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研究生:李宜珊
論文名稱:國小高年級運用電視廣告於視覺文化藝術教學之行動研究
論文名稱(外文):An Action Research on Visual Cultural Art Instruction to Upper Graders with the Application of TV Commercial
指導教授:劉豐榮劉豐榮引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:視覺藝術研究所
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:101
語文別:中文
中文關鍵詞:國小藝術教育視覺文化藝術教學電視廣告
相關次數:
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本行動研究旨在探討運用電視廣告之視覺文化藝術教學,且透過此統整課程期能使學生在學校的視覺藝術課程中,欣賞電視廣告之美感層面,探討廣告所傳達的訊息與意識形態,學得適切地運用科技媒材與創造力進行電視廣告之創作,並進行對自身同儕作品的賞析與評鑑。本研究目的包括:(一)發展電視廣告運用於視覺文化藝術教學之教學設計;(二)分析電視廣告運用於視覺文化藝術教學之教學設計實施情形;與(三)提供關於電視廣告運用於視覺文化藝術教學之實務與研究相關建議。
綜合研究之發現與討論,本研究獲致之結論包括:(一)此教學設計係以電視廣告為教材,結合資訊科技之運用,採用創造性思考教學策略,整合媒體素養概念,運用以藝術為核心之多科統整課程模式。本教學設計「電視廣告進行曲」包括四單元:「電視廣告相見歡」、「威力導演」、「Power導演」、「我看、我拍、我想」(二)學生在課程中熟練科技與藝術表現之應用,整合多元智能,提升媒體素養與正向學習態度。教師省思方面包括單元條件與教學策略之調整。(三)在教學實務方面,本研究提供關於電視廣告運用於視覺文化藝術教學之方式與內容上之建議。在未來相關研究方面,則針對研究對象、議題與內容提供建議。

This action research aims to explore the application of TV commercial into visual cultural art teaching. The integrated curriculum is designed for enhancing the students ' ability to appreciate the aesthetic aspect of TV commercial, analyze the information and ideology of it, learn ti produce TV commercial by using the technological media and exerting their creativity, as well as evaluate their peers's works. Specifically, the purpose of this research includes:(a)to develop a visual cultural art curuiculum with the application of TV commercial;(b)to analyze the situation of implementing such curuiculum;and(c)to provide suggestions for future related teaching and research.
Based on the findings and disussion, the conclusion includes: (a)The curuiculum involves the TV commercial as subject matter, utilizes information technology, adopts the teaching strategies of creative thinking, integrates the concepts in media literacy, and uses multi-disciplinacy art integrated curuiculum. The curuiculum includes four units: 〝The TV Commercial Meeting,〞〝Power Director,〞〝Director Powerful,〞and〝I See, I Shoot, and I Think. 〞 (b)Acquainted with the skills of art expression through new technology, the students can integrate their multiple intelligences and enchance media literacy and positiue attitude to the learning. The teacher should review the teaching project and make adjustment in the process. (c)The research provides suggestions regarding the application of TV commercial into visual cultural art teaching in trems of ways and contents, as well as the subjects, issues, and content of futurerelated research.

目次
摘要 I
Abstract II
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的與問題 5
第三節 名詞釋義 6
第四節 研究範圍與限制 7
第二章 文獻探討 8
第一節 視覺藝術教學之相關理論 8
第二節 電視廣告於視覺藝術教學之相關理論 28
第三節 電視廣告之相關研究 46
第四節 課程架構 51
第三章 研究方法與實施 57
第一節 研究方法與流程 57
第二節 研究情境、人員與工具 60
第三節 資料蒐集與分析 62
第四章 研究結果與討論 68
第一節 試探性教學過程與結果分析 68
第二節 正式教學實施、分析與省思 73
第五章 結論與建議 111
第一節 結論 111
第二節 建議 118
參考書目 124



參考書目
中文部份
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