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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:呂盈誼
研究生(外文):LU,YING-YI
論文名稱:再現自我生命記憶 ─呂盈誼的陶瓷創作論述
論文名稱(外文):Reproducing Self Memory:The Discourse of Lu,Ying-Yi’s Ceramic Art
指導教授:梁家豪梁家豪引用關係、范成浩范成浩引用關係
指導教授(外文):LIANG, JIA-HAUR、FAN, CHEN-HAO
口試委員:蕭銘芚
口試委員(外文):XIAO,MING-TUN
口試日期:2018-06-04
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:工藝設計學系
學門:藝術學門
學類:美術工藝學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:85
中文關鍵詞:再現記憶、陶瓷、異域新生、符號學
外文關鍵詞:Reproducing Self Memory、crafts、Farewell to youthful、Semiology
相關次數:
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本創作論述與創作動機來自筆者對於曾祖母死亡觸發之生命反思。創作透過文獻梳理,探究生命中的角色關係,以「內在之心同心圓」(羅伯特•麥基,2014)以及羅蘭‧巴特的「符徵、符指擴充論」(神話系統)為創作之學理基礎,延伸出三個符號:1.海膽殘骸的花紋:隱喻生命終將死的意涵。2.積木堆疊起來的房子:隱喻筆者與家人,經年累月建立起來的情感。3.椅子的型態:隱喻筆者在不同關係中,尋求自身位置的意涵。透過上述三者貫穿創作脈絡,筆者以「再現自我生命記憶」為陶瓷創作核心,思考生命存在的意義。
「異域新生」做為創作個展之命名,筆者企圖探詢「此生注定做為人類」宿命之其他可能性—「在異域中尋求新生與存在的意義」。依此,筆者發展出《向青春告別系列》、《長心根系列》兩個系列創作,做為往後創作之延伸。前者反映求學時代影響自身記憶之片段;後者則是彰顯自我尋找「心之歸屬」之過程。透過兩系列作品,筆者從告別、起身創造,表達對於主題—「再現自我生命記憶」的呼應與創造。

The creation of the series crafts is from my reflection about my great grandmother’s death. Based on the theory about screenwriting by Robert McKee and Roland Barthes’s argument about ”signifier” and ”signified” , my artworks give three signals with different meanings as following: First of all, “The decorative pattern of sea debris” represents the image about the end of death;In addition, ”The houses stacked by blocks” physically deliver the affection around my family and I;Last but not least, ”The shape of the chair”, which reveals the condition that I have tried to figure out my situation in different relationships.
Through the three contexts surrounding the series crafts, I take the ”Reproducing Self Memory” as my core of creation to rethink the exist in everyone’s life.
As the name of my solo exhibition, ”Foreign Domain Newborn” is to establish the image that I would like to figure out some other way to exist except living as a human beings on earth.
That is, I have develop two different creation, ”Farewell to youthful” and “Growing to the heart of the root”. The former reflects the most important memory of the period in school, the latter represents the process to figure out my way. With above creations, I try to response to the theme, “Reproducing Self Memory” through the way of living the past and creating the future.

誌謝 I
中文摘要 I
Abstract III
目錄 IV
表目錄 VI
圖目錄 VII
第一章 緒論 1
第一節 創作動機與目的 2
第二節 創作架構與流程 12
第三節 創作內容與方法 13
第四節 名詞釋義 16
第二章 學理基礎 18
第一節 內在之心同心圓 18
第二節 符號學 27
第三節 抽象到具象 32
第三章 創作理念與表現形式 36
第一節 精神體之於艦艇 37
第二節 生命的省思 41
第三節 房子與家人的記憶 44
第四節 椅子與自我定位 46
第四章 作品解說 48
第一節 向青春告別系列 49
第二節 長心根系列 60
第五章 結論 75
第一節 創作成果 76
第二節 檢討與建議 78
參考文獻 80
附錄一 展覽紀錄 82

