参考資料
一 日本の書物（刊行年代順）
東京教育大学教育学部研究室『日本教育史』金子書房 1951年
中野 光『大正自由教育の研究』黎明書房 1968年
市村尚久•松島鈞「第4章自由な学校」『現代教育問題史―西洋の試みとの対話を求めて―』明玄書房 1974年
佐藤英一郎『西洋教育史』秀英出版 1975年
IVAN ILLICH著 東洋･小沢周三訳『脱学校の社会』創元社 1977年
IVAN ILLICH等著 松崎巌訳『脱学校化の可能性―学校をなくせばどうなるかー』創元社 1977年
NHK取材班『日本の条件10 教育① 何か荒廃しているのか』日本放送出版協会 1979年
中野光•高野源治•川口幸治『児童の村小学校』黎明書房 1980年
大沼安史『教育に強制はいらない―欧米のフリースクール取材の旅』一光社 1982年
石川松太郎（執筆者代表）『日本教育史』玉川大学出版社 1987年
西条高繁『登校拒否‧誤解と偏見からの脱出』高文研 1987年
山住正巳『日本教育小史－近‧現代－』岩波書店 1987年
東京シューレアンケート実行委員会『登校拒否の子供による登校拒否アンケート』1989年
奥地圭子『登校拒否は病気じゃない』教育史料出版社 1989年
柿沼 肇『近代日本の教育史』教育資料出版社 1990年
片桐芳雄『自由民権期教育史研究―近代公教育と民衆―』東京大学出版社 1990年
奥地圭子『東京シューレ物語』教育史料出版社 1991年
森田洋司『「不登校」現象の社会学』学文社 1991年
天野郁夫『学歴の社会史―教育と日本の近代』新潮社 1992年
奥地圭子『学校は必要か―子どもの育つ場を求めて』日本放送出版協会 1992年
奥地圭子『子どもの心の奥に潜むもの』アドバンテージサーバー 1993年
竹川郁雄『いじめと不登校の社会学』法律文化社 1993年
稲村 博『不登校の研究』新曜社 1994年
堀真一郎『きのくに子どもの村』ブロンズ社 1994年
石川憲章‧奥地圭子『わが子をどう守るか－不登校‧虐待‧治療‧いじめ‧教育‧法律－』学苑社 1994年
浦野東洋一‧青木朋江‧坂田仰‧横沢幸仁『学校経営と法研究叢書―現代学校論』八千代出版 1994年
朝倉景樹『登校拒否のエスノグラフィ－』彩流社 1995年
米川茂信『学歴アノミーと少年非行』学文社 1995年
永田佳之『自由教育をとらえ直す：ニールの学園＝サマーヒルの実践から』世織書房 1996年
堀真一郎『自由学校の設計―きのくに子どもの村の生活と学習』黎明書房 1997年
鯵坂二夫『子どもからの教育‧学校をめざして』文化書房博文社 1997年
学校法人自由の森学園『自由教育の光と影』学校法人自由の森学園 1997年
五味文彦•高埜利彦•島海靖『詳説日本史研究』山川出版社 1998年
相馬誠一‧花井正樹‧倉淵泰佑『適応指導教室―よみがえる「登校拒否」の子どもたち―』学事出版 1998年
『現代の教育2－学校像の模索』岩波出版 1998年
『現代の教育4―いじめと不登校』岩波出版 1998年
愛知県東浦町立緒川小学校著『個性化教育―生きる力を育てる横断的•総合的学習』黎明書房 1998年
増田ユリヤ『「新」学校百景』オクムラ書店 1999年
フリースクール「さとぽろ」編『わたしたちの不登校体験記 自分さがし』北海道新聞社 1999年
麻生誠‧天野郁夫『現代日本の教育課題』放送大学教育振興会 1999年
NPO法人東京シューレ編『フリースクールとはなにか』教育史料出版社 2000年
NPO法人東京シューレ編『子どもが創る 子どもと創る 第8回IDEC世界フリースクール大会記録集』特定非営利活動法人東京シューレ 2000年
森田洋司（代表者）『不登校に関する実態調査 平成5年度不登校生徒追跡調査報告書』現代教育研究会 2001年
特定非営利活動法人フリースクール全国ネットワーク『世界のフリースクールと出会うニュージーランド編 第10回IDEC世界フリースクール大会報告集』特定非営利活動法人フリースクール全国ネットワーク 2002年
『フリースクール東京シューレ2002年ご案内』NPO法人東京シューレ 2002年
坂田 仰『学校‧法‧社会』学事出版 2002年
中谷彪•浪本勝年『現代の学校経営を考える』北樹出版 2002年
オルタナティブ教育研究会『オルタナティブな学び舎の教育に関する実態報告書』国立教育政策研究所 2003年
