臺灣博碩士論文加值系統

本研究的目的，旨在探討2016年國中生的性知識、性態度和性行為之間的關係。本研究以南投縣某偏遠國中全體學生為研究對象，此學校為小型學校，家長社經地位普遍不高，因位於觀光地區，所以家長工作以製茶或餐飲業為主。本研究以問卷調查法為主，研究對象為179人，有效問卷數為176份，採用自編問卷方式，將問卷統計結果用描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關等分析統計結果。歸納研究結果如下：
(一)、2016年國中生性知識程度尚可，可再加強。
(二)、2016年國中生性態度普遍趨正向積極，但對性、愛婚姻的態度偏保守。
(三)、男生性知識答對率高於女生。
(四)、在受試者基本背景部分，不同性別國中生在「自慰問題」和「愛滋與
性病」相關問題有明顯差異，其餘則無明顯差異。
(五)、在性知識部分，不同年級對「懷孕相關」問題有差異存在。
(六)、在性態度部分，不同性別對性態度相關問題有差異存在。
(七)、有自慰(手淫)行為比例，男生大於女生。
(八)、有性行為經驗者比例，男生大於女生。
(九)、第一次發生性行為的時間最早統計發生在國小
(十)、認為自己是否會有婚前性行為的比例，男生大於女生。
(十一)、國中生有異性交往經驗者比例女生大於男生。
(十二)、國中生在接收色情訊息管道部分，以手機(網路、簡訊)的比例最高。
依據研究結果與討論，研究者提出一些建議及改進方法，期許可以做為未來相關研究之參考，同時也提供第一線教育人員做為輔導學生的參考。
而現在台灣的國中學生接觸性相關話題或資訊的方式多元，在此同時，學生應帶有正確的性知識及態度，這都是未來性教育的重點，也是值得大家省思及重視的內容。

The purpose of this research was to investigate the relationship among personal background variables, and the sex knowledge, sex attitude and sex behaviors of junior high school’s students in Nantou. The object of sample was whole students in a remote school in Nantou. It was a small school. Most parents in there weren’t have a good education. Because the school was in the area of tourist, most of them career was selling tea or catering. The survey was conducted by with the Questionnaire Survey on all students in 179 persons. The valid samples were 176. The effective samples were analyzed by using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA and Pearson correlation. The conclusions were following:
1. The level of the junior high school students’ sex knowledge in Nantou in 2016 were acceptable. It still could be better.
2. The junior high school students’ sex attitude in Nantou in 2016 were positive but he attitude of sex , love behaviors were tend to be conservative.
3. Male’s sex knowledge is better than female in junior high school in Nantou.
4. For the background, the different sex has significant differences between masturbation, AIDS and sexually transmitted diseases.
5. Different grades have significant differences in the sex knowledge about the pregnancy.
6. In sexual attitudes on gender issues have differences.
7. The scale of masturbation in boys were more the girls.
8. In sex behaviors, boys’ experiences were higher than girls’.
9. The first time in sex behaviors was happened in elementary school.
10. Boys have bigger chances to have the premarital sex than the girls.
11. Girls have experience of fixed friends were higher than boys.
12. Junior high school’s students have the easiest way to get the sex information
from cell phone’s network or messages.
According to the results and discussion of the study, the researcher has put forward some suggestions and improvement methods, which can be used as reference for future research, and also provide first-line educators as reference for students.
The junior high school students in Taiwan contact with the topic or information about the sex in a variety of ways. At the same time, the students who have the correct sex knowledge and attitude are the most important parts in our future sex education. It’s also an important part for everyone to pay attention and reflection.

