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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:葉聖良
研究生(外文):YEH,SHENG LIANG
論文名稱:《遙控器》3D動畫_兒童受虛擬性電子媒體影響之研究與創作
論文名稱(外文):《Controller》3D Animation
指導教授:林珮淳林珮淳引用關係
指導教授(外文):Lin,pey chwen
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:多媒體動畫藝術學系碩士班
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:96
論文頁數:120
中文關鍵詞:3D電腦動畫虛擬角色虛擬真實電子媒體兒童挪用
外文關鍵詞:3D computer animationvirtual actorvirtual realityE-mediachildrenappropriation
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現今電子媒體的發展日新月異,對兒童的成長過程產生多元視聽刺激的影響,他們所接觸的都是虛擬影像和影音魅力的媒體如:電視、電影、電腦及電玩等,因為這些圖像的吸引深深地抓住兒童的心理,又因為現今電子媒體可創造如真實的虛擬影像,而令兒童對真實與虛擬產生混淆,因此本論文在文獻探討部分將包括:電子媒體變遷與兒童發展、電子媒體的正負面價值-以卡通影片為例、兒童受虛擬性電子媒體影響之探討等,以深入了解虛擬性的電子媒體與兒童發展的關係性。
本創作《遙控器》則以3D電腦動畫為媒材,應用挪用手法將《侏儸紀公園》、《星際大戰》、《史瑞克》、《哆啦A夢》、《南方四賤客》等電影之角色放入故事情節,主角則藉由一支遙控器進入虛擬的電影世界,並與這些虛擬角色互動而發生了有趣的故事,藉以討論現今虛擬真實的媒體對兒童所產生的影響,期許作品能引發觀者對此議題的省思。

The development of E-media now changes with each passing day, producing influences of plural audiovisual stimulation on children’s growth. What children touched is the media of virtual image and audiovisual fascination, such as TV, movie, computer and videogame etc., because those pictures deeply grasp children’s heart; in addition, the E-media can create real-like virtual image, and make children be confused with real and virtual things, therefore, in terms of literature exploration of this thesis will include the change of E-media and children’s development, the positive and negative value of E-media—taking cartoon as example, and the exploration of children influenced by virtual E-media etc., in order to deeply understand the relationship between virtual E-media and children’s development.
This creation 《Controller》, takes 3D computer animation as media materials and uses appropriation to put the roles in such films as 《Jurassic Park》, 《Star War》, 《Shrek》, 《Doraemon》 and 《South Park》 into the plot.In the 《Controller》, its leading character enters a virtual movie world by means of a remoter and interacts with those virtual actors to produce an interesting story by that, it’s to discuss the influence caused by present media of virtual reality on children and expect the work to arouse viewers’ reflection on this issue.

中文書目

1.吳之賢 著(1992):《電視與兒童》,台北:水牛出版社。
2.吳翠珍 著(2001):《別小看我—媒體教育互動教學手冊》,台北:公共電視。
3.王忠孝 著(2001):《傳撥科技概論—電子媒介概論》,台北:時英出版社。
4.盧嵐蘭 著(2005):《媒介消費:閱聽人與社會》,台北:揚智文化出版。
5.周芊、吳之賢、沈文英 編著(2004):《媒介與兒童》,台北:空中大學出版。
6.劉信吾 著(1994):《教學媒體》,台北:心理出版社。
7.康照祥 著(2005):《媒體識讀》,台北:揚智文化出版。
8.曾國屏 著(2002):《賽伯空間的哲學探索》,北京:清華大學出版社。
9.島子 著(2001):《後現代主義的藝術系譜》,重慶:重慶出版社。
10.陸蓉之 著(1990):《後現代主義的藝術現象》,台北:藝術家化出版。
11.Head&;Sydney W. 著,顧淑馨 譯(1999):《電子媒介新論》,台北:時英出版社。
12.Marshall McLuhan 著,葉明德 譯(1978):《傳撥工具新論》,台北:巨流出版社。
13.Peter Steven 著,孫憶男 譯(2006):《全球媒體時代》,台北:巨流出版社。
14.John Kenneth Galbraith 著,徐淑真 譯(1983):《富裕之路—經濟思想所造成的歷史》,台北:桂冠出版社。
15.David Buckingha 著,林子斌 譯(2006):《媒體教育—素養、學習與現代文化》,台北:巨流出版社。
16.David Buckingha 著,楊雅婷 譯(2003):《童年之死》,台北:巨流出版社。
17.Dr. David Elkind 著,洪毓瑛、陳姣伶 譯(1998):《蕭瑟的童顏:揠苗助長的危機》,台北:和英出版社。
18.Neil Postam 著,蕭昭君 譯(1984):《童年的消逝》,台北:遠流出版社。
19.Chistopher Horrocks 著,楊久穎 譯(2001):《閱讀麥克魯漢》,台北:貓頭鷹出版社。
20.Jean Baudrillard 著,洪凌 譯(1998):《數位革命》,台北:天下遠見版。
21.Robert Stam 著,陳儒修、郭幼龍 譯(2002):《電影理論解讀》,台北:遠流出版社。
22.Mirzoeff Nicholas著,陳芸芸 譯(2004):《視覺文化導論》,台北:韋伯文化國際。
23.D.R Shaffer著,陳翠湄 譯(1995):《社會與人格發展》,台北:心理出版社。