オルタナティブ教育研究会『オルタナティブな教育実践と行政の在り方に関する国際研究（中間報告実例集）（最終報告書）』国立教育政策研究所 2003年
二 日本の論文及び記事（刊行年代順）
堀真一郎「ニールの教育論における自由の概念」『大阪市立大学家政学部紀要』第17巻 1969年
堀真一郎「教育史におけるニールの位置①─20世紀初頭のイギリス進歩主義教育運動とサマーヒルスクールの創設─」『大阪市立大学家政学部紀要』1972年
堀真一郎「教育史におけるニールの位置②─両大戦間時代のイギリス進歩主義運動とサマーヒルスクールの発展─」『大阪市立大学家政学部紀要』1972年
堀真一郎「教育史におけるニールの位置③─サマーヒルスクールの教育成果と若干の問題点─」『大阪市立大学家政学部紀要』第22巻 1974年
堀真一郎「教育史におけるニールの位置④─現代イギリスの進歩主義教育運動とサマーヒルスクールの将来─」『大阪市立大学家政学部紀要』1974年
伊東 博「公立オルターナティヴ•スクールの展開」『横浜国立大学教育紀要第18集』1979年
渡辺 位「フリースクールを求める子どもたち」『こころの科学』第18巻 1988年 82－88頁
奥地圭子「フリースクールへの模索」『こころの科学』第18巻 1988年 90－95頁
小松恒夫「学校教育の歴史と改革への試み」『こころの科学』第18巻 1988年 96－101頁
石井和彦「フリースクールをつくろう」『こころの科学』第18巻 1988年 102－107頁
堀真一郎「日本における私立オルタナティヴ小学校の基本構想－ニイルのサマーヒル‧スクールの修正モデルとして－」『大阪市立大学生活科学学部紀要』第37巻 1989年 265－281頁
西口幸示「不登校児人権実態調査について」『青少年問題』第36巻 第12号 1989年 16-23頁
磯田一雄‧寺尾明人「自由主義教育運動の一様相－現代日本におけるオルタナティヴスクールの可能性を求めて―」『成城文芸』第133巻 1990年 168－134頁
山崎洋子「A•Sニールの自由学校思想の研究」『教育学論集22』1993年
山崎洋子「ニール自由学校思想に関する一考察―社会批判的視点をてかがりにー」『日本の教育史学』第38巻 1995年 230-249頁
堀真一郎「子どもと共に笑う教師－自由学校とは何か」『教育と医学』 1996年 402－409頁
沖田寛子「欧米と日本におけるフリースクールの比較研究―フリースクールの歴史と系譜をめぐって―」『社会分析』第25巻 1997年 115－128頁
椙山正弘「もうひとつの公立学校―アメリカのチャータースクールー」『教育と医学』1997年 292‐352頁
是永 宙「もうひとつの教育―不登校児の塾の実践―」『教育と医学』1997年 292‐352頁
久田邦明「教育分野におけるNPO（民間非営利組織）の思想と活動―不登校･引きこもりの民間施設に焦点を当てる―」『日本の社会教育』通号41 1997年 169－176頁
堀真一郎「もうひとつの教育の今―きのくに子どもの村の一日―」『教育と医学』1997年 292‐352頁
堀真一郎「子どもと共に喜び－自由学校の大人たち」『教育と医学』第46巻 1998年 544－552頁
吉井健治「学校教育構造と不登校問題―なかまによる癒しと成長」『社会関係研究』第4巻第2号 1998年 1-22頁
吉井健治「不登校を対象とするフリースクールの役割と意義」『社会関係研究』第5巻 1999年 83-104頁
茨城俊夫「不登校児童生徒をサポートする民間施設に関する調査研究」『人間関係学研究』第7巻 2000年 41－53頁
菅野 純「フリースクールの実態」『教育と医学』第48巻 2000年 322-330頁
菊地栄治･永田佳之「オルタナティブ教育の社会学」『臨床心理学研究』第38巻 2000年 40－63頁
菊地栄治･永田佳之「オルタナティブな学び舎の社会学」『教育社会学研究』第68集 65－83頁
天野隆雄「登校拒否（不登校）とその背景」『教育学論叢』第19巻 2001年
徳留祐悟「フリースクールの実態と課題」『仏教大学大学院紀要』第29巻 2001年 145-158頁
坂田 仰「フリースクールの現状と課題－不登校問題の一断面」『日本女子大学紀要．家政学部』通号49 2002年 141-146頁
田中圭治郎「フリースクールの課題と学校の役割」『教育学部論集』第13巻 2002年 85-100頁
藤田智之「フリースクールの類型化と問題点」『仏教大学大学院紀要』第30巻 2002年 93-107頁