目 次 6
表 次 8
圖 次 11
第一章 緒論 12
第一節 研究動機與目的 12
第二節 研究問題 16

第三節 名詞釋義 17
第二章 文獻探討 19
第一節 性知識的相關研究 19
第二節 性態度的相關研究 26
第三節 性行為的相關研究 32
第三章 研究設計 39
第一節 研究架構 39
第二節 研究對象 40
第三節 研究工具 41
第四節 實施步驟 43
第五節 資料處理 44
第四章 研究結果與討論 45
第一節 基本資料分析 45
第二節 國中生一至三年級在性知識、性態度、性行為之現況 49
第三節 不同背景變項之國中生在性知識調查結果分析 64
第四節 不同背景變項之國中生在性態度調查結果分析 77
第五節 不同背景變項之國中生在性行為調查結果分析 92
第六節 不同背景變項之國中生在性知識、性態度和性行為的討論 144
第七節 國中生在性知識、性態度、性行為之相關分析 146
第五章 結論與建議 149
第一節 研究結論 149
第二節 建議與研究限制 151
參考文獻 154
一、中文部分 154
二、西文部分 158
附錄 159
附錄一正式問卷 159
表 次
表2-1-1性知識相關研究一覽表 21
表2-1-2 性知識外文相關文獻 25
表2-2-1性態度相關研究一覽表 27
表2-2-2 性態度相關外文文獻 31
表2-3-1性行為相關研究一覽表 3
表2-3-2性行為的外文相關文獻 36
表3-2-1以「性別」區分有效樣本表 40
表3-2-2以「年級」區分有效樣本表 40
表4-1-1性別統計表 45
表4-1-2年級統計表 45
表4-1-3父母親教育程度統計表 46
表4-1-4父母親婚姻狀況統計表 47
表4-1-5-1異性交往情況統計表 47
表4-1-5-2異性交往人數統計表 48
表4-2-1國中生性知識得分各題狀況 49
表4-2-2性態度各題分布百分比情形 52
表4-2-3性態度各題平均數表 54
表4-2-4國中生與異性接吻經驗統計表 55
表4-2-5國中生與異性交往經驗統計表 55
表4-2-6國中生的家長是否知情其異性交往經驗統計表 56
表4-2-7國中生的家長是否贊成其異性交往狀況之統計表 56
表4-2-8國中生被異性撫摸胸部次數統計表 57
表4-2-9國中生被異性撫摸生殖器官次數統計表 57
表4-2-10國中生性衝動統計表 58
表4-2-11國中生自慰經驗統計表 58
表4-2-12國中生第一次自慰時間統計表 59
表4-2-13國中生平均自慰次數統計表 59
表4-2-14國中生性行為經驗統計表 60
表4-2-15國中生第一次性行為發生時間統計表 60
表4-2-16國中生發生性行為之對象人數統計表 60
表4-2-17國中生如發生性行為是否會採取保護方式統計表 61
表4-2-18國中生如發生性行為採取的保護方法統計表 61
表4-2-19國中生預測發生婚前性行為發生機率統計表 62
表4-2-20國中生接收色情資訊統計表 62
表4-2-21國中生接收色情相關資訊來源統計表 62
表4-2-22國中生獲得色情相關訊息方式統計表 63
表4-2-23國中生平均一個月獲得色情相關資訊統計表 63
表4-3-1不同性別之國中生在性知識各分量表之平均數、標準差 64
表4-3-2不同年級之國中生在性知識各分量表之平均數、標準差、F值及事後比較 66
表4-3-3不同父親教育程度之國中生在性知識各分量表平均數、標準差、F值及事後比較 68
表4-3-4不同母親教育程度之國中生在性知識各分量表平均數、標準差、F值及事後比較 70
表4-3-5不同父母婚姻狀況之國中生在性知識各分量表的平均數、標準差、F值及事後比較 72
表4-3-6不同異性交往數目之國中生在性知識各分量表的平均數、標準差、F值及事後比較 74
表4-3-7國中生不同背景變項和性知識差異之整理 76
表4-4-1不同性別受試者其性態度總分及各分量表之平均數、標準差 77
表4-4-2不同年級受試者其性態度總分及各分量表之平均數、標準差、F值、事後比較 80
表4-4-3不同父親教育程度受試者其性態度總分及各分量表之平均數、標準差、F值 83
