjective experience and initiative, in order to explore how lesbians interact in love-break apart relationships, the process of making independent selection, and the possibility of making discussion based on pure relationship. This research might see the practice of lesbians’ close relationship and their view toward the future. The research is processed by method of semi-structured interviews and narrative analysis. The main source of interviewers came from researcher personal network and friends. Target interviewers, 7-Nien-Chi Lesbians were born between year 1981 to 1991 in Taiwan and had been gone through repeated on and off relationships within lesbian life. The interview was taken between June 2010 to Feb 2011, total of 8 interviewers. Each interview took about 1.5 to 3 hours, and there were 1-3 sets of interview for each person.
The result discovers that 7-Nien-Chi lesbians take different consideration in both beginning repeated on-and-off relationship or ending it. By transferring the value of love, each individual gets a clear image of their future; through reflection and self reflection, breaking-up becomes a gradual development. Lesbians’ subjectivity also become apparent in the relationship. Pure relationship excludes all impacts but close relationship, and only takes consideration of individual autonomy and selection. However, social value submits a huge impact that is hard to ignore, thus creating a distance between ideal and practice of pure relationship. In facing the criticism and pressure from society and family, young lesbians have developed self-strategy and the way of living, who accumulate more power to gain others' support.
目次
第一章 研究背景及動機
第一節 我看到的女同志分分合合現象…………………………………… 1
第二節 「七年級」女同志的發想………………………………………… 3
第三節 七年級女同志分合歷程作為研究主題的思考…………………… 6
第四節 研究問題與目的…………………………………………………… 9

第二章 文獻探討
  第一節 愛情與親密關係的軌跡…………………………………………… 12
  第二節 親密關係的轉變…………………………………………………… 22
  第三節 女同志認同與親密關係…………………………………………… 26
  第四節 女同志的社會處境分析…………………………………………… 29

第三章 研究方法
  第一節 質性研究方法與思考……………………………………………… 34
  第二節 深入訪談法………………………………………………………… 36
  第三節 訪談大綱設計……………………………………………………… 37
  第四節 敘說分析法………………………………………………………… 39
  第五節 受訪者選取與研究過程…………………………………………… 41

第四章 七年級女同志情感分合歷程
  第一節 關係的起始………………………………………………………… 52
  第二節 關係中的衝突與短暫分合………………………………………… 59
  第三節 她們的情感分合故事敘說………………………………………… 65
  第四節 純粹關係?女同志親密關係實踐與理論的對話………………… 83


第五章 七年級女同志自我認同與社會處境
  第一節 七年級女同志情感分合與自我認同的關聯……………………… 93
  第二節 社會處境之下的七年級女同志主體浮現…………………………100

第六章 結論
  第一節 研究發現……………………………………………………………109
  第二節 研究的限制與反思…………………………………………………112

參考文獻……………………………………………………………………… 114

表次
表3-1 女同志情感分合歷程大綱…………………………………………………38
表3-2 受訪者基本資料……………………………………………………………43
表4-1 七年級女同志分合歷程簡述………………………………………………50
參考文獻
中文部分
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英文部分
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