木幡 寛「フリースクールから見る学力―認識の違いを超えて―」『公評』第39巻 2002年 26－33頁
牛田 匡「日本における新教育の系譜」『教育学科研究年報』第28号 2002年 57－66頁
佐藤明彦「閉ざされた過去から開かれた未来への挑戦―もう一つの学校フリースクールの進路指導」『学校経営』第47巻 2002年 61－69頁
宮田雅己「公立‧私立‧フリースクールを神奈川で考える―公費負担は、どこまで可能か」『教育』第52巻 2002年 37－44頁
山本雅美「チャータースクールに未来はあるか」『教育』第52巻 2002年 45－53頁
相馬誠一「不登校はなぜ増え続けるのか」『児童心理』第789号 2003年 38-43頁
田口正敏「フリースクールの現在」『児童心理』第788号 2003年 67-72頁
坂本卓二「フリースクールの歴史―その存在意義と教育の自由についての考察―」『日本私学教育研究所紀要』第38号（1）2003年 155-181頁
「平成14年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査の結果（速報値）について」http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/
「今後の不登校への対応の在り方について（報告）」http://www.mext.go.jp/
『読売新聞』2003年8月9日
闕 百華「日本における中等教育改革の現状と課題」
三 台湾の書物（刊行年代順）
盧美貴‧廖雪珍訳『緒川学校―開放式的個別化学校』師大書苑 1988年
人本教育基金會『森林小學綠皮書』書泉出版社 1993年
盧美貴『夏山学校評析』師大書苑 1995年
鄧運林主編『英日之旅談開放教育』高雄復文出版 1997年
李雅卿『種籽手記』遠流出版 1997年
A.S Nell著/王克難譯『夏山學校』遠流出版 1999年
吳芝儀「危機中學生教育之另類發展—美國選替性教育之發展與現況—」『教育改革．師資培育與教學科技:各國經驗國際學術研究會論文集(三)』1999年
李雅卿『北政試驗手記』商智文化 2000年
葉亞寧『中輟生問題輔導』師大書苑 2000年
曾坤暘『日本教育経営』水牛出版社 2001年
四 台湾の論文及び記事（刊行年代順）
但昭偉「父權主義,兒童義務與強迫教育」『初等教育學刊』第2期 1993年盧美貴「開放教育在國內施行的問題及其解決之道」『現代開放教育』1996年
盧美貴「開放教育的本土化實踐」『現代開放教育』1996年
楊可耘「新潮流衝撃教育圈」『師説』第119期 1998年盧 子「關於主動學習的迷思」『人本教育札記』第62期 1998年
「實驗學校的合法化是教改鬆綁的起歩」『自由時報』3版 1998年3月3日
陳瓊玲「自由學校」『國教新知』第45卷2期 1999年李雅卿「學校本位課程─北政自主學習經驗」『教師天地』第103期 1999年何瑞珠「台灣教育改革中的另類學校─種籽學苑與北政自主學習實驗班」『基礎教育學報』第9卷第1期 1999年楊巧玲「課程與教學的社會學分析—三所小學教育實際之比較研究—」『教育學刊』第16期 2000年謝易霖「北政隨筆─我參與北市北政國中自主學習實驗的經驗」『教育研究』第72期 2000年顏振寧「介紹一個多元智能學校─雅歌小學」『教育研究』第73期 2000年謝易霖「體制内的另類—多元下的堅持」『教育研究月刊』第92期 2000年
馮朝霖「另類教育與全球思考」『教育研究月刊』第92期 2000年
周宏志「受教育的權利與使受教育的義務—強迫入學條例之檢討」『教育研究月刊』第97期 2001年
李建良「自由與多元的理念學校」第139期 2000年
歐慧敏「學生自主學習的意涵與引導策略」『教育研究月刊』第94期 2002年王秋萍「德國自由另類學校簡介」『教育研究月刊』第102期 2002年陳素燕．陳舜芬「台灣沙卡學校另類教育之研究」『教育研究資訊』第10卷6期 2002年游春生「華得福教育課程與教學方法之探討」『國教輔導』第4期 2002年李雅卿「天堂不只一種—談我對教育多元化的看法—」『北縣教育』第45期 2003年麥肖玲「以兒童為中心的理念在中．港的變奏與矛盾」『課程與教學季刊』第6(2)期 2003年陳江松「一種另類教育的解析──「非學校型態實驗教育」的現況探討.問題分析與解決策略─」『北縣教育』第45期 2003年