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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:許達人
研究生(外文):Ta Jen, Hsu
論文名稱:「不務正業」影像創作─探討台灣高學歷低成就之社會現況
論文名稱(外文):“Follow your heart” Video Creation: Exploring the Social Issue of “High Academic Degree but Low Career Achievement” in Taiwan
指導教授:林悅棋林悅棋引用關係
指導教授(外文):Yueh Chyi, Lin
學位類別:碩士
校院名稱:文藻外語大學
系所名稱:創意藝術產業研究所
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:154
中文關鍵詞:不務正業、社會認知論、自我認同論、行為抉擇模組、攝影機鋼筆論
外文關鍵詞:work on a less ideal job、social cognitive theory、self-identity theory、behavioral decision theory、la caméra-stylo
相關次數:
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近年有多所大專院校面臨招生不足甚至關門退場,讓人不禁懷疑廣設大學的教育政策是否正確,當初不斷擴充的高等教育所產生的高學歷者在近幾年踏入人力市場卻遭逢就業市場景氣低迷,高學歷低就業率及低成就的社會現象透過媒體報導也一一浮現。

筆者透過「不務正業 」短片創作,進行行動研究闡述,步驟分別為議題設定、影像創作、作品發表及論文發表,本創作研究以解釋社會現況為標的,從電影創作本質中與現實的區別做質性探討,藉由相關文獻,彙整出研究理論架構,希望藉由影像創作行動達到體悟的能量,同時也期許作品能與社會達到一個對話的功用。

影像創作的探討分為影像層面的外在形式和情感層面的內涵,而本創作研究以解釋社會現況為標的,著眼於影像創作與社會議題的對話,以表達對議題見解及表述本作品之價值功能。

In recent years, many colleges and universities are facing the problem of inadequate number of students, or even a total cessation of recruitment. This problem thus leads to doubts whether the education policy of allowing too many colleges and universities to be established is correct. Graduates from an over-expanded higher education field in the last few years have suffered from a slump in the employment market. Social problems caused by “high academic degree but low career achievement” have also begun to emerge, as reported by the mass media.

Through the “Work on a Less Ideal Job” video creation, the researcher of this study conducted an action research study which includes the following phases: determining the issue to be explored, video creation, first public display of the video and thesis presentation. Aiming to explain the aforementioned social issue, a qualitative research study was employed to analyze the differences between film creation and reality. A theoretical structure was built up via a literature review. It is hoped that this video creation will generate a positive force to reveal this issue, and that this creation will spark more discussions about this issue in society.

Discussions on this video creation include the presentation style of the visual aspect and the emotional connotations hidden beneath the images. Aiming to explain the social issue, this study is expected to generate a dialogue between the image creation and the social issue; in such a dialogue, opinions regarding this issue can be better expressed and the value of this creation can be expounded.
第一章 緒論………………………………………………………….……….1
第一節研究背景 ………………………………..…….………………….1
一、研究緣起……………………………………………………………1
二、研究動機……………………………………………………………..3
第二節 研究目的與名詞定義………………………………………….6
一、研究目的…………………………………………………………….6
二、名詞定義……………………………………………………………6
第三節 研究方法………………………………………………………….7
一、研究方法與流程………………………………………………….7
二、研究步驟與架構…………………………………………………..8

第二章 文獻探討……………………………………………………………11
第一節 社會理論及相關的學術研究………………………………12
一、主題闡述─高教低就之社會現況……………………………12
二、影響高教低就的相關理論………………………………………17
第二節 影像創作之於社會議題的應用………………………………31
一、影像創作攝影機鋼筆論…………………………………………31
二、相關主題影像創作分析─透過電影所反應的高教低就……33

第三章 執行計畫………………………………………………………….44
第一節 創作計畫……………………………………………………….44
一、創作主題……………………………………………………….45
二、創作特色……………………………………………………………45
三、表現方法…………………………………………………………45
四、資源規畫………………………………………………………….53
第二節 創作過程………………………………………………………54
一、演員調度…………………………………………………………54
二、場地及工作期程調度…………………………………………….55
三、畫面調度………………………………………………………….57
第三節 發表計畫………………………………………………………58

第四章 作品分析……………………………………………………………59
第一節 學理依據與創作理念 …………………………………….59
一、學理依據………………………………………………………..59
二、創作理念……………………………………………………………59
第二節 形式與內容…………………………………………………..60
第三節 作品發表執行成果……………………………………………90
一、參加比賽………………………………………………………….94
二、網路發表…………………………………………………………99
三、校園放映………………………………………………………106
四、研討會及講座……………………………………………………118
五、其他……………………………………………………………123

第五章 結論……………………………………………………………126
第一節 研究結論與價值……………………………………………126
一、議題見解…………………………………………………127
二、價值功能…………………………………………………….128
第二節 未來展望……………………………………………………129

參考文獻……………………………………………………………………131

附 件 ………………………………………………………………….136
附件一 《不務正業》對白劇本……………………………………………..136
附件二 表3-4 執行計畫表…………………………………………….152
附件三 有關綠能雞排車的媒體報導……………………………………..153
附件四 《不務正業》作品DVD………………………………………………154

一、中文著作

小林慧美(2009)。掌握性格,掌握命運。新北:菁品文化。
李宛玲(2008)。自我認同、角色認同、組織認同與工作績效關聯性
之研究。台北:銘傳大學管理研究所碩士論文。2008/6月。
呂建國、孟慧(2002)。職業心理學。台北:揚智文化。
陳正亮、謝振環著(2012)。總體經濟學。台北:東華。
曹維中(2010)。社會新鮮人的自我認同及職業選擇之影響因素。桃園:國立中央大學人力資源管理所碩士論文。
鄧宗聖(2010)。入鏡路徑。台北:麗文。