英文書目

1.Kunkel,D.&;Roberts,D.(1991):〈Young minds and marketplace values:Issues in children’s television advertising〉,《Journal of Social Issues》。
2.Kirkpatrick,C.a.(1953):〈The Cartoon Promotion〉,17期,《Journal of Marketing》。
3.Mizerski,R.(1995):〈The Relationship Beteen Cartoon Trade Character Recognition and Attitude Toward Prodact Category in Young Children〉,《Journal of Marketing》。
4.Michael Heim (1998):《Virtual Realism》,Oxford and New York:Oxford University Press.
5.Brown,A.L.,Campione,J.C.,&;Day,J.D.(1981):《Learning to Learn:On Training Students to Learn from Texts》,Educational Research。
6.Gerbner(1972):《Television and soial behavior(V.1):Media content and control》,Washington DC:U.S.Govermant Printing Office.
7.Bandura A.(1986),《Social foundations of thought and action:A Social cognitive theory》,New Jersey:Prentice Hall。
8.Gerbner,Gross,Singnorielli,Morgan(1986):《Television’s mean world:Violence》,University of Pennsylvania,Annenberg school of Communications,Philadephia,PA.

期刊論文

1.王永銘 撰(2004):〈國小學童金錢態度、消費行為與電視廣告態度之相關研究〉,屏東師範學院。
2.詹國新 撰(2000):〈國小學童收看日本卡通節目及購買日本卡通相關商品之情形—動機及消費教育成效之探索〉,台南師範大學。
3.劉守信 撰(2000):〈青少年網路使用行為與輔導方案研究—以新竹市為例〉,元智大學。
4.許怡安 撰(2001):〈兒童網路使用與網路媒體素養之研究—以臺北縣市國小高年級學童為例〉,國立政治大學。
5.蔡榮貴 撰(1979):〈電視對我國兒童教育之影響〉,21期,56—67頁,國立台灣師範大學教育研究所集刊。
6.劉珮玲 撰(1993):〈兒童表象與真實之認知發展研究〉,中國文化大學。
7.吳毓儒 撰(2002):〈科學與科幻影片的科學文本對國小兒童心像的影響〉,台北師範大學。
8.陳靜音 撰(2003):〈國小兒童對卡通節目暴力行為之解讀與社會真實性認知之研究〉,屏東師範學院。
9.王敏如 撰(1999):〈閱聽人與電視劇互動情形之探討—以兒童全是連續劇性別刻板印象為例〉,世新大學。
10.裝伯仲 撰(2004):〈學齡前兒童媒體識讀教育之初探—台北市幼稚園兒童電視觀看行為之研究〉,中國文化大學。
11.張其穩 撰(2005):〈蘇格拉底啟發式教學法及其啟示〉,6期,新鄉師院高等專科學校學報。
12.戴柔秀 撰(1999):〈虛擬未來—科幻電影之敘事分析〉,國立政治大學。
13.時序東 撰(1994):〈美國通俗科幻電影劇情之研究—結構主義神話分析之應用〉,淡江大學。
14.關尚仁 撰(2001):〈傳播課程發展之理念與規劃〉,刊名:《傳播研究簡訊》,台北:政大傳播學研究暨發展中心。
15.吳翠珍、朱則剛 撰(1994):〈我國國小學生電視識讀能力研究〉,行政院國家科學委員會研究報告,台北:行政院國家科學委員會。
16.楊洲松 撰(2004):〈數位遊戲文化、道德恐慌及教育省思〉,《當代文化與教育》,頁138,台北:洪葉文化。
17.孫晴峰/撰(1998):〈華德迪斯奈影片暗藏的訊息—論“小美人魚”與“美女與野獸”較原著更抹煞女性自主的問題〉,台北:海峽兩岸童話學術研討會。
18.郭淑真 撰(1998):〈兒童媒體教育〉,台北:廣電人。
19.吳鼎武.瓦歷斯 撰(2003):〈角色動畫的發展簡史〉,《Cadesigner》,台北:第三波資訊。
20.許耕 撰(2002):〈當童話隨著年歲長大,史瑞克的風趣、嘲弄與後現代〉,《小作家月刊》120期,台北:國語日報社。
21.許耘 撰(2007):〈當融冰的時候╱冰原歷險記2的歡樂與危機〉,《小作家月刊》156期,台北:國語日報社。

網路參考資料

1. 藍貓官方網站
http://www.bluecat.com.tw/
2. iVideo
http://www.ivideo.com.tw/rent_video/video_detail.asp?film_id=30789
3. 電影快報
http://movie.starblvd.net/cgi-bin/movie/euccns?/film/2001/Shrek/Shrek.html
4. 星際大戰華人網
http://www.chinese-starwars.com/
5. Choices un 網
http://www.choicesuk.com/
6. 新華網,趙華 撰:〈哈利波特現象帶來的啟示〉
http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/www.xinhuanet.com/
7. 大世紀,肖名焰、秦秀玲 撰:〈哈利波特嚇壞孩子,兒童不宜觀看〉
http://www.epochtimes.com/
8. 南方日報,譚孫、德棻/撰〈風靡全球的哈利波特真的適合兒童閱讀嗎〉
http://www.nanfangdaily.com.cn/
9. 電影情報入口網
http://www.truemovie.com/
10.國際線上,劉錚 撰:〈從納尼亞傳奇看電影評論〉
http://www.crionline.cn,(2007/8/2)。
11.基督日報
http://www.gospelherald.com/,(2007/8/2)。
12.人民網
http://www.people.com.cn/BIG5/wenyu/64/127/20010522/471093.html,(2007/6/29)。
13.MSN電影網站
http://msn.mtime.com/movie/12058/plots.html,(2007/6/29)。
14.影視評論,陳小小 撰(2005):〈玩具種動員看人生角色〉
http://a2z.fhl.net/movie/,(2007/6/29)。



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