徵引書目
教科書、編纂趣意書
《公學校用日本歷史》上卷。臺灣：臺灣總督府，1929。
《公學校用日本歷史》下卷。臺灣：臺灣總督府，1929。
《公學校用日本歷史》上卷。臺灣：臺灣總督府，1934。
《公學校用日本歷史》下卷。臺灣：臺灣總督府，1934。
《公學校國史（第一種）》上卷。臺灣：臺灣總督府，1935 。
《公學校國史（第一種）》下卷。臺灣：臺灣總督府，1935 。
《公學校國史（第一種）》卷一。臺灣：臺灣總督府，1937。
《公學校國史（第一種）》卷二。臺灣：臺灣總督府，1938。
《公學校國史（第一種）》卷一。臺灣：臺灣總督府，1942。
《公學校國史（第一種）》卷二。臺灣：臺灣總督府，1943。
《初等科國史》上卷。日本：文部省，1943。收入海後宗臣、仲新編，《日本教科書大系‧近代篇》第二十卷「歷史（三）」。東京：講談社，1962。
《初等科國史》下卷。日本：文部省，1943。收入海後宗臣、仲新編，《日本教科書大系‧近代篇》第二十卷「歷史（三）」。東京：講談社，1962。
《尋常小學國史》上卷。日本：文部省，1934。收入海後宗臣、仲新編纂，《日本教科書大系‧近代篇》第二十卷「歷史（三）」。東京：講談社，1962。。
《尋常小學國史》下卷。日本：文部省，1934。收入海後宗臣、仲新編纂，《日本教科書大系‧近代篇》第二十卷「歷史（三）」。東京：講談社，1962。。
《尋常小學國史》上卷。日本：文部省，1940。收入海後宗臣、仲新編纂，《日本教科書大系‧近代篇》第二十卷「歷史（三）」。東京：講談社，1962。。
《尋常小學國史》下卷。日本：文部省，1940。收入海後宗臣、仲新編纂，《日本教科書大系‧近代篇》第二十卷「歷史（三）」。東京：講談社，1962。。
《公學校用日本歷史編纂趣意書》。臺北：臺灣總督府，1923。
〈公學校國史第一種卷一編纂趣意書〉。收入吉春義喜等，《公學校國史教授細目》附錄。臺北：臺北第二師範附屬公學校啟明會，1938。
中村一良，〈「初等科國史上、下」の編纂趣旨〉。收入日本放送協會編，《國民學校五六年教科書編纂趣旨と取扱ひ方》。東京：日本放送協會，1944，頁87-100。
一般文獻
〈小公學校の規則改正〉。《臺灣教育》（1934年2月），頁108-122。
〈第七十二回帝國議會開院式に當り賜はりたる勅語〉。《臺灣教育》423號（1937年10月），頁1。
〈國民科國史指導的精神〉。收入仲新、稻垣忠彥、佐藤秀夫編，《近代日本教科書教授法資料集成》7。東京：東京書籍，1983。
鈴木質編，《臺灣學事年鑑》。臺北：臺灣教育研究會，1940年。
臺灣教育會編，《臺灣教育沿革誌》。臺北：臺灣教育會，1939。
臺灣教育會編，《臺灣學事法規》。臺北：帝國地方行政學會，1943。
當時人著作
〈公學校國史教育上の諸問題〉。收入桃園第二公學校國史研究部編，《公學校下學年國史的取扱指導細目》。臺灣：新竹州桃園第二公學校，1940，頁95-110。
〈後藤長官の訓示〉。《臺灣教育會雜誌》（1904年6月），頁2。
三浦唯宣，〈國民科國史の目的と小學校及公學校國史書使用上の注意（一）〉。《臺灣教育》466號（1941年5月），頁3-11。
久住榮一、藤本元次郎，《公學校各科教授法》。臺北：新高堂書店，1924。
久住榮一、藤本元次郎，《公學校各科教授法》。臺北：新高堂書店，1935。
大山惠佐、本間俊一，《國民學校令釋義》。東京：富山房，1941。
大浦精一，〈時局に對する本島公民教育の實際〉。《臺灣時報》（1937年11月），頁89-91。
大森與吉，〈國史精神的究明〉。《研究評論歷史教育》12：8（1937年11月），頁3301-305。
中川生，〈‧史潮‧國民精神總動員と國史教育〉。《研究評論歷史教育》12：7（1937年10月），頁36-38。
中川生，〈‧史潮‧國民精神總動員について〉。《研究評論歷史教育》12：8（1937年11月），頁298-300。
文部省編，《國史概說》上。東京：內閣印刷局發行，1939。
文部省編，《國體の本義》。東京：文部省發行，1937。
木戶孝允，〈普通教育の振興につき建言書案〉。收入山住正己校注，《教育の体系》。東京：岩波書店，1991，頁3。
北畠現映，〈新に國史教育の從事しようとす人へ〉。《臺灣教育》417號（1937年4月），頁11-16。
立東生，〈日本精神小勘考（一）〉。《臺灣教育》409號（1936年8月），頁3-12。
吉春義喜等，《公學校國史教授細目》。臺北：臺北第二師範附屬公學校啟明會，1938。
西卷南平，《最新公學校教育指針》。臺北：臺灣子供世界社，1930。