一、中文參考書籍與期刊
Ranjit Kumar著;胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道譯,《研究方法:步驟化學習指南》,
台北市:學富文化,民89年,頁130。
葉至誠、葉立誠著,《研究方法與論文寫作》,台北市:商鼎文化,民國88年,
頁138-156。
洪蘭(譯)(2013)。《記憶的秘密》(原作者:羅普)。台北市:書虫股份有限公司。
蔣勳 (2015)。《島嶼獨白》。台北市:聯合文學。
高行健、方梓勳(2010)。《論戲劇》。台北市:聯經出版公司。
蔣勳(2014)。《破解米開朗基羅》。台北市:遠見天下文化出版股份有限公司。
蔣勳(2014)。《破解達文西密碼》。台北市:遠見天下文化出版股份有限公司。
蘇佩萱 (2013)。《觀者與影像符碼全是跨媒介符號意義之系列研究》。
鈴木忠志。文化就是身體。(2011)。國立中正文化中心│PAR表演藝術雜誌。
吳家瑀(譯)(2014)。《缺席的照片-關於那些沒拍下的瞬間》(PHOTOGRAPHS
NOT TAKEN)(原文作者:Will Steacy)。臺北市:田園城市文化事業有限公司。
龔卓軍(譯)(2003)。《空間詩學》(The Poetic of Space)(原作者:Gaston
Bachelard)台北市:張老師。
林于、劉守耀(譯)(2011)。《文化就是身體》鈴木忠志(著作)。台北市:國立
中正文化中心│PAR表演藝術雜誌。
黃正淵、戴洛棻、蕭少嵫(譯)(2014)。《故事的解剖》。(原作者:羅伯特‧麥基)。
台北市:漫遊者文化事業股份有限公司。
陳宣良等(譯)(2014)。《存在與虛無》尚-保羅‧沙特(著作)。台北市:左岸文化
事業有限公司。
陳順築。(2014)。家族盒子:陳順築。台北市美術館。
古碧玲等 (2013)。《打開雲門-解密雲門記憶美學與堅持》。台北市:果力文化漫
遊者事業股份有限公司。
張景智(譯)(1992)《索續爾》喬納森‧卡勒(著作)台北市:桂冠新知叢書。
版社。
邵婷如(2015)。〈高森曉夫(Akio Takamori)--關於那些藏在雲間的記
憶〉。《陶藝Ceramic Art》,(88期),頁70-78。臺北市:五行出
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章崇會(譯)(2009)《你該不該相信直覺?Intuition: Its Powers and Perils (Yale Nota Bene)》頁98 。(大衛.邁爾斯David G. Myers)。台北市:漫遊者文化
二、博碩士論文
陳淑華(2002)。《生命之源-圖象符號探究與創作實踐》。碩博士論文。台北市:
國立臺北市立師範學院視覺藝術研究所。
三、英文參考期刊
NEW CERAMICS The European Ceramics Magazine NOVWMBER/DECEMBER 2016
四、電子資料
行動研究法資料。取自:http://bit.ly/2gEQUWN。(2016/12/8瀏覽)。
電子資料:台大想像裡研究群。取自:https://goo.gl/PJJ3WE。(2017/1/5瀏覽)
馬世芳廣播節目《聽說,第六說:再唱一段思想起 150723》。取自:https://goo.gl/kTHmuh。(2018/05/13瀏覽)。
再現-維基百科,自由百科全書-Wikipedia。取自:https://goo.gl/40t5Eh。(2018/06/26瀏覽)。
生命-維基百科,自由百科全書-Wikipedia。取自:https://goo.gl/5OEwrV。(2018/06/26瀏覽)。
記憶-維基百科,自由百科全書-Wikipedia。取自:https://goo.gl/QlKpQl。(2018/06/26瀏覽)。
符號學-維基百科,自由百科全書-Wikipedia。取自:https://goo.gl/mduKQ2。(2018/06/26瀏覽)。


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