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論文基本資料
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研究生:
陳雅惠
研究生(外文):
Ya Huey Chen
論文名稱:
產品功能與聲音關聯性之探究─以數位相機為例
論文名稱(外文):
Research for the relationship between functions of the product and sounds:
指導教授:
鄧怡莘
指導教授(外文):
Yi-Shin Deng
學位類別:
碩士
校院名稱:
國立交通大學
系所名稱:
應用藝術所
學門:
藝術學門
學類:
應用藝術學類
論文種類:
學術論文
論文出版年:
2003
畢業學年度:
91
語文別:
中文
論文頁數:
99
中文關鍵詞:
型態分析
、
關係模式
、
多向度評量法
、
數量化一類
外文關鍵詞:
Morphological analysis
、
Quantification
、
Multidimensional Scaling
、
Relationship module
相關次數:
被引用:
5
點閱:320
評分:
下載:0
書目收藏:2
本研究主要在探討產品功能與聲音之間相對應關係。以型態分析的觀點建立產品功能與聲音之間的「關係模式」,讓聲音設計師在設計產品功能作用的「聲音」時,能夠以產品功能與聲音所建立的「關係模式」為基礎,再從「型態分析表」裡選擇合適之聲音組合來設計聲音,讓使用者在操作產品功能時有更適合的聲音產生。
我們將聲音依訊息作用不同分成問題、提醒、警告、回饋四種不同的類型,從相機中每個類型各選擇二個代表性之功能做為實驗用之功能樣本;以節奏、音高及C大調主音三個音樂元素建立聲音的型態分析表,用統計正交法挑選出三十個聲音樣本,選擇八個功能與三十個聲音樣本進行兩者關係之量化實驗。實驗過程中用七階段適合度之量表建立兩者間的量化數據,將所得到之數據平均值進行數量化Ι類分析建立出產品功能與聲音之間的「關係模式」。以MDS歐基里得直線距離建立三十個聲音樣本之間的座標值,將座標值進行數量化Ⅰ類計算得聲音樣本之X、Y、Z三個維度之「座標關係模式」。從這四個功能、三個座標「關係模式」進行聲音之設計,最後並以成對樣本T檢定進行檢證。從成對T檢定中,發現如果在設計相機功能的聲音時,運用研究所發展出來七個「關係模式」,在受測者的感受裡,功能與聲音間適合度的滿意程度會比沒有經過此一方法要來的佳。故我們知道聲音設計師可用「關係模式」為基礎,從「聲音型態表」中來有效的選擇更適合產品功能作用所產生之聲音組合。
In this research, we present a systematic approach to generate a sound effect to represent a product function. By constructing a morphological chart with sound attributes and building a relationship model between product functions and sound attributes, designers can design sound effect based on the relationship model. To generate suitable sounds for representing product functions, sound attributes are selected from the morphological chart. The suitable sounds are synthesized and been applied to let users knowing product functions easier when using the product.
We categorize the sound effects on representing product functions into 4 categories, Question, Reminder, Alert and Feedback, and select two representative sound effects in each category. A morphological chart is constructed by 3 music attributes: rhythm, pitch and C melody. To develop the relationship between product functions and sounds, we selected 30 sound samples and eight product functions as variables. We used scale of subjective to measure the relationship quantitatively between product functions and sounds, and then built the relationship model by the Quantification Type I analysis.
We developed a perception space of 30 music samples by multidimensional scale method, and obtained the relationship between the coordination in the perception space and the music attributes by the Quantification Type I analysis. With all the relationship models, a sound effect plan is proposed. Finally, the sound effect plan is verify by couple samples T test. In the test, we found out that designing the sounds for the functions of cameras based on all the relationship models is better than designing without these models.
