臺灣博碩士論文加值系統

中正國防幹部預備學校自民國65年創校迄今33年，一直以男校辦學，招收陸軍預備生、海軍預備生、空軍預備生及政戰預備生，施以普通高中教育與軍官預備教育，目的在穩定陸軍軍官學校、海軍軍官學校、空軍軍官學校及國防大學政治作戰學院等校院正期軍官班優質學生來源。
隨著國軍實施組織精簡工程，兼以軍校辦學日愈獲得國人學子肯定，正期軍官班新生來源，漸以一般民間高中優質學生為主，中正預校畢業生為輔，加以近年來外在環境變化，國內部分公立高中男校實施招收女性學生，國外軍校高中招生亦大多男女兼收，民意代表則透過媒體報導及國會問政，籲請國防部以性別平等觀點開放中正預校招收女生，面對以上困境，規劃中正預校擴大招生，實為謀長遠永續發展之良策。
本研究係就兩性平權觀點、高中男女合校趨勢、國軍女性人力進用政策、中正預校現有教育資源及辦學成效等面向，蒐集國外軍校高中招生具體作法、國內選樣公立高中辦學現況、國防部辦理中正預校招收女生公聽會意見、中正預校辦學成效、三軍四校正期班新生入學素質等資料歸納分析結果如下：（一）公聽會與會人員對規劃中正預校招收女生政策大多持肯定觀點，或有反面意見，亦在為學生尋求保障措施；（二）就兩性平權觀點、高中男女合校趨勢及國軍女性人力進用政策而言，辦理女性軍官預備教育實有必要；（三）中正預校教育資源遠較一般民間高中豐富，足以供應招收女性學生所需；（四）95-97年中正預校應屆畢業生升讀正期軍官班者，大學學測平均成績優於來自一般民間高中學生，顯見中正預校具有提供三軍四校女性優質學生之辦學實力；（五）三軍四校薦送國外留學人數中正預校生約佔90%，顯示該校外語教學陣容堅強，足以吸引有志女性學生報考；（六）95-97年三軍四校正期班入學新生離退率分別為25%、21%、9%，而中正預生離退率分別為5%、3%、2%，展現較高的適應力與穩定度；（七）軍旅生涯發展分析發現中正預校生晉陞將級者約佔將軍比例8%，甚具傳承之時代意義。
審酌外在環境因素、中正預校現有教育資源、軟硬體設施及辦學成效等均符合推動優質女性軍官預備教育之要件，本研究建議開放中正預校招生女生以順應時代動脈；惟中正預校現有教學資源、教學設施、校園安全措施及生活設備均以男校辦學為前提規劃設置，開放招收女生須儘速檢整軟硬體設施、訂定招收女性入學門檻、招生數量及規劃將來未考取正期軍官班者之退場機制。

