臺灣博碩士論文加值系統

服飾因時代的變遷而有不同的樣式，因此，在社會潮流不斷的更新下，服飾也將隨著潮流推陳出新，而潮流正是時下年輕人所注重的要項，並且年輕人的經濟能力相對提高，擁有極高的支配力和自我主張。因此，年輕人對產品喜好的趨勢，而如何才能打動年輕人的購買欲念，就成為一項重要的課題。
大學生屬年輕消費族群，具有較高的文化層次，是引領潮流的ㄧ支生力軍。尤其是女大學生，對服裝意象美的標準在當代文化與環境的衝擊下，更呈現不同的喜好度，其中包含了服裝款式、色彩、圖樣與質地等。本研究之目的在了解女大學生不同的人格特質、身高、體重與體態下，選擇搭配服裝類型以及色彩，與情緒互動之影響。本研究之問卷主要包括「女大學生人格特質問卷」以及「情緒反應對服裝色彩的喜好與厭惡問卷」兩個量表，其中「情緒反應對服裝色彩的喜好與厭惡問卷」量表又分成兩個部分，以代表女大學生的服裝意象類型為甜美、動感及復古三類型搭配三種服裝色彩共九套服裝設計繪圖，透過問卷分析，進一步檢視本研究所設計的服裝圖樣是否契合女大學生品味與喜愛，以為後續作品設計與改進的參考。本研究並進一步了解女大學生是否因人格特質與體態差異性，在選擇本設計服裝類型及色彩上具有顯著相關。

Costumes change as time changes. With the updating of social trends, costumes are updated all the time. Popular trends are what matter the most to young people. As the younger generations become more financially independent, they spend at will on the things they like. Therefore, discovering what the new trends are and how to motivate young people to buy have become important issues worth discussing.

Among the younger generations, college students tend to be more cultivated and have the ability to lead the trend. Female college students, especially, have displayed different tastes for their choice of clothing, including styles, colors, patterns and textures, under the impact of today's social as well as cultural standards for beauty. This study aimed to understand the interactions among the choosing of styles, colors and emotions among female college students with various personalities, heights, weights, and postures. The study adopted two questionnaires, " Personalities of Female College Students" and "Emotional Reactions to Costume Colors: likes and dislikes." The latter was composed of two parts, including nine costume pattern designs, in which three colors and three styles (sweet, lively, nostalgic) are mix-matched. Through the analysis of the questionnaires, the costume patters designed in this study were further examined to see if they matched the tastes and likes of female college students. Hopefully, the results of the study could shed some light on improving the follow-up works and designs. The study also explored whether the differences in personalities and postures of female college students are significantly related to their choices of costume styles and colors.

中英文摘要
致謝
表目錄
圖目錄
第一章緒論 1
1.1.研究背景與動機 1
1.2.研究目的 3
1.3.研究範圍與限制 3
1.4.研究流程架構 3
第二章文獻探討 6
2.1.色彩相關研究 6
2.1. 色彩基本原理 6
2.1. 色彩三要素 7
2.1.3色彩對比 7
2.2.色彩傳達 11
2.2.1.色彩聯想與意象 11
2.2.2色彩的感覺 15
2.3.色彩心理與配色 17
2.4性別與年齡層的穿著配色 18
2.5.感官與情緒相關研究 21
2.6.色彩與情緒互動之影響 23
2.7.人格特質與色彩相關研究 25
2.7.1.人格特質與色彩喜好 26
2.7.2.體態的認知與時尚服飾風格 26
2.8.服裝意象 27
2.9.服裝色彩與色彩搭配 28
第三章研究方法 33
3.1.研究方法概述 33
3.2.研究工具 34
3.2.1.問卷操作性定義 34
3.3.問卷效度專家意見統整 36
3.4.前測問卷及信度分析 38
3.5.問卷發放與實施計畫 40
第四章研究結果與討論 41
4.1.問卷分析結果 41
4.1.1.女大學生基本資料分析 41
4.1.2.女大學生人格特質分析 44
4.1.3.女大學生人格特質與基本資料交叉分析 45
4.2.服裝色彩引發情緒反應分析 48
4.2.1.人格特質對色彩染料喜好分析 49
4.2.2.人格特質對服裝款式而選擇色彩分析 52
4.2.3.人格特質對服裝色彩的情緒分析 54
4.3.人格特質與體型對選擇服裝之情緒反應 55
4.3.1.身高對選擇服裝的情緒反應 55
4.3.2.體重對選擇服裝的情緒反應 56
4.3.3.體態對選擇服裝的情緒反應 57
4.3.4.體態對選擇服裝色彩的情緒反應 59
4.4.服裝意象與色彩設計契合女大學生喜愛之分析 60
4.4.1人格特質與三種服裝意象之喜好分析 62
4.4.2.不同背景變項之女大學生對三種服裝意象之喜好分析 63
第五章結論與建議 70
5.1.結論 70
5.2.建議 74

參考文獻...........................................................76
附錄
附錄一……………………………………………………………………………….79











表目錄

表 2.1服裝色彩搭配技巧一覽表 30
表 3.1效度檢視專家基本資料 37
表 3.2專家意見彙整表 38
表 3.3情緒反應對服裝色彩的喜好與厭惡之分析 40
表 4.1女大學生人格特質統計表 44
表 4.2人格特質與年級交叉統計表 45
表 4.3人格特質與身高交叉統計表 46
表 4.4人格特質與體重交叉統計表 47
表 4.5人格特質與體態交叉統計表 47
表 4.6人格特質與系科交叉統計表 48
表 4.7情緒反應對服裝色彩的喜好與厭惡之信度分析 49
表 4.8人格特質對色彩染料喜好分析 50
表 4.9人格特質對化學染料喜好分析 52
表 4.10人格特質對對服裝款式而選擇色彩的傾向 53
表 4.11人格特質對服裝色彩的情緒的傾向 54
表 4.12人格特質與身高對選擇服裝的情緒反應 56
表 4.13人格特質與體重對選擇服裝的情緒反應 57
表 4.14人格特質與體態對選擇服裝的情緒反應 58
表 4.15人格特質與體態對選擇服裝色彩的情緒反應 59
表 4.16甜美、動感、復古服裝色彩搭配設計 61
表 4.17人格特質與服裝類型及色彩之喜好 63
表 4.18不同年級的女大學生對服裝類型的喜好表 63
表 4.19不同身高的女大學生對服裝類型的喜好表 64
表 4.20不同體重的女大學生對服裝類型的喜好表 64
表 4.21不同體態的女大學生對服裝類型的喜好表 65
表 4.22不同體態的女大學生對服裝類型的心情反應表 66
表 4.23 色調版 ……………………………………………………………………67
表 4.24不同人格特質與色彩喜好之分析 67
表 4.25人格特質與3類服裝類型及色彩之喜好統計 68
表 4.26人格特質與3類服裝類型及色彩之心情反應統計 68

中文部分
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