臺灣博碩士論文加值系統

任何事物都能夠激起我們對於音樂的連結，此篇文章就以文字與音樂的連結做為主旨，討論文字與音樂的連結方式，並將文字轉化為音樂。
筆者在研究所幾年下來的創作中，創作思維主要圍繞在文學上，不論是選用新詩作為作品的歌詞，或是選用唐詩作為作品中心思想的傳遞，皆與文字有密切的關係，本文就文字與音樂的連結作為主旨，第一章簡述文字與音樂的歷史淵源，以及筆者的創作理念，第二章探討筆者詩與音樂連結的創作理念，並於第三章將作品《桂香吟》的創作手法加以闡述、分析。

前言˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙1

第一章 創作緣起

第一節 文字與音樂的歷史起源˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙2
第二節 詩經與楚辭˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙4
第三節 以詩入樂的創作理念˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙5

第二章 詩與音樂

第一節 詩詞中的境界˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙6
第二節 詩詞轉化─音樂中的境界˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙9

第三章 《桂香吟》作品實踐與分析

第一節 詩文分析˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙22
第二節 作品形式與概說˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙24
第三節 作品分析˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙35

結語˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙43

參考文獻˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙45


附錄 作品樂譜
1. 《瀨》˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙49
2. 《醉秋˙山水》˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙59
3. 《回憶》˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙71
4. 《桂香吟》˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙93

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譯文
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網路資料
國家教育研究院，雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網。http://terms.naer.edu.tw/