論文目錄 i
表目錄 iii
圖目錄 iii
第一章 緒論
1-1 研究動機 ……………………………………………………………….01
1-2 研究目的 ……………………………………………………………….01
1-3 研究限制與範圍 ……………………………………………………….02
1-4 論文組織與內容 ……………………………………………………….03
第二章 文獻探討
2-1 聲音的物理特性與音樂的聲音屬性 ………………………………….05
2-2 聽覺介面相關研究文獻資料……………..…………………………….08
2-3 從認知心理學來看訊息傳達………..………………………………….12
2-4 研究方法介紹……………………………………………..…………….13
2-5 MIDI聲音的由來與特性………………………..………………..…….15
2-6 數位相機現況……………………………..…………………………….16
2-7 小結………………………………………………………..…………….16
第三章 目標確定與問題分析
3-1 研究假設…………………………………………………..…………….17
3-2 問題分析…………………………………………………..…………….17
3-3 小結…………………………………………………..………………….19
第四章 功能與聲音樣本設計
4-1 功能與聲音樣本設計過程…………………………..………………….20
4-2 數位相機功能及聲音屬性相關性資料收集及整理.…….…………….21
4-2-1 數位相機功能收集整理
4-2-2 聲音屬性收集整理……………………..…………….………….22
4-3 數位相機功能樣本確定
4-3-1 數位相機功能樣本的挑選…………………..…..……..….…….23
4-3-2 樣本實驗 (A) 說明 …………….….....…...………….…….….24
4-3-3 問卷調查………………….……………..…………...…………. 25
4-3-4 功能樣本實驗(A)─實驗結果.………………………..…..…….25
4-3-5 功能選擇結果 ………………….……..…………….…..………26
4-4 聲音型態表及聲音樣本的設計與製作
4-4-1 聲音型態屬性分析與聲音樣本的設計流程………………...….27
A節奏的表現形式.………………...…………….……….….….28
B音高的變化.………………..…………….……….……......….30
C主音的定位.………………..…………….……….………..….30
D主音的定位聲音型態分析項目與類目結果…….……….…..31
4-4-2實驗(B-2) ─ 聲音樣本設計說明………..……….….…...…….32
聲音的設計限制與規範………..……….….……….………...…32
4-5 小結………………….……..…………….……………………..……….33
第五章 研究方法與實驗規劃
5-1 功能與音樂樣本之間量化實驗設計………….………………….…….34
5-2 實驗設備………….…………………………………………….....…….34
5-3 問卷內容說明………….………………..……………………...……….35
5-4 功能與聲音樣本之間量化實驗步驟說明………….………….........….36
5-5 小結………….………………..…………………………………...…….37
第六章 實驗結果與分析
6-1 功能與音樂樣本之間的量化實驗結果分析方法……….….………….38
6-2 功能與音樂樣本之間的量化實驗結果……….…………….………….38
6-2-1 數量化Ⅰ類分析結果………………………….….….……….…39
6-2-2 數量化Ⅰ類計算出結果之方程式說明…………….......……....42
6-2-3 從MDS求出聲音的座標位置………………………….…...…45
6-2-4 小結……………………………………..……………..…...……48
6-3 如何使用分析結果來設計具有功能性的聲音..………………………48
6-4 研究結果…………….…………………………………………….……51
第七章 適用性評估與驗證
7-1 適用性評估實驗規劃
7-1-1 建立驗證聲音與功能樣本………………………………..……52
7-1-2 設計驗證問卷……………………………………………......…54
7-1-3 驗證實驗說明……………………………………………..……55
7-1-4 數據資料整理……………………………………………..……56
7-2 成對樣本T檢定分析比較……………………………………….……56
7-3 小結………………………………………………………………….…58
第八章 結論與建議
8-1 研究發現與結論…………………………………………………..……59
8-2 本研究之不足與後續研究建議…………………………………..……61
01. 保羅‧享德米特 著/李友石、陳敏庭 譯,1976,《音樂基礎訓練》,全音樂譜出版社,台北
02. 卡爾西蕭,1981,《音樂美學》,全音樂,台北
03. Seashore, Carl E. ,郭長揚譯,1981,《音樂美學》,大陸,台北
04. 許常惠,1988,《音樂百科手冊》,全音,台北
05. 安藤由典,1989,《樂器的音響學》,幼獅,台北
06. 鄭麗玉,1993,《認知心理學》,五南,台北
