臺灣博碩士論文加值系統

本文為北藝大舞蹈表演創作研究所表演主修之筆者杜承翰畢業製作表演論述，以文字梳理展演實作與探討分析，引用相關文獻比對印證加深本文之研究性。畢業製作《漂‧島物語》&《問自‧畫像》&《Prospect》由筆者及兩位創作主修暨編舞者陳曄瑩與蕭元斌聯合舉辦，並特邀編舞家Heather Myers編創舞作《Prospect》。本文以筆者參與其中四首舞作《樂聲聚落》、《寂寞》、《流轉》及《Prospect》之論述作為主軸。

此篇論文分為五個章節，第壹章為筆者過去學舞歷程的經驗闡述以及畢業製作概述，從認識舞蹈、步上舞蹈之路到思維的轉變，挖掘潛在能力並擬定未來發展方向。第貳章為《樂聲聚落》舞作概述，《樂聲聚落》為創作者陳曄瑩《漂‧島物語》作品其中一個舞段，說明此舞蹈篇幅主題的意念發想及動作特質，並敘述於環境劇場表現此作品時個人的體悟及表現方式。第参章為《寂寞》及《流轉》表演實務淺析，此兩首小品為蕭源斌《問自‧畫像》創作裡的兩個環境與不同主題篇章，從創作緣起歷經排練的心路歷程，最後到環境劇場的真實呈現，從個人觀點分析兩首舞作及如何導入自身經驗當中。第肆章為《Prospect》舞作剖析，剖析個人特質及突破慣性肢體之過程，探究自我舞蹈風格改變，紀實舞作並淺析表演者於黑盒子劇場與環境劇場呈現之質異。第伍章為畢業製作歷程回顧之結語，以身兼表演者與製作者的角度從身體、心智、製作三方面來審視及反思所學，作為整體自我檢視的依據，歸納總結出研究所階段的成長與轉變，並期許未來在舞蹈藝術領域中能更加多元化精進。

目錄

緒論‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1

第壹章 舞蹈之路 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3

第一節 學舞歷程 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
第二節 畢業製作概述 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5

第貳章 《樂聲聚落》－環境劇場與藩籬 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9

第一節 編舞者與表演者的創造性 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
一、情緒與想像力引導‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10
二、道具與角色間承載‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12

第二節 舞作呈現紀實 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14
一、鴻溝的跨越‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15
二、心境的轉變‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17

第参章 《寂寞》與《流轉》－環境舞蹈與對話 ‥‥‥‥‥‥‥20

第一節 《寂寞》－看見自我 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
一、身體情緒的掌握 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21
二、角色與內在的拔河 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23
三、舞作排練的歷程 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥26
第二節 《流轉》－看與被看 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥28
一、誇飾戲劇張力 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29
二、穿透無形的牆 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31

第肆章 《Prospect》－抽象性肢體語彙探索 ‥‥‥‥‥‥‥‥33

第一節 本質與自我認同 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33
一、慣性肢體運用的破解‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥35
二、雙人間的交融流轉 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥36

第二節 片段式的表現手法 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥37
一、舞台空間的運用方式‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥38
二、不同段落的肢體與情緒‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥39

第伍章 帷幕落下後－結語 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥42

第一節 表演者的省思與探討‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥42
第二節 自我檢視與反思 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43
第三節 未來期許與展望 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥45

參考文獻 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥46
附錄一、作者及製作人簡介 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥47
附錄二、指導教授及編舞者簡介 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥49
附錄三、演出影片及節目單 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥52

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