跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(216.73.217.12) 您好!臺灣時間:2026/04/18 18:33
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:郭為芃
研究生(外文):KUO, WEI-PENG
論文名稱:《共感者》腦波互動裝置創作與研究
論文名稱(外文):“Sympathist” The Creation and Research of Brainwave Interactive Installation
指導教授:林珮淳林珮淳引用關係
指導教授(外文):LIN, PEY-CHWEN
口試委員:何俊達王照明
口試委員(外文):HO, CHUN-TAWANG, JHAO-MING
口試日期:2016-06-28
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:多媒體動畫藝術學系新媒體藝術碩士班
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:85
中文關鍵詞:腦波儀腦電波神經美學科技依賴互動裝置共感
外文關鍵詞:ElectroencephalogramBrainwaveNeural AestheticsTechnological DependencyInteractive InstallationSympathies
相關次數:
  • 被引用被引用:2
  • 點閱點閱:832
  • 評分評分:
  • 下載下載:49
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:4
本創作《共感者》以腦波儀互動界面、左右兩側之幻景影像以及中間腦波線圖建構出三面投影之互動裝置,當兩位參與者同時帶上腦波儀時,腦波訊號經由視覺程式轉譯後推動各自幻景影像,並即時呈現腦波線圖,線圖中顯現參與者當下之腦波數值,左右兩邊幻景也即時呈現時而清晰時而模糊之影像,聲響也隨之改變。當兩位觀眾彼此腦波數值相近時,便會產生共感反應,如線圖相互交織產生之劇烈震盪與高頻聲響。藉此作品表現科技社會下人與人之溝通狀態,以及以腦波科技交流所產生之共感現象。

文獻探討將包含腦波的歷史簡述;腦波於新媒體裝置的發展與表現類型;神經學家SemirZeki所討論的神經美學以及相關作品。創作理念則分別討論作品包含之特性如共感、隨機性、互動影像共創以及資訊視覺化,並針對創作元素如視覺幻景、腦波線圖與互動聲音設計詳細論述,最後說明創作手法以及使用之相關技術。

This work titled, Sympathist, is an interactive installation that utilizes an electroencephalogram for its interactive interface, illusory images to its right and left sides, and three projections constructed from an EEG chart in the middle. When two participants wear the electroencephalogram at the same time, their brain waves are translated into various illusory imagery via a visual program, realtimely rendering an EEG chart. This chart reveals data values about both participant’s brain-waves at the moment, while the illusions to the right and left transition between clear and blurred in real time along with changes in sounds. If the brainwave values of both participants are similar to one another, there will be a shared response, such as the chart lines intertwining to produce intense and turbulent high-frequency sounds. This work demonstrates the state of communication between people in a technological society, as well as a sympathetic phenomenon produced through a technological exchange of brainwaves.

This thesis explores a brief history of electroencephalograms, the development and performance of new media installations that utilize brain-waves, neural aesthetics discussed by the neurologist, Semir Zeki, and other related works. The creative concept will be discussed according to characteristics of the work, such as sympathy, randomness, co-creation of interactive images, and information visualization.
Furthermore, the thesis will discourse in detail the creative elements, such as the visual illusions, EEG charts, and interactive sound designs. In conclusion, the paper will explain the creative techniques and related technologies utilized by this work.

摘要 II
表目錄 VI
圖目錄 VI
第一章、緒論 1
第一節、 創作研究背景 1
第二節、 創作研究動機與目的 6
第三節、 創作研究步驟與架構 7
第二章、文獻探討 9
第一節、 腦波藝術 9
一、 腦波裝置發展 10
二、 腦波藝術創作發展與特性 14
三、 小結 29
第二節、 神經美學與藝術探討 30
一、 神經美學之發展 30
二、 神經藝術相關創作 34
三、 小結 37
第三章、《共感者》創作理念與方法 38
第一節、 《共感者》創作理念 38
第二節、 《共感者》之創作元素與方法 45
一、 腦波訊號擷取 45
二、 兩人共感狀態判斷 48
三、 視覺影像設計 48
四、 互動聲音設計 57
五、 軟硬體架構 59
六、 作品空間設計 59
第四章、作品展出 61
第五章、結論 66
第一節、 創作歷程 66
第二節、 未來展望 67
參考文獻 69
附錄 74
附錄一、作者簡歷 74
附錄二、作品獲獎紀錄 75
附錄三、作者展演資訊 76