表4-4-4不同母親教育程度受試者其性態度總分及各分量表之平均數、標準差、F值 87
表4-4-5不同異性交往數目受試者其性態度總分及各分量表之平均數、標準差、值 89
表4-4-6國中生不同背景變項和性態度差異之整理 91
表4-5-1-1不同性別之國中生在性行為之現況1(N=176) 92
表4-5-1-2不同性別之國中生其異性交往家長了解之現況 92
表4-5-1-3不同性別之國中生性行為現況2 93
表4-5-1-4不同性別之國中生自慰(手淫)行為現況 93
表4-5-1-5不同性別之國中生與異性發生性行為之現況 94
表4-5-1-6不同性別之國中生如有發生性行為之保護措施現況 94
表4-5-1-7不同性別之國中生其接收色情相關訊息的現況 95
表4-5-2-1不同年級之國中生其性行為現況1 98
表4-5-2-2不同年級之國中生其異性交往家長了解之現況 98
表4-5-2-3不同年級之國中生性行為現況2 99
表4-5-2-4不同年級之國中生自慰(手淫)行為現況 99
表4-5-2-5不同年級之國中生與異性發生性行為之現況 100
表4-5-2-6不同年級之國中生發生性行為之保護措施狀況 100
表4-5-2-7不同年級之國中生其接收色情相關訊息之現況 101
表4-5-3-1不同父親教育程度之國中生其性行為之現況1 104
表4-5-3-2不同父親教育程度之國中生其異性交往經驗 105
表4-5-3-3不同父親教育程度之國中生其性行為之現況2 106
表4-5-3-4不同父親教育程度之國中生自慰現況 107
表4-5-3-5不同父親教育程度之國中生性行為現況 107
表4-5-3-6不同父親教育程度之國中生就性行為保護自我措施現況108
表4-5-3-7不同父親教育程度之國中生接收色情相關訊息現況108
表4-5-4-1不同母親教育程度之國中生其性行為之現況1 112
表4-5-4-2不同母親教育程度之國中生其異性交往經驗 113
表4-5-4-3不同母親教育程度之國中生其性行為之現況2 114
表4-5-4-4不同母親教育程度之國中生自慰現況 115
表4-5-4-5不同母親教育程度之國中生性行為現況 115
表4-5-4-6不同母親教育程度之國中生就性行為保護自我措施現況 116
表4-5-4-7不同母親教育程度之國中生接收色情相關訊息現況 116
表4-5-5-1不同父母婚姻狀況之國中生其性行為之現況1 120
表4-5-5-2不同父母婚姻狀況之國中生其異性交往經驗 121
表4-5-5-3不同父母婚姻狀況之國中生其性行為之現況2 122
表4-5-5-4不同父母婚姻狀況之國中生自慰現況 123
表4-5-5-5不同父母婚姻狀況之國中生性行為現況 123
表4-5-5-6不同父母婚姻狀況之國中生就性行為保護自我措施現況 124
表4-5-5-7不同父母婚姻狀況之國中生接收色情相關訊息現況 124
表4-5-6-1不同異性交往情況之國中生其性行為之現況1 129
表4-5-6-2不同異性交往情況之國中生其異性交往家長了解之現況 129
表4-5-6-3不同異性交往情況之國中生性行為現況2 130
表4-5-6-4不同異性交往情況之國中生自慰(手淫)行為現況 130
表4-5-6-5不同異性交往情況之國中生與異性發生性行為之現況 131
表4-5-6-6不同異性交往情況如有發生性行為之保護措施現況 131
表4-5-6-7不同異性交往情況之國中生其接收色情相關訊息的現況 132
表4-5-7-1不同異性交往人數之國中生其性行為之現況1 135
表4-5-7-2不同異性交往人數之國中生其異性交往經驗 136
表4-5-7-3不同異性交往人數之國中生其性行為之現況2 137
表4-5-7-4不同異性交往人數之國中生自慰現況 138
表4-5-7-5不同異性交往人數之國中生性行為現況 138
表4-5-7-6不同異性交往人數之國中生就性行為保護自我措施現況 139
表4-5-7-7不同異性交往人數之國中生接收色情相關訊息現況 139



圖 次
圖3-1-1研究架構圖 42

一、中文部分
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