河合讓，〈事變と教育〉。《臺灣教育》424號（1937年11月），頁14-15。
星信三，〈改正公學校國史卷一──教科書の研究片斷と指導態度〉。《臺灣教育》420號（1937年7月），頁77-85。
若槻道隆，〈長期建設と教育者の覺悟〉。《臺灣教育》438號（1939年1月），頁3-11。
栗田元次，〈國史教材としての戰爭〉。《研究評論歷史教育》12：8（1937年11月），頁273-277。
臺北第一師範學校附屬小學校內正榕會編，《歷史科．圖畫科．唱歌科教授提要》。臺北：臺灣子供世界社，1928。
臺灣總督府，〈支那事變と我が臺灣〉。《研究評論歷史教育》13：3（1938年6月），頁168-170。
藤井甚太郎，〈事變下に於ける歷史教育の行くべき道〉。《研究評論歷史教育》13：4（1938年7月），頁509-573。
近人專著及論文
尹健次，〈近代日本の異民族支配──「大東亞共栄圈」構想にいたる民族政策論を中心に〉。收入神奈川大學評論編集專門委員會編，《歷史解読の視座》。東京：御茶の水書房，1993，頁79-144。
戶田金一，《昭和戦爭期の国民學校》。東京：吉川弘文館，1993。
木戶若雄，《大正時代の教育ジャ－ナリズム》。東京：玉川大學出版部，1985。
加藤章，〈戦後の歴史教育の出発と社会科の成立〉。收入加藤章、佐藤照雄、波多野和夫編，《講座 歴史教育1──歴史教育の歴史》。東京，弘文堂，1982，頁282-312。
田中彰、宮地正人校注，《日本近代思想大系13 歴史認識》。東京：岩波書店，1991。
佐藤秀夫，〈歷史篇 総說〉。收入仲新、稻垣忠彥、佐藤秀夫編，《近代日本教科書教授法資料集成》7。東京：東京書籍，1983，頁635-663。
佐藤照雄，〈自国史の構成と歷史教育〉。收入《講座‧歷史教育3── 歷史教育の理論》。東京：弘文堂，1982。
吳文星，〈日治時期臺灣鄉土教育之議論〉。收入《鄉土史教育學術研討會論文集》。臺北：國立中央圖書館臺灣分館，1997，頁153-162。
李永熾，《日本近代史研究》。臺北：稻香出版，1992，頁281。
周婉窈，〈日據末期國歌少年的統治神話及其時代背景〉。《歷史月刊》32期（1990年9月），頁80-92。周婉窈，〈美與死──日本領臺末期的戰爭語言〉。收入黃富三、古偉瀛、蔡采秀編，《臺灣史研究一百年：回顧與研究》。臺灣：中央研究院臺灣史研究所籌備處，1997。
周婉窈，〈鄉土臺灣在日治時代公學校教科書中的地位（初探一）〉。收入《鄉土史教育學術研討會論文集》。臺北：國立中央圖書館臺灣分館，1997，頁125-152。
松島栄一，〈歴史教育の歴史〉。收入家永三郎等編，《岩波講座 日本歴史》22別卷1，東京：岩波書店，1963，頁227-310。
信夫清三郎著，周啟乾譯，《日本近代政治史》第二卷 明治維新。臺北：桂冠出版社，1994。
海後宗臣，《歴史教育の歴史》。東京：東京大學出版，1969。
唐澤富太郎，《教科書の歷史──教科書と日本人的形成》。東京：創文社，1980。
寄田啟夫、山中芳和編，《日本教育史》。京都：ミネルウァ書房，1998。
張玉法，《中國現代史》。臺北：東華出版，1985。
許佩賢，〈塑造殖民地少國民──日據時期臺灣公學校教科書之分析〉。國立臺灣大學歷史學研究所碩士班論文，1994。黃昭堂，《臺灣總督府》。臺北：前衛出版社，1994年。
黑羽清隆，〈皇国史觀の国史教育──第六期国定国史教科書を中心として〉。收入加藤章、佐藤照雄、波多野和夫編，《講座 歴史教育1──歴史教育の歴史》。東京，弘文堂，1982，頁214-232。
詹茜如，〈日據時期臺灣的鄉土教育運動〉。國立師範大學歷史研究所碩士論文，1993。磯田一雄，〈皇民化教育と植民地の国史教科書〉。收入《岩波講座 近代日本と殖民地 4 統合と支配の論理》。東京：岩波書店，1993，頁113-136。
斉藤利彥，〈「万國史」から日本史へ──明治初期の学校教育──〉。收入歷史教育者協議會編，《あたらしい歴史教育 第3卷 歴史意識はどうつくられてきたか》。東京：大月書店，1993。
事典、辭典
下中弘，〈日本史事典〉。東京：平凡社，1993。
北原保雄編，《全訳古語例解辞典》。東京：小學館，1998。
永井康雄等編，《最新昭和史事典》。東京：每日新聞社，1986。
宋文軍主編，《現代日漢大詞典》。中國商務印書館、日本小學館出版，1997。
京大日本史辞典編纂會編，《新編日本史辞典》。東京：創元社，1990。
孫宕越，《地理學辭典》。臺北：正中書局，1982。
新村出編，《広辞苑》。東京：岩波書店，1991。
諸橋轍次等編，《大漢和辭典》。東京：大修館書店，1986修定版。