臺灣博碩士論文加值系統

學位考試方面，分為兩部份進行：【壹、音樂作品發表會】；【貳、創作理念口試】。
【壹、音樂作品發表會】：演出曲目為「室內樂－－管絃」與「室內樂六章」，音樂演出時間長度一共為36分鐘左右。「室內樂－－管絃」是個人第一次嘗試使用中國傳統及西方樂器做調合的音樂作品，編制是洞簫與一組弦樂四重奏。「室內樂六章」可說是個人在碩士班期間的最大音樂創作成果，寫作時間從2002年10月至2004年5月，橫跨了四個學期，樂曲編制是長笛、豎笛暨低音豎笛、打擊樂群、兩把小提琴、中提琴、低音提琴。本音樂作品是個人到目前為止，寫作時間最長，音樂流動時間最久的作品(約26分鐘)。
【貳、創作理念口試】：闡述個人的「音樂創作報告」內容，本報告內文分為三大部份，如以下段落之敘述。
一、創作觀點：講述個人創作的思維模式與未來發展方向。本章節分以「作曲理念」、「哲學思維」、「美感經驗」等三個層面來探討個人在創作上的觀點與想法。筆者提出多元智慧模式來探討對音樂創作的所有可能性，並以融合圓通的想法去集結眾不同觀點，冀望能找尋到屬於個人的音樂創作方向。
二、創作技法：有系統地歸納個人這十餘年來，在音樂上常
使用的寫作技巧。本章節分以「形式」、「和聲」、「對位」、「音色處理」、「時間觀點」等五個層面。除了文字上的敘述及分類，並輔以筆者個人的音樂創作實例，來做對照、印證之用。
三、理論與實際－－作品「室內樂六章」：闡釋一部個人認
為至目前為止，最具代表性的音樂作品。本章共分六節，在內文寫作手法上，基於有些音樂闡釋較適合以敘述般的陳述，有些音樂闡釋以分類的方式較為清楚、貼切，所以筆者採用「敘述」及「分類」此兩種方式來並行。

前言...............................................1
壹、創作觀點.......................................3
一、作曲理念.......................................4
二、哲學思維.......................................7
三、美感經驗......................................14
貳、創作技法......................................19
一、形式..........................................20
二、和聲..........................................21
三、對位..........................................46
四、音色處理......................................57
五、時間觀點......................................74
參、理念與實際－－作品「室內樂六章」..............83
一、第一章........................................84
二、第二章........................................85
三、第三章........................................86
四、第四章........................................87
五、第五章........................................89
六、第六章........................................90
結語..............................................93
參考書目..........................................95
誌謝..............................................97
主要作品一覽表(1998—2005)........................99
附錄

一、田士章、余紀元 撰稿。典藏思想家－－柏拉圖／亞里士多德。
台北：書泉出版社，1999。
二、田曼詩 著。美學。台北：三民書局，1982。
三、朱光潛 著。談美。台南：大夏出版社，1996。
四、朱建民 著。詹姆士。台北：東大圖書有限公司，1998。
五、陳漢金 著。音樂獨行俠馬水龍。台北：時報文化出版社，2001。
六、陳黎 著。盧炎：冷艷的音樂火焰。台北：時報文化出版社，1999。
七、陳龍安 著。創造思考教學的理論與實際。台北：心理出版社，
1994。
八、黃光男 著。實證美學。台北：天培文化有限公司，2000。
九、葉航 著。美的探索。台北：志文出版社，1998。
十、圓照寺大乘同修會－－金倫佛學教育學院 編。得渡鼓鐘－－九三年
度生命教育教師研習營。高雄：九華圖書社，2004。
十一、A.J.Ayer〔艾耶爾〕著，李步樓等 譯。20世紀哲學。台北：駱駝
出版社，1988。
十二、George Santayana〔桑塔耶那〕著，杜若洲 譯。美感(The
sense of beauty : being the outline of aesthetic)。
台北：晨鐘出版社，1983。
十三、Howard Gardner〔豪爾˙迦納〕著，李心瑩 譯。再建多元智慧
(Intelligence Reframed)。台北：遠流出版社，2000。
十四、René Descartes〔笛卡兒〕著，錢志純 編譯。我思故我在
(Cogito Ergo Sum)。台北：志文出版社，1992再版。
十五、Thomas Armstrong〔阿姆斯壯〕著，洪蘭 審訂，李平 譯。經營
多元智慧(Multiple Intelligences in the Classroom)。
台北：遠流出版社，1999。