二、翻譯著作

陳國富 譯(1983)。道利‧安祖 原著。電影理論筆記。台北:志文。
張富玲、駱香雅 譯(2013)。大前研一原著。教出孩子的生存力:大前
研一給父母的24個教養忠告。2013年07月22日。台北:天下文化。
劉森堯 譯(1976)。史蒂芬遜著。電影藝術面面觀。台北:志文。
謝育容 譯(2013) 。大前研一Ohmae kenichi原著。思考的原點:大前
研一的麥肯錫思考術。台北:商周出版。

 
三、英文著作
Frank Parsons (1909). Choosing a Vocation. Boston: Houghton Mifflin Co., Posthumously published.
Holland, John. L.( 1997). Making Vocational Choices: A Theory of Vocational Personalities and Work Environments. Psychological Assessment Resources Inc.
Holland, John. L.(1996). Dictionary of Holland Occupational Codes. Psychological Assessment Resources Inc.
Maslow, A.H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review 50 (4) 370–96. Retrieved from http://psychclassics.yorku.ca/Maslow/motivation.htm

四、期刊文獻

林基源 (2001) 。國政研究專題─高等教育對知識經濟應有的體認與因應。國家政策論壇。第一卷(第五期) 。頁 146-152。
林楷鈞、俞佩吟(2013/06/01) 。FCB模式運用於微電影之研究。中華印刷
科技年報。2013 。P287 - 312
胡光夏、陳竹梅(2013) 。微電影在軍事行銷傳播應用的初探性研究。復興崗學報。2013年12月,103期,1-24。
壹週刊(2013/08/01)。博士生求職陷困境。壹週刊。no.636,38-43。
蔡育萍、徐欽輝(2012/11/15) 。大學校院行政人員的職業期望初探。南華大學社會學研究所。國際標準期刊號ISSN:1609-2503。108期。
鄭琪芳(2014/05/01)。49萬人擺攤維生11.5%大專生。自由時報,A4。
鄭怡華(2014/12/5)。許達人─做自己的導演。愛樂協會專題報導。第6版。

五、視聽媒體資料

台北市就業服務處(2013/08/12) 。微電影─《花美男阿本帶你求職向前衝》。卓越
數位科技有限公司。資料來源:https://www.youtube.com/watch?v=iPUa52y_p5U
李偵禎、張涵青、林明煌。民視異言堂。2013/01/12。老闆,我不要22K。台北:
民視。
拉吉庫瑪希拉尼(2010/12/17) 。3 Idiots(中譯三個傻瓜) 。印度。CatchPlay_英屬蓋曼群島商威望國際娛樂股份有限公司。
東森新聞綜合報導。2013/3/12。博士生賣雞排,放棄教授夢,盼闖出
一片天。台北:東森電視公司。
顧展蓉、鄭彥隆報導。2013/06/13。東森新聞財經新聞台。昔銀行副
總月十萬,白領街友淪窩速食店。台北:東森電視公司。

六、網路訊息

F3駐村藝術家聯展「時之流‧板寮」。2013/12/03。中央社。
資料來源:http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/138237.aspx#.U2oHAvmSySo
Louisje(2013/08/12) 。《求職向前衝》12篇。卓越數位科技有限公司。資料來源:https://www.youtube.com/playlist?list=PLmqK1wR8I6Pc-9GrEq8-faWRw1cRJU7F8
MBALIB智庫百科。瀏覽日期:2014/09/20。社會認知理論。資料來源:http://goo.gl/zfjMM3
MBALIB智庫百科。瀏覽日期:2014/09/20。霍蘭德職業興趣理論。資料來源:http://goo.gl/Pjgkgf
行政院主計處。瀏覽日期:2014/09/20。人力資源調查統計年報。資料來源:http://www.stat.gov.tw/ct_view.asp?xItem=33474&ctNode=3247
李大華(2013/08/15)。新聞現場。全球華人股份有限公司(1111人力銀行)。
資料來源http://project.1111.com.tw/zone/pr/headline.asp?autono=2530
李宜儒、林巧雁(2013/03/13) 。媒體報導:郭台銘先生批博士賣雞排「應課教育浪費稅」。蘋果日報。資料來源:https://www.youtube.com/watch?v=uzLeiaQ_lpY
何啟聖、莊淇銘(2013/4/11) 。職場靠實力 文憑不給力?!高學歷就業現況調查。全球華人股份有限公司(1111人力銀行),資料來源:http://project.1111.com.tw/zone/pr/headline.asp?autono=2489
林幸台(2000/12月)。教育大辭書:特質因素論Trait-Factor Theory。
資料來源:http://terms.naer.edu.tw/detail/1308550/
吳武典(1983)。中華百科全書數位典藏:職業輔導。中國文化大學資
訊中心。資料來源:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia_media/main-soc.asp?id=6803
教育wiki (2013/11/12) 。教育社會學。資料來源:http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%AD%B8
陳培煌(2012/03/08) 。綠能雞排車的媒體報導。中央社。資料來源:http://blog.youthwant.com.tw/may0102/moneyhouse/120/
郭添財(2013/11/07)。國政分析:尋找台灣大學生的就業藍海。財團
法人國家政策研究基金會。資料來源:http://www.npf.org.tw/printfriendly/12897


張瑩(2008)。學子論文:淺析自媒體的特點。人民網─傳媒頻道。
2008/04/16。資料來源:http://media.people.com.cn/BIG5/22114/44110/113772/7128979.html
教育部統計處。瀏覽日期:2014/09/20。歷年研究所學生人數統計。資料來源: http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=4076&Page=20047&Index=5&WID=31d75a44-efff-4c44-a075-15a9eb7aecdf



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