謝辭…………………………………………………………………………I
摘要………………………………………………………………………I I
目錄……………………………………………………………………I V
表目錄…………………………………………………………………V I
圖目錄……………………………………………………………………V I I
第一章 緒論……………………………………………………………1
第一節 研究背景…………………………………………………1
第二節 研究動機與目的…………………………………………2
第三節 研究範圍與限制…………………………………………4
第四節 研究方法與架構…………………………………………5
第二章 文獻探討………………………………………………………7
第一節 兩性平權理論……………………………………………7
第二節 國內選樣公立高中辦學概況…………………………11
第三節 國外軍校高中辦學概況…………………………………14
第四節 各界對高中男女合校或合班之觀點…………………20
第三章 中正預校在我國軍事教育體系之功能……………………24
第一節 軍事教育之目的與核心價值……………………………24
第二節 我國軍事教育體系概述…………………………………26
第三節 三軍四校辦學特色………………………………………30
第四節 中正預校在軍事教育體系之功能…………………36
第五節 中正預校對軍事教育的重要性…………………………48
第六節 國軍軍校高中教育之政策意義…………………………50
第四章 可行性分析………………………………………………………53
第一節 中正預校招收女生公聽會與會人員之觀點……………53
第二節 兩性平權、高中男女合校趨勢及國軍女性人力進用政策…59
第三節 中正預校與一般民間高中教育資源之比較……………64
第四節 中正預校辦學績效分析…………………………………69
第五章 結論與建議………………………………………………………74
第一節 研究結論………………………………………………………74
第二節 建議…………………………………………………………77
參考文獻……………………………………………………………………79
附錄1中正預校82-97年班升讀三軍四校人數統計表…………………83
附錄2 97學年度大學學測---五科總級分人數百分比累計表…………84
附錄3 中正預校招收女生公聽會各項議題及研討內容摘要表…………86
表目錄
表2-1 我國公立高中學生國中基測PR值90以上男女比例ㄧ覽表…13
表2-2法國軍事高中招生概況表…………………………………………16
表2-3美國軍校高中辦學概況表………………………………………19
表3-1中正預校97年教職員生概況統計表……………………………40
表3-2中正預校教育設施現況統計表……………………………………43
表4-1 97學年度各軍事校院招收女生員額比例一覽表………………60
表4-2 95-97年三軍四校報考人數及錄取率統計表……………………61
表4-3 95-97年三軍四校錄取人數及男女平均級分統計表……………61
表4-4中正預校95-97年班學生太除率統計表…………………………62
表4-5 近3年正期軍官班入學新生(男生)比例統計表…………………62
表4-6 中正預校建物設備現況與一般民間公立高中設置標準比較……64
表4-7中正預校員額總量計歷年招生人數統計表………………………65
表4-8中正預校與一般民間高中生師比例分析表………………………66
表4-9中正預校95-97年預算執行率統計表……………………………67
表4-10中正預校與一般民間高中(職)平均每生分攤教育經費統計表…68
表4-11中正預校招生人數與升讀正期班比例統計表……………………69
表4-12近3年正期軍官班錄取人數分析表………………………………69
表4-13近3年正期軍官班入學新生(男生)平均學測成績分析表……70
表4-14 70-97年預校生升讀正期班後選送國外攻讀學位統計表……71
表4-15三軍四校近4 (94-97) 年入學新生離退率統計表…………72
表4-16中正預校歷屆校友獲得博士學位與晉陞將軍人數統計表……73
圖目錄
圖1-1 研究架構圖…………………………………………………………6
圖3-1 軍事教育整體規劃與教育理念……………………………………29
圖3-2 全人教育架構圖……………………………………………………39
圖3-3 中正預校教學環境示意圖…………………………………………42
圖4-1 中正預校招訓能量及人數統計表…………………………………65
圖4-2 中正預校學校人數與水電費支出統計圖…………………………67

一、書籍
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Jill Ker Conway著、何穎怡譯（2002），女人治校先鋒—Smith College首位女校長回憶錄，「謝小芩序：男女合校好還是分校好」，台北：女書文化。
吳嘉麗等著、黃曬莉編（1999），跳脫性別框框，台北：女書文化。
劉秀娟（1998），兩性關係與教育，台北：楊智文化出版社。
鄭通和(1985)，中等學校行政，台北：臺灣商務印書館。
二、期刊
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周崇發（2000），軍事教育條例與國軍軍事教育興革之我見，國防雜誌，第16期5月，頁3-14。
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曾章瑞（2000），21世紀國軍專業軍事教育發展思考─從軍事事務革命特性談起，國防雜誌，第16期3月，頁3-17。
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三、學位論文
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李卓夫（2000），大學生性別角色刻板印象與兩性平權態度關係之研究，國立成功大學教育研究所碩士論文。
高毓玲（2004），軍校高中生生涯成熟程度生涯不確定程度與生涯決定狀態之相關研究，國立高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士論文。
黃心章(2001)，我國軍事教育制度之研究，國防管理學院法律研究所碩士論文。
曾綉雯(2001)，我國高級中等學校學生單位成本之研究，國立中山大學教育研究所碩士論文。
劉仕國（2000），由文武分治的法制觀念論現行軍事院校教育體系的定位，國立臺灣大學國家發展研究所碩士論文。
詹森源（2003），國軍軍事教育組織再造之研究─以國防大學軍事學院為例，元智大學管理研究所碩士論文。
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奇摩知識網，所有高中的總分數和PR值，取自http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509040100250，2009年4月1日。
五、其他
中正預校 (2009)，中正預校高中98、99、100年班教育計畫。
陳國華(2008)，英國軍事院校人才招募具體作法，駐英軍協傳真電報。
李俊肇(2008)，蒐報法國軍是高中招生情資，駐法國軍事協調組傳真電報。
朱孔德(2008)，蒐整美國軍事高中相關資料，駐美軍事代表團傳真電報。
陳培元(2008)，防衛省高中招生學校相關資料，駐日本軍協組傳真電報。