一、書籍
1.Anne Wellmer, Janet Leyton-Grant, HichamKhalidi, “ Everything is Real – Alvin Lucier in The Hague”, USA : TAG Publishing, 2010.
2.Marshall McLuhan著,鄭明萱譯,《認識媒體:人的延伸》,臺北:貓頭鷹出版社,2006年。
3.林珮淳主編,《台灣數位藝術e檔案》,臺北:藝術家出版社,2012年。
4.邱誌勇,《關鍵論述與在地實踐:在地脈絡化下的新媒體藝術》,臺北:財團法人數位藝術基金會出版,2012年。
5.李英明、羅曉南,〈資訊科技與人的處境〉,《資訊科技對人文、社會的衝擊與影響期末研究報告》,臺北:行政院經濟建設委員會,1997年。
6.SemirZeki著,潘恩典譯,《腦內藝術館-探索大腦的審美功能》,臺北:商周出版,2001年。

二、期刊論文
1.Greg J. Stephensa, Lauren J. Silbert, and Uri Hassonc,“Speaker–listener neural coupling underlies successful communication",USA:Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America,vol.107, 2010, P14425.
2.Hayrettin Gurkok , Anton Nijholt, “Affective Brain-Computer Interfaces for Arts”, Swiss:2013 Humaine Association Conference on Affective Computing and Intelligent Interaction, September, 2013.
3.Jonathan R. Wolpaw, Niels Birbaumer, Dennis J. McFarland, GertPfurtscheller, Theresa M. Vaughan, “Brain–computer interfaces for communication and control” USA:Clinical Neurophysiology, vol 113, March, 2002)
4.José del R. Millán, Pierre, W. Ferrez, Anna Buttfield“ Non-Invasive Brain-Computer Interfaces Final Report”, Swiss:IDIAP Research Institute - ESA, June, 2005,
5.Mengfei Huang, “The Neuroscience of Art”,USA:Stanford Journal of Neuroscience, Volume 2, 2009.
6.Stephen Wilson,“Information Arts Intersection of Art, Science, and Technology”, USA:The MIT Press, 2003.
7.Teresa MarrinNakra ,“Inside the Conductorís Jacket:Analysis, Interpretation and Musical Synthesis of expressive Gesture”, USA:M.I.T. Media Laboratory Perceptual Computing Section Technical Report No. 518, 2000.
8.李家祥,〈互動藝術中的隨機創意〉,臺南:第5屆臺灣數位學習發展研討會,2009年。
9.李躍林,〈從進化心理原理看中國書法古典理論〉,中國:書畫藝術學刊,第13期,2012年。
10.林宙晴、黃涵薇,〈心電感應可能嗎?〉,《科學發展》,臺北:行政院國家科學委員會,387期,2005年3月。
11.林彥溥、嚴儒嘉、吳昱賢、謝紹陽、陳信志、辛裕隆,〈腦電波特色電腦視覺化輔助系統-以慈濟醫學中心癲癇病患顱內腦電波為例〉,臺北:臺灣醫學資訊學會,2007年國際醫學資訊研討會論文集,2007年。
12.胡俊,〈藝術•人腦•審-當代西方神經美學的研究進展、意義和願景〉,中國:文藝理論研究第4期,2015年。
13.姜琇森,蕭國倫,吳哲維,〈以腦波特徵為基礎之專注力診斷與訓練系統〉,臺中:國立臺中科技大學資訊管理系,2012年。
14.張衛東,《西方神經美學的興起與發展》,中國:華東師範大學學報,第29卷第4期,2011年。
15.陳建宇,〈生醫訊號小波分析及疊紋量測系統〉,桃園:國立中央大學電科學研究所碩士論文,2004年。
16.陳雅靖,〈聽覺節奏對視覺注意力的影響〉,新竹:國立交通大學應用藝術研究所碩士論文,2004。
17.陳昆顯、何淑君,〈腦波儀研究在各領域之應用〉,臺北:TANET2013臺灣網際網路研討會論文集,2013年。
18.陳麗美,〈植物的秘密生命在環境教育上的省思〉,臺北:市師環教,2003年6月。
19.黃勤鎰、李嘉清〈利用視覺誘發電位分析腦波特徵訊號〉,臺中:第七屆資訊科技國際研討會,2013年。
20.楊正仁,〈資訊視覺化呈現之發展與挑戰〉,臺北:21世紀資訊科學與技術的展望國際學術研討會,2001年。
21.鍾雪珍,〈新版EBSCOhost2.0資訊視覺化檢索簡介〉,臺北:國家圖書館館訊,第3期,2008年。
22.謝清俊,《資訊科技對人文、社會的衝擊與影響期末研究報告》,臺北:行政院經濟建設委員會,1997年。