07. 黃嘉華,1994,《聲音與多媒體PC》,全華,台北
08. 黃俊英,1995,《多變量分析》,華泰,台北
09. 林大偉,1995,<造形與聲音聯想認知之研究>, 國立台灣科技大學工程技術研究所碩士論文
10. 陳仁寛,1995,《樂理入門與指導》,五洲,台北
11. 石滎,1995,《MIDI進階實務Cakewalk for Windows應用篇》,第三波,台北
12. 林大偉,1995,<造形與聲音聯想認知之研究>,國立台灣科技大學工程技術研究所碩士論文
13. Henry Gleitman著/ 洪蘭譯,1997,《心理學Psychology》,遠流出版
14. 石鄭滎,1998,《Cakewalk Home Studio》,第三波,台北
15. 劉正中,1999,<產品造形與質感對產品意象的影響研究>,國立成功大學工業設計研究所碩士論文
16. 陳耀茂,1999,《多變量解析方法與應用》,五南,台北
17. 郭美女,2000,《聲音與音樂教育》,五南,台北
18. 林俊男,2000,<人工聲音信號意象感知評價之研究>,國立雲林科技大學工業設計系碩士碩士論文
19. 楊靜、林俊男,2001, <人工聲音信號在認知意義與遍性之研究>,中華民國設計學會第6屆學術研究成果研討會論文集(下冊),pp. 759-764
20. 莊雅量,2001,<應用音樂性聲音訊號傳達訊息屬性的可能性研究─以行動電話之“聽聲辨人”為例>,國立交通大學應用藝術研究所碩士論文
21. 朱信泰,2001,<情緒性人工聲音與電子圖像的認知模式與聯覺特徵>,國立雲林科技大學工業設計系碩士碩士論文
22. 劉 恒,2002,<台灣數位相機市場消費者行為之研究>,大葉大學事業經營研究所碩士論文
23. 王韻蘋,2002,<產品造形意象與音樂的配對>,國立交通大學應用藝術研究所碩士論文
24. 林傑斌,2002,《SPSS 11.0與統計模式建構》,文魁,台北
25. Sami Ronkainen, 2001,
, Finland
26. P. Suaini, I. Perry, S. Vieillard, Winsberg, S. McAdams, X.Rodet. ,< Sensory evaluation of air-conditioning noise: Sound design and psychoacoutic evaluation>, IRCAM-CNRS France
27. Sami Ronkainen, 2001,
, Finland
28. M. Helander, T.K. Landauer, P. Prabhu (1997) , 《Handbook of Human-Computer Interaction Second, completely revised edition, London》, UK , P003-P1041
29. Terri L. Bonebright, 2001,
, USA
30. Roberto Bresin & Anders Friberg, 2001,
, Sweden
31. P. Susini, I. Perry, S. Vieillard, S. Winsberg, S. McAdams, X. Rodet., 2000-2002,
, France
32. Guillaume Lemaitre1,2, Patrick Susini1, Suzanne Winsberg1, Stephen McAdams, 2001-2002,
, France
33. Grgory Leplâtre and Stephen A. Brewster, 1998,
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34. Stephen Barrass, 1996,
35. Stephen Brewster, 1996,
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36. Ashley Walker, Stephen Brewster, David McGookin & Adrian Ng, 2001,
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37. Kramer, Gregory ed., 1994,
網站資料
38. http://www.bud.org.tw/Ma/Ma23.htm 馬爺爺23:漫談聲音
39. http://home.kimo.com.tw/j1224j1118/URL_Jane/ 吳老師的音樂世界
40. http://www.product.tuad.ac.jp/robin/LESSON/DM/DMindex.htm 工業設計方法
41. http://ceiba.cc.ntu.edu.tw/th7_530/th7_530j2.htm 國立台灣大學網路教學課程 認知心理學
42. http://www.hkedcity.net/article/itguide/030213-007/ 香港教育城─MIDI教學
43. http://www.tw-bethel.com/acoustics.htm 基礎聲學
44. http://www.dcs.gla.ac.uk/~stephen/
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