三、網站
1.Alfred Anwander, Fire and Wire, at http://www.huffingtonpost.com/2014/10/28/mind-art_n_6038210.html(2015/11/30)
2.Alex Tyson, Data Garden interviews bio-art pioneer Richard Lowenberg, at http://datagarden.org/43/richard-lowenberg-interview/ (2016/05/24)
3.Compatibility Racer, at http://compatibilityracer.blogspot.tw/(2015/11/30)
4.FASEB, About BioArt .at http://faseb.org/Resources-for-the-Public/Scientific-Contests/BioArt/About-BioArt.aspx(2016/06/30)
5.FASEB, The 2015 BioArt Winners. at http://www.faseb.org/Resources-for-the-Public/Scientific-Contests/BioArt/2015-BioArt-Winners.aspx(2016/06/30)
6.FASEB, The 2013 BioArt Winners. at http://www.faseb.org/Resources-for-the-Public/Scientific-Contests/BioArt/2013-BioArt-Winners.aspx(2016/06/30)
7.FASEB, The 2012 BioArt Winners. at http://www.faseb.org/Resources-for-the-Public/Scientific-Contests/BioArt/2012-BioArt-Winners.aspx(2016/06/30)
8.Gregory Chatonsky, Suspension of Attention. at http://chatonsky.net/suspension/(2016/05/24)
9.John Slepian, Transcendence Statement. at http://www.johnslep.net/ (2016/05/24)
10.KabirChibber, Parents in this country are now legally obliged to stop their kids spending time on computers. at http://qz.com/332675/parents-in-this-country-are-now-legally-obliged-to- stop-their-kids-spending-time-on-computers/(2015/11/30)
11.Katherine Brooks, ‘Mind Art’ Project Allows Individuals Living With Disabilities To Create Art With Their Brains. at http://www.huffingtonpost.com/2014/10/28/mind-art_n_6038210.html(2015/11/30)
12.Lisa Park, Eunoia. at http://www.thelisapark.com/#/eunoia/(2015/11/30)
13.Matthias Oostrik, Mutual Wave Machine. at https://vimeo.com/96287858(2015/11/30)
14.Marina Abramovic, The Magic of Mutual Gaze at https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=145585882289362&id=300806525911(2015/11/30)
15.NeuroSky, Bio Sensors. at http://neurosky.com/biosensors/eeg-sensor/biosensors/(2015/11/30)
16.OpenfMRI, About OpenfMRI. at https://openfmri.org/about/ (2016/06/30)
17.SaveLab, Solaris. at http://www.savelab.org/index.php/en/projects/12-experiment-with-a-drop-2(2016/03/30)
18.Synergy at http://kersnikova.org/synergy/(2015/11/30)
19.The Neuro Bureau, About Us. at http://www.neurobureau.org/aboutus/(2016/06/30)
20.石明于、陳耀添、陳怡萍,〈醫學影像處理與分割〉,國立中央大學影像處理暨虛擬實境實驗室網站。網址:http://ip.csie.ncu.edu.tw/research/research-c05.htm(2016/06/30)
21.周恩存,〈「讀你的腦」-- 腦波量測新技術在人類認知、學習及生活上的應用〉,數位典藏與學習電子報,網址:http://newsletter.teldap.tw/news/InsightReportContent.php?nid=6121&lid=706(2016/05/03)
22.徐聖修,〈腦機介面 (Brain-Computer Interface) 專題〉,網址:https://investigatortw.wordpress.com/2014/07/06/ (2016/05/24)
23.維基百科共感,網址:https://ja.wikipedia.org/wiki/共感(2016/06/30)
24.教育部高中職資訊科技融入教學資源網,網址:http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/ph/phy_6-1-1-1_1/index.html(2016/03